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隋唐时期单元检测.doc

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1、 高中资源网 http:/ 共享高中教育资源高中资源网 http:/ 高中教师免费的资源共享平台!隋唐时期单元检测一、选择题(本大题 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1隋朝统一全国的必然性是 ( )人民渴望统一 北方民族的大融合江南经济的发展 隋文帝的决策正确A B C D2隋文帝时各地仓库储存的粮食和布帛可供正常使用五六十年,以下有关评述不恰当的是 ( )A反映了封建经济的繁荣 B说明了统治者对人民剥削沉重C说明隋朝统治者日益腐朽 D说明封建国家日益强盛3秦隋两朝的相同之处不包括 ( )A结束分裂割据,统一全国的封建王朝B开凿了

2、影响深远的人工运河C开国之君通过相似的途径取得统治地位D灭亡的过程近似4唐朝沿用和推行三省六部制,说明了 ( )A丞相权力增大 B中央机构的决策实现了民主化C专制主义的中央集权制度进一步完善 D体现了任人唯贤的原则5唐太宗、武则天和唐玄宗共同注意的问题是 ( )A轻徭薄赋 B重用人才C减轻刑罚 D善于纳谏6唐代陆贽在谈到租庸调制时说:“有田则有租,有家则有调,有身则有庸。”这说明租庸调制 ( )基本特点是以丁计税 实行租税和劳役相结合反映的是一种商品关系不发达的生产方式反映了国家对人身依附关系的控制严格A B C D7历史上的匈奴和突厥都曾发生过分裂,其分裂时中原存在的王朝分别是 ( )A东汉

3、、唐朝 B西汉、唐朝C东汉、隋朝 D西汉、隋朝8中央政府管辖玉门关和阳关以西、天山南北地区最早的行政、军事机构是( )A黑水都督府 B西域都护 C北庭都护府 D安西都护府9对文成公主入藏所起作用的叙述,正确的是 ( )A使吐蕃与唐明约“患难相恤,暴掠不作”B使吐蕃和唐“和同为一家”C为吐蕃经济文化发展作出了贡献D加强了唐对吐蕃的管辖10唐文化对日本的影响包括 ( )政治经济制度 城市建筑 文字 生活习俗A B C D11伊斯兰教传入中国是在 ( ) A5 世纪后半期,波斯同中国往来时B大食派使节到唐朝时高中资源网 http:/ 共享高中教育资源高中资源网 http:/ 高中教师免费的资源共享平

4、台!C南宋泉州修建伊斯兰教寺院时D元朝时波斯、阿拉伯人东来时12一本小说里说印度某地的人懂得选纸作为书写工具,另一篇文章介绍古代某次战争中交战的一方使用火药。两者记载的现象最早可能发生于 ( )A东汉 B隋朝 C唐朝 D北宋13唐文化泽被东西影响深远,其主要途径是 ( )丝绸之路的发展与兴盛 水路交通的开辟 外国使者、商人、留学生来华 唐朝高僧使臣出访A B C D14对唐朝两税法的表述不恰当的是 ( )A在均田制破坏的情况下实行 B改变以往以人丁为主的收税标准C以征收土地税为主 D取消了汉唐以来的人头税15对唐末农民战争历史作用的表述,不正确的是 ( )A消除了藩镇割据局面 B打击了地主阶级

5、统治C瓦解了唐朝的反动统治 D摧垮了腐朽的土族势力 二、材料解析题(要求考生阅读所给材料,回答所提问题;本大题共两小题,每小题 12 分,共24 分。)16阅读下列材料材料一 政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国,很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性的城市。每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生,被传播到欧亚各地,而影响最深远的则是东亚地区,形成了以唐为中心的东亚文化圈。 材料二 关于唐文化圈的问题,有的日本学者认为,它的形成是由于构成国家的主要民族,采取军事的、政治的和文化的种种形式,对领域外的其他民族国家,建立的一种君臣

