1、英语单词发音规则:一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a 在开音节中 ei name plane Jane baby cake 在闭音节中 bag dad hat map black back e 在开音节中 i: he these me Chinese 在闭音节中 e bed let pen desk yes egg i 在开音节中 ai bike fly drive time nice kite 在闭音节中 fish big drink sit milk swim o 在开音节中 ou those close go hoe home no 在闭音节中 C clock
2、not box shop sock u 在开音节中 ju: student excuse duty Tuesday 在闭音节中 bus cup jump much lunch 在开音节中，元音字母 u 在辅音字母 j l r s 后面时读u: 音，例如：June blue ruler super 二、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读 音 例 词 a 在w音后面 C want what watch wash quality a 在 f n sk ph sp ss st th 前 : after plant graph ask grasp glass fast father i 在-n
3、d -ld 和 gh 前 ai find child light high o 在-st -ld 前 ou most postcard old cold o 在 m n v th 前 come monkey love mother 三、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 a EE China another woman breakfast orange comrade village cabbage e E hundred student open weekend chicken pocket begin children i E/ holiday beautiful fa
4、mily animal ai exercise satellite o E second tonight somebody welcome Eu also zero photo u E autumn difficult ju: popular congratulation January 动词中的 a 如果处在开音节位置，a 读ei音，例如：operate u 处在开音节位置，又在辅音字母 j l r s 后面时，读u(:)音，例如：July influence February issue 在非重读音节中，许多单词中的元音字母 a e i 即可以读作E音，也可以读作音。 四、-r 音节元音字
5、组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 arar 在w音后面 : car farm dark sharpener C: warm quarter towards oror 在w音后面 C: forty morning short E: word worker worse er ir ur E: certainly bird Thursday 辅音字母 r 双写时，前面的元音字母不能与 r 构成-r 音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry -r 音节在非重读音节中通常读E音，例如：dollar teacher martyr forget Satu
6、rday 五、-re 音节元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 are E care dare hare ere iE here mere ire aiE fire hire wire ore C: more score before ure juE pure cure are ere ire ore 很少出现在非重读音节中，ure 在非重读音节中读E音，例如：picture pleasure 重读元音字母加 Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re 音节拼读规则拼读，字母 Rr 读r 音。例如： parent zero story during inspiring 某
7、些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph 六、元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读 音 例 词 ai/ay ei afraid rain wait day play air E air hair chair pair repair alal 在 f m 前 C small ball talk wall all C:l always also salt almost : half calm au/aw C: autumn daughter draw ea i: teach easy cheap please e heavy b
8、read sweater weather ei break great ear iE hear dear near clear year E bear pear wear swear E: earth learn early ee i: jeep week green three eer iE pioneer deer beer ei/ey ei eight neighbour they i: either key eu/ew 在 j l r s 后 ju: new few newspaper u: flew brew jewelry ie/eis音之后 i: piece field rece
9、ive oa ou coat Joan boat goal oar/oor C: roar board door floor oi/oy Ci noise point boy toilet oo u: broom food tooth school book look cook foot good ou/ow au flower house count down ou know row throw though young country enough u: group you soup our C: course your four auE our hour ours E: journey
10、ui 在 j l r s 后 ju:i fluid suicide tuition u: juice fruit suit 七、非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey ow ou yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读E音或。例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion Fn impression nation -sion 在元音字母后 Vn vision decision occasion -tion
