1、 关于青年税务干部思想教育的思考在社会主义市场经济条件下，在多元化价值取向的今天，如何树立以人为本的现代人本管理理念，加强对青年税务干部的培养、教育、管理、监督，最大限度地发挥青年税务干部的积极性和创造性，是当前税收工作面临的一项重要任务，也是值得我们深入思考的问题。一、青年税务干部队伍现状当前，我们国税系统坚持“三个代表”重要思想为指导，做到以制度建设为基础，以文明办税为龙头，以行风评议为载体，以“两权”监督制约为重点，不断加强青年干部队伍建设，初步形成了爱岗敬业，公正执法，诚信服务，廉洁奉公的良好风气，受到了社会各界的好评。应该说整个青年干部队伍建设是富有成效的，工作面貌和工作作风是好的。
2、同时也存在一些亟待解决的问题。如一些青年干部放松了学习，上级布置的要求学习的才学习，学习积极性不高，对政治漠不关心；有些青年干部脱离实际，不讲实效，搞形式主义；有的追求物质刺激的比较多，有贪图安逸的思想，大事做不来，小事又不做，进取精神不强；有的工作浮夸不扎实，有应付的现象；极少数人总贪图享乐，以权谋私。上述各种不良表现，有青年干部自身的原因，但也与青年干部管理不到位有关。因此，进一步加强对青年干部教育管理是当务之急，刻不容缓的事。二、加强青年税务干部思想教育的思考面对国税系统青年税务队伍的现状，应当在延续完善过去行之有效的管理办法基础上，与时俱进，大胆创新，从以下四个方面进行探索，进一步加强
3、青年税务队伍的思想教育：一是在教育内容上增强适用性。要做好青年干部的思想教育工作，就应该在教育内容上增强适用性。目前在青年干部中，法纪观念淡薄，在教育内容上就要向青年干部进行以法治税的教育，艰苦奋斗的教育，及法规政纪知识教育，防腐倡廉纠正行业不正之风的教育，用以帮助青年税务干部进一步懂得，在社会主义市场经济的条件下，更需要我们税务人员依法办税，积极为经济建设服务，决不能以税谋私或玩忽职守，甚至违法乱纪，从而逐步养成良好的思想素质。二是在教育对象上体现自觉性。在以往的思想教育工作中，青年干部常常处于被动接受教育的地位，各项教育活动大都是领导上怎么说，下面就怎么做，对青年人自我教育的积极性调动的不
4、够，因此，有必要在教育活动中建立“自我约束，自我管理”的机制。把教育的一些标准和要求交给大家，让青年人对自己的行为进行自我对照，自我评估。这个过程，实际就是自己教育自己的过程。使青年干部既看到自己的成绩，也看到自己的不足，从而增强遵纪守法的自觉性。久而久之便能使青年干部在心理上产生一种推动力和约束力，鞭策自己自觉地向上。三是在教育上重视调动中间层的积极性。青年税务干部队伍一般由先进、中间、后进三个层次组成。我们在日常思想教育中，往往把主要精力放在抓两头上，即一头树先进典型，一头做后进转化工作，而对面广量大的中间层，尽管也强调“抓两头，带中间” ，但由于缺少思想上的重视和具体的措施，因此在实践中
5、难以带起来，人数众多的中间层就成了思想教育工作中的薄弱环节。那么如何来抓好中间层的思想教育工作呢？笔者以为，在青年干部中开展群众性的评比活动不失为一个有效的方法。过去，我们在青年干部中开展过“青年标兵”和“优秀专管员”一类的评选活动。诚然，这些活动在一定程度上效果比较明显，起到一定的激励作用。但由于名额少，要求高，评上的只是少数人，对大多数人触动不大，少数标兵要带动多数人的确较难带起来。相反因为先进人数少，有时还可能造成少数青年标兵与大量中间层青年之间的隔阂，青年标兵反而感到孤单和有压力。因此在不少青年干部眼里，先进还是不当的好， “随大流”最稳当。这样就压抑了广大青年干部的进取心。开展群众性
6、的评比活动后，把多数青年干部通过考核评到“合格”或“称职”的行列中，使原来处于中间状态的广大青年干部都能积极投入到争创活动中去，都希望自己榜上有名。大多数人评上了，少数评不上的人就会感到心理上和舆论上的压力。创争的氛围促使他们努力工作，迎头赶上。这样一来，在青年税务干部队伍中不是“先进难当” ，而是后进者“日子难过” ，逐步形成了以多促少，以正祛邪的新格局。四是在教育方法上注意多方渗透性。多方渗透，就是把青年干部的思想教育渗透到税收工作的全方位、全过程，使思想教育融于税收工作之中，改变依赖灌输式的老传统。示范渗透。古人云：“其身正，不令而言，其身不正，虽令不从。 ”喊破嗓子，不如做出样子。要求
7、青年干部做到的，教育者首先做到，要求他们不做的，教育者自己先不做，通过自己的模范行为去影响带动广大青年干部。感情渗透。要把尊重人、理解人、关心人作为思想教育工作的根本原则。青年干部尤其希望他人能理解信任他们。我们要通过与青年干部平等相待，以诚相见；与青年干部双向对话，交流感情；以及为青年干部排忧解难，帮助解决生活和工作中的实际困难来达到以情感人，步调合拍，目标一致的目的。环境渗透。环境能使人们的道德规范、价值标准、生活信念、心理和行为发生作用，我们应该通过美化工作和生活环境，完善各类生活设施来陶冶青年干部的情操，激发他们的工作热情。典型渗透。榜样的力量是无穷的。先进典型的思想、行动、情操反映着时代精神，代表着社会主义事业发展的方向，因此运用典型渗透应该是代表性和广泛性相结合。一是要选择反映时代精神的典型，二是要选择各种类型、不同层次的典型，以身边事来教育身边人，贴近税收工作实际，贴近青年干部思想脉搏，从而增强思想教育的感染力，说服力，激励广大青年税务干部不断进取向上，为税收工作贡献出自己的聪明才智。