6、关系。材料三 文化圈的概念应该说是:某一地区诸国家中,某一个先进的文化圈,以其特有的文化吸引着周边的国家。这里既包含着先进文化圈,主动向后进的周边国家传播文化,又有落后的周边国家对先进文化的向心力。这种向心力的产生,不是由于军事的、政治的高压手段,而是由于彼此之间的文化上的明显差距。唐文化的强大和文化的隆盛,像一块巨大的磁石,吸引了周边各国的统治者和人民,他们为缩短与唐王朝文化上的差距,不遗余力地把唐文化引入本国,并结合本国的特点,有选择地加以消化和吸收。 均摘自中外关系史论丛阅读后请回答下列问题:(1)根据材料一,结合所学知识,分析唐文化圈形成的原因。(2)材料二和材料三中对唐文化圈的形成问

7、题的看法有何不同?你认为哪种观点更正确?(3)吸收唐文化得益最大的是哪国?它是怎样缩短与唐王朝文化差距的 ?举例说明它对唐文化是怎样“有选择地加以消化和吸收”?(4)明治维新前后日本的文化选择有何变化?高中资源网 http:/ 共享高中教育资源高中资源网 http:/ 高中教师免费的资源共享平台!17对隋朝运河的开凿,历史上评论不一,下面是四位古代诗人对隋开凿大运河的评价。胡曾曰:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”宗元鼎曰:“帝业兴亡世几重?风流犹自说遗踪,但求死看扬州日,不愿生归驾九龙。”李敬方曰:“汴水通淮利最多,生人为害亦相和,东南四十三州地,取尽膏脂是

8、此河。”皮日休曰:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”阅读后请回答下列问题: (1)公元前 617 年,从长安到余杭依次通过的几段人工运河是 ( )A广通渠通济渠邗沟江南河 B广通渠永济渠邗沟江南河C广通渠永济渠邗沟江南河 D江南河广通渠通济渠邗沟(2)胡曾与宗元鼎对隋亡与运河的关系是如何认识的?你的看法如何 ?(3)李敬方与胡曾、宗元鼎对开凿运河的评价不同,其主要不同点在哪里?他的看法是否有道理?(4)皮日休如何评价开凿运河这件事?他的评价是否正确? 为什么?历史唯物主义者评价隋朝大运河的出发点是什么? 三、综合问答题(每题 14 分,共计 28 分)18隋朝

9、与秦朝一样都是历史上有很多争议的两个王朝,有着很多惊人的相似点。试就政治、经济、军事几个方面概括归纳两朝的相似点,并说明秦与隋在历史上都是一个继往开来的朝代。参考答案与点拨1A “隋文帝的决策正确”是个人因素,不是历史的必然性。2C A,B,D 三项表述正确,C 项是符合题干的“不恰当 ”表述,3C A,B,D 三项是秦隋两朝的相似点,C 项是不同点,因为隋朝是权臣夺取北周政权。4C A,B,D 三项不能完全说明三省六部制的作用,C 项真正说明了三省六部制的作用。5B A,D 两项是唐太宗的政绩,B,C 相比,共同点是 B 项“重用人才”。6A 都符合主题干之意,A 项是正确答案。7C 西汉、

10、唐朝处于强盛时期,匈奴和突厥都被征服或臣服,而在东汉、隋朝时这两个民族处在分裂时期。8B A 项“黑水都督府”是指东北,B,C,D 相比,符合题干 “最早”之意的是 B 项“西域都护”。9C A,B 两项在文成公主入藏之后,C 与 D 相比,正确的一项是 C 项“为吐蕃经济文化发展作出了贡献”。10A 都符合主题干之意,A 项是正确答案。11B C ,D 两项是唐朝之后的伊斯兰教传华的情况,A 与 B 相比,B 项符合题干之意,即伊斯兰教是唐朝时传入中国的。12C 指唐印战争中的中国被俘人员把造纸术传入印度。13A 都是其途径之一,符合主题干之意,A 项为正确答案。14D A,B,C 三项是对