11、在 s 后 tFEn question suggestion -sten sn listen -stle sl whistle -sure VE pleasure measure -ture tFE picture culture 八、元字组在复合词非重读音节中的读音 复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everydayei handbag blackboardC: 有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun 太阳 + dayei日子 Sunday
12、 星期天 holy 神圣 + dayei日子 holiday 假日 break 中断 + fast:斋戒 breakfastE 早餐 cup 茶杯 + board 木板C: cupboardE 碗柜 九、辅字组的读音 辅字组 读 音 例 词 b bike bus bag / bomb tomb cc 在 e 前或在 i/y 前 k cake picture coat music s face decide cinema ch tF much chick rich teacher k school headache chemistry F machine -ck k cock pocket bl
13、ack knock d d doctor bread hand day -dge dV bridge fridge dr- dr children driver drink f f five four breakfast gg 在 e i/y 前 bag garden go dV orange large German gh f cough enough / light daughter high gu- -guegu 在非重读音节中 guess league dialogue w language anguish h h hot head house hand / hour honest j
14、 dV jeep jar joke join July k k kind bike skate make week kn- n knife know knock l l life milk school tall m m monkey come autumn -mn m autumn column solemn nn 在k g音前 n not shine ten note N uncle thank hungry -ng N morning young wrong p p paper plane pig ship pen ph f elephant photo telephone q k Ir
15、aq qu- kw quality quite r r red rubber ruler s 在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 s sit sleep desk z music husband sc- sk scarlet s muscle science sh F she fish shirt wash t 在通常情况下在弱读字母 ia ie io 前 t ten letter meet F patient nation tch tF watch th 在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther 中 thin thirty method T the these wi
16、th than T clothe fathe r weather tr- tr tree train country truck v v very voice love leave w w week win wake sweet wait / Answer two wh-wh-在字母 o 前 w what when white why h who whose whole x 在重读元音前 ks box text exercise gz example exist exact wr- r write y- j yes yard yellow young z z puzzle zero zoo英语
17、常识学习机应用1、英语润色语位置纰缪:谈到润色语用处时，难免要牵涉到润色语的位置。这点相当重要，因为润色语无论是单字的或者短语的或者甚或者是分句的，它们都要定位，不准越雷池一步，不然不是语意恍惚，就是分歧句法。下面这则室内预设商的告白，有两个小缺点一个是近义词反复；另外一个即是润色语位置不当：“We fabricate our products from the best quality materials available and ensure refinement in the finishing works while keeping your cost at the lowest p
18、ossible prices. ”先谈近义词的反复在“while keeping your cost at the lowest possible prices”中，把“prices”改成“level”即可。要是要咀嚼好些，可把“possible”挪到“level”后头，即：“ While keeping your cost at the lowest level possible.”此刻谈润色语位置需要解答的题目：在“We fabricate our products from the best quality materials available”中，形容词短语“best quality
19、”漏了介语 “of”：“of best quality”如许的短语必然要摆在被润色的表名称的词后面，即：“We fabricate our products from the materials of best quality available”；不然，就把 “quality”去失，只留住“best”也可：“We. from the best materials available.”上述这两种小毛病虽则不是很遍及，可是也会碰到看看这几个实例就懂患上了： Do you know the man who talked to you in a white shirt?这搭的形容词短语“in a
20、white shirt”以及所润色的表名称的词 “the man”脱离太远，不安妥，要移前：“Do you know the man in a white shirt who talked to you ?” A dog is a good helper that is well-trained.这搭的形容词分句“that is well-trained”润色表名称的词“the dog”，不是“a good helper”，是以要以及不错的对象靠拢：“A dog that is well-trained is a good helper.” 表名称的词润色语的位置重要，动词润色语的位置也不成草