11、两税法的正确表述,D 项是不恰当表述。15A B,C,D 三项是对唐末农民战争的正确表述,A 项是不正确的表述。高中资源网 http:/ 共享高中教育资源高中资源网 http:/ 高中教师免费的资源共享平台!16(1)唐朝政治稳定,经济发达,文化繁荣。经济文化的领先地位对周边国家产生强大的吸引力,各国使节、商人、僧侣、学者、留学生将唐文化传播到欧亚各地。唐政府对外实行开放政策,唐都城长安成为一座国际性的大都市。 (2)两者认为唐文化圈的形成途径不同。材料二中日本学者认为先进的唐王朝是采取军事的、政治的高压手段,建立一种与邻近国家的君臣关系,促使唐文化圈形成。材料三认为唐文化圈的形成是由于唐朝的

12、先进文化对周边国家有强大吸引力以及唐王朝主动对外传播文化。材料三的观点更正确。(3)日本派“遣唐使”入唐,很多官员和留学生来唐,他们将唐朝先进的政治制度、文化技术带回本国,加以消化吸收,因而大大缩小了日本与唐之间的差距。(4)日本由进入封建社会时学习中国唐朝先进文化转变为明治维新后学习西方资本主义的先进科技文化,由此进入资本主义社会。17(1)A (2)二人共同认为:开运河是隋炀帝劳民伤财的暴政之一,隋亡于运河的开凿。他们的看法是不全面的,把隋炀帝开凿运河的主观愿望的一个方面加以夸大是不正确的。(3)不同点:李在承认修运河劳民伤财的同时,也看到了运河给人民和社会带来了好处。因为他看到了汴水通淮

13、“利最多”可以与“为害”民生之弊“相和”,实际上用了一分为二的观点来评价运河开凿,是有道理的。(4)皮日休认为修运河功大于过。若无炀帝为自己享乐而搞“水殿龙舟”巡游之事,开运河之举就完全可以与大禹治水相比。其评价是正确的。他批评了前者将隋亡完全归罪于运河开凿的看法,充分肯定了“运河成为南北交通大动脉,数百年后人们仍赖以通航”这一历史事实。历史唯物主义者必须以一分为二的观点和是否有利于社会经济发展的观点评价历史人物、事件。18相似点:(1)政治方面都是我国封建社会结束分裂,统一全国,专制主义中央集权高度加强的国家。秦朝结束战国纷争,建立起我国历史上第一个真正意义上的统一的多民族封建国家,确立了君

14、权至高无上和对中央、地方的有效控制。隋朝结束了三国两晋南北朝的分裂局面,统一了中国,在政治上推行三省六部制和科举制,进一步完善了专制主义中央集权,加强了对全国的控制。都因统治后期极端腐朽、残暴而在短时间内亡国,都被农民起义推翻,都给后世统治者提供了历史借鉴。(2)经济方面秦的统一为社会经济的发展创造了条件。秦始皇统一度量衡、货币,进一步促进了经济发展。隋的统一也为经济发展创造了条件,大运河成为南北交通大动脉,有利于南北经济交流。秦与隋都修筑了大规模的工程,前者如万里长城,后者如大运河,都加重了人民的负担。(3)军事方面:秦朝北击匈奴,修长城,开发河套;南征百越,设三郡,修灵渠;隋炀帝三次出征高丽,这些都加快了自身灭亡。继往开来:(1)秦结束了春秋战国分裂的局面,顺应了统一的趋势,开创了中央集权高度集中的新局面,后来汉承秦制,各方面都有进一步发展,共同形成了秦汉文化。(2)隋也顺应了南北朝时期历史发展的趋势,重新实现国家统一,在此基础上,进一步完善中央集权制度,很多举措都被唐朝借鉴,共同促进了隋唐文化的大繁荣局面。

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