21、率例如： The Board of Directors only has meeting once a month.这搭的副词“only”显然是要润色 “once a month”，那末就应该把它移过去：“The Board of Directors has meeting only once a month.” The man needed a bandage for his wound badly.这搭的状况副词“badly”润色动词“needed”既然云云，它就要移到 “needed”以前：“The man badly needed a bandage for his wound.” T
22、hough the standard of living is raised, the costs of living are increasing also.习气上， “also”这个位置属于“too”的；“also”可以到“ are increasing”中心去；“Though the standard of living is raised, the costs of living are increasing, too.”或者 “Though the standard of living is raised, the costs of living are also increasin
23、g.”2、发音法则碰见一个没有音标的不认识的词按照这个法则就能不错地把这个词读出来：音缀的焦点是元音，由一个或者几个元音字母来担任，少量辅音字母，如 l、m 、n也可组成非重拼音缀，一个音缀里可以只有一个元音字母，而没有其他的字母，如 I、a 元音字母的前边或者后面可以有一个或者两个辅音字母，或者先后都有辅音字母，如We、She、at、ask、box、them、desk基本法则与注音方法音缀符号说明: 一个辅音字母 一个元音字母 一个或者几个辅音字母 括号中为可选项,即可以没有1.元音字母在开音缀中读“长音”绝对开音缀：以一个元音字母末端的重拼音缀该元音字母读它在字母表中的音（名称音） ，即所
24、说的的“长音”必要时，在上边同等横注音如 me、no、hi、sky、st dent相对于开音缀e：一个元音字母加一个辅音字母(r 不计算在内)再加一个不发音的字母 e,如： name, these, bike, note, tube2. 元音字母在闭音缀中读短音闭音缀: 是指一个元音字母加辅音字母(r 不计算在内 )末端的音缀该元音字母读它的“短音”必要时，在上边同等斜点注音如 at, not, with, catch , stdy凡是都说重读闭音缀，那应该有非重读闭音缀的吧有无重读开音缀呢这个重读是音标标注的那个吗？实在，开音缀、闭音缀都是重拼音缀没有非重读开、闭音缀说重读闭音缀，实在这个“
25、重读”是非限制性定语有如说我那鹤发苍苍的老妈妈同样，其实不是说我另有另外一个年轻的妈妈一个单词一般只有一个重拼音缀其他的都为非重拼音缀轻音缀中的元音字母不是发i就是发2.记住：重音要准，轻音要滚 stdy，以及stdent 都是两个音缀注音只注重拼音缀中的元音字母 怎么懂患上这个音缀是否重读呢？1. 单音缀词都是重拼音缀2. .双音缀词凡是是熬头个音缀重读（前缀不重读）3. .多音缀词在倒数第 3 个音缀上重读注重近似以下的变音sp-sk-st- 的发音,如辞汇 sp-ort,sch-ool,st-and,等词,发音时pkt相应的酿成bgd等.Spaces Sport Speak Studen
26、t steadystedi.不变的,安定的 stockstCk股票skirtskE:t. 裙子 skeeterski:te蚊虫 skullskQl头脑,颅骨当单词的前边是 a,be ,de,re,mis,ex,dis,com 等时，它的重音通常为在第二个音缀上如你本身1按发音法则记起首记清啥子是开音缀，啥子闭音缀以不发音的 e 末端的单词是开音缀；以元音末端的单词是绝对开音缀反之以辅音末端的单词是闭音缀元音在开音缀单词内里发它字母本身的音，在闭音缀单词内里也有它的发音法则如：namemap timesitei ai imy，whymany，sixty(y 是半元音) 等ai ia在重拼音缀中，
27、ss 前发a ： 的音如： glass，class ，classroom 等2按字母组合记在记 all 这个单词时，记住这个单词字母组合发 :l的音在记 tall，wall，small ，ball等单词时，温习 all，如许顿时就能记住3相同字母组合的单词放在一路记如：for，forty，horse ，morning ，sport 等都有 or 字母组合，发 ： 的音在记 nowau时，先温习 cow，how ，掌握字母组合的发音4换一字母记如：coatgoat 在记 goat 单词时，先温习 coat，只换一个字母，就能读出来并且其时就能记住又如：bigbag，in on，manmap ，m
28、apcap 等5加一字母记在记 any 时，温习 an（不稳定冠词） ，在 an 后面加一字母 y，就是新学的单词 any 如anany 等6去一字母记在记 back 以前，温习 black 去失 l 就是新学的单词 back 如：blackback 等7派生词放在一路记在记 classroom 以前，先温习 class 以及 room，把这两个单词合在一路就是所要学的新单词如：class，room classroom；to，daytoday；home，work homework 等8音同，字不同的单词放在一路记如：tootwo，there their，ourhour， tu: au righ
29、t write 等rait9容易读错的单词放在一路记如：horsehouse 等 ： au10反义词放在一路记如：open关上，longshort 等11相对于的词组放在一路记如：go to schoolgo home，get upgo to bed 等12前置词放在一路记 如：in，on，of，at ，to，for ，near，beside，under，behind，in front of 等1） 时间前边用前置词 at 如：at twelve ，at ten fifteen 等2） 公共汽车站、火车站前边用前置词 at 如： at the bus stop，at the railway s
30、tation 等3） 午时，黑夜等前边用前置词 at 如：at noon，at night，at home，at work，at school，at the factory，at the cinema，at once，at first， at last，at a street corner，at that time，at the foot of，at the end of，at the doctors，at the age of，at the Childrens Palace， at the gate 等1） 早上，下战书，晚上，白日，周（礼拜） ，月，年，四季（春、夏、秋、冬）等前边用前置词
31、 in如：in the morning，in the aftetnoon，in the evening，in a day，in a week，in a month，in a year，in spring，in summer，in autumn，in winter 等又如：in the tree，in the street 但 road 前边用前置词 on 如：on the road2） 礼拜几前边用前置词 on 如：on Sunday，on Mondayon Saturday 等13冠词用场记a，an 表示数目有“” ，an 用在元音前边 The 是特指或者措辞人两边都懂患上如： a boy，
32、an appleThe book is on the desk14人名，地名，国名，周日，专出表名称的词熬头字母大写记 如：Mike，Beijing，China，Monday，Young Pioneer 等15辞性归性记如：表名称的词，代词，形容词，动词，前置词等如：book，bike，these ，they，yellow，green，come，guess，in，behind 等16单词分类记如：1）进修用品：bag，pencilbox 等 2）服装鞋帽：cap ，coat，shoe 等 3）食品：cake，egg 等 4）交通东西： bike，car，bus 等 5）动物：sheep， ho
33、rse，pig 等 6）人士：people ，girl ，student 等17辞性变化记如：workworker，teachteacher，drivedriver 等18W，h 发音记单词中 w，h 在一路，一般 w 发音w但 h 后面是元音字母“o”时，h 发音h 如：what，white，why，where； who，whose 等 19路程经过过程句型记在背句型的历程中，把单词记下如：How many days are there in a week？路程经过过程背这个句型，记住 week 这个单词如许句型背会了，单词也记住了20白话记俗语说：拳不离手，曲不离口英语要时常讲，记下的单词
34、以及句子，惯用语就不容易忘。如：May I come in？yes，come in.(Come in ，please.)May I 关上 the window？Yes，do (please).How are you？Im all right(fine) ，thank you.Excuse me. May I ask a question？Yes. What is it？等只有时常讲，上口，记下的句子不单忘没完，单词也就记住了，并且当要用的时辰就能脱口而出。21唱英语歌曲记路程经过过程唱英语歌，不单记住了单词以及句子还提高了进修英语的兴趣，提高了赏识音乐的领会艺术品的美能力22路程经过过程单词记
35、音标，按照音标志单词 不错掌握 48 个音标（元音 20个，辅音 28 个）掌握五个元音的发音法则如：ei I: ai u a e i(y) o e i excuse (j)u: u blue 给一个单词注音标的时辰，起首判断是开音缀还是闭音缀之后在单词里找元音是开音缀的，元音发它字母本身的音是闭音缀的，发它划定的音（词的结尾是 e 的，e 一般不发音两个 e 不计算在内如：see）反之由音标写单词也是同样，按照它的拼音法则开具相应的单词不法则单词不计算在内如：havehv，h v1） 开，闭音缀：platepleit greidgrade thankk bgbag bike baik ain
36、shine fishfi ipship etc. 2） 字母组合按发音法则记如：tea ti: mi:tmeat see si: ni:dneed downdaun naunow2、句型归类，中学英语分为两大类：1 “是”句（verb to be）：凡句子里有 am，is，are ，was ，were 的句子，略称为“是”句 Be going to 以及 there be 布局属“是”句2 “动”句（verb to do）：谓语是举动动词或者实义动词的句子，略称为“动”句3句子分类 按句子用场分为四种：1）陈述句；2）疑难句（一般疑难句，特殊疑难句即 W，h 句因为这类疑难句开首熬头个字母是
37、W 或者 h选择疑难句，反意疑难句） ；3）命令句；4）感慨句按句子布局分为三种：1）简略句；2）并列句；3）复合句4there be 布局（包孕 some 以及 any 的用处）5Have 句（verb to have）：凡句子里浮现 have，has，had 的句子，略称为 have 句6Will 句：凡句子里浮现 will，shall，would，should 的句子，略称为 will 句7情句：凡句子里浮现情态动词 can，may，must 等的句子，略称为情句等记句型先记基本句型基本句型记住了以后，可替换单词反复操练，掌握了基本句型，后酿成否认句，再酿成一般疑难句，必定、否认回应最后
38、酿成复数形式的句子再变为一般疑难句（变化同前）进一步可划线提问等同窗之间可任什么时候间举行对话造成氛围，形成情况本身也可用同样的方法举行操练对话以及朗读课文时带留心情，说话调调。三、语法编成口诀记1There be 布局（存在有）有句型，there be，有某物，在某地” （表存期近存在有）如： There are some pens on the desk酿成一般疑难句口诀：“是调前，改大、号” Are there any pans on the desk？回应：Yes，there are (some)No ，there aret(any)注：are 调在前边，a 大写，句号变问号 Some
39、 用在必定句，any 用在疑难句或者否认句里2Have 句（隶属有）如：She has an English book 酿成一般疑难句口诀：“have 调前，改大、号” Has she an English book 回应：Yes ，she hasNo，she hasn t 注：美国英语按动句变 如：Dose she have an English book？回应：Yes，she does No，she doesn t3Will 句如：I will (shall) go to your school tomorrow afternoon酿成一般疑难句口诀“will 调前，改大、号” Will
40、you go (come) to our school tomerrow afternoon？ 答：Yes ， I will (shall) No，I wont (shant)4情句如：I can answer this question酿成一般疑难句口诀：“情调前，改大、号”Can you answer this question？回应：Yes，I can. No ，I cant.5.动句如：I study English.酿成一般疑难句，需用助动词口诀： “do 加前，改大、号”Do you study English？回应：Yes，I do. No，I dont.又如：He studie
41、s English.酿成一般疑难句口诀：“每一碰到，三特殊，用 does，不消 do，加 does，要注重，前边加，后面去” Does he study English？回应：Yes，he does. No，he doesnt.注：三特殊即 he，she ，it 前边用助动词 does，后面 studies 还原去 s。用通俗的语言把基本语法编成口诀，象背乘法口诀那样子上口掌握了语法，不至于将所学的单词，词组死搬硬套按英语习气举行操练，持之以恒，就能取患上杰出的效果。学英语如盖房，词如砖，法如梁语法通了，从中找出纪律及习气用处反过来路程经过过程语法记单词，记单词中心学语法彼此影象语音，说话调调掌握了基本常识以后，路程经过广播、电视机、影戏来仿照斗胆实践，天然就处理完成了这个需要解答的题目。
