1、24、明天不封阳台学案【目标领航】1、掌握“喧嚣” 、 “蹒跚” 、 “温馨” 、 “鳞次栉比”等词语的音形义。2、了解文章以“是否封阳台”为线索，掌握文章夹叙夹议的写作方法。3、了解人应与自然和谐相处、共同发展的思想。【预习早知道】1给下列加点字词注音。眺（ ）望 荒芜（ ） 倏（ ）然 蜷（ ）缩喧嚣（ ）（ ） 蹒跚（ ）（ ） 温馨（ ）悖（ ）论 龟（ ）裂 瑰（ ）丽 鳞次栉（ ）比情不自禁（ ）2解释下列词语。喧嚣：_ 蹒跚：_ _鳞次栉比：_ 自给自足：_ 变幻莫测：_ 【课堂勤思考】1. 为什么明天要封阳台呢？后来为什么这种想法又动摇了呢？2. 找出文中对鸽子描写的部分，细心
2、品读，你觉得作者描写动物的语言好在哪里？文中还有这样精彩的描写吗？找出来加以体会。 【拓展快提高】1、我们知道人与自然应该和谐相处，但是在现实生活中也常常会出现人与自然不和谐的现象，你能举例说明吗？你觉得你能为人与自然的和谐相处做些什么？2、阅读理解谁赶走了鸟类我已经很久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听，只有车辆超标的嗽叭声和工地上机器的轰鸣，车辆和工地是目前中国城市的两只脚，一个城市的发展就是靠这两只脚走出来，我知道。我还知道是谁驱赶了鸟类。去年春季的某一天，晨跑后我照例由那条林阴小路散步回家，正是留鸟与候鸟大会师的时候，我希望能在浓阴处听一场鸟的演唱会。终于听到鸟鸣了，那是只引吭高歌的
3、麻雀，可仅仅是试了下嗓子，歌声便戛然而止。我正疑惑间，却看到一个举着枪的兴高采烈的男人。我的愤怒忽的涌到脸上，也只是涌到脸上而已。我想喊、想吼、想骂，但却连盯着他看一眼的勇气都没有，若无其事地从他身边走过，像一只见了猫的小老鼠，虽然他是枪杀无 g 的刽子手，我是目击者，是证人。真感谢多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我：别理他，他会骂你神经病、疯子。再说做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处？“冷静”还安慰我：再说骂他一个人有什么用？回头你可以写文章骂，告诉更多的人爱护鸟类。不久，我在家里还接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙大谈他的捕鸟经验，最高记录是三天打死二百二十只，而我虽难过愤怒，却居然没
4、有把他赶出去。又是“冷静”的结果。我是好人，我早已是好人，大家都说我是“好人”，好妻子好妈妈好媳妇好朋友好同志，可我却蜕化成了罪犯最可耻的同谋。驱赶鸟类的不仅是枪手和伐木者，更多的是像我这样视而不见和冷眼旁观的“好人”。我已经很久很久没有听到鸟声了。我无法不怀念鸟声，像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲密的朋友。一处浓阴，三五只小鸟，曾把我和喧闹的世界隔开，那清丽的歌声 qn 人心脾，一洗心上的尘埃和身上的疲惫，任何人类的语言无法代替。没有了自由的鸟的鸣唱，便无处可逃，拥拥挤挤跌跌撞撞的世界的喧闹包围了我，无处不在。在喧闹的人的世界上，我重新寻找我们口口声声的“人类朋友”鸟类。“我们的朋友”在鸟市
5、上被明码标价。“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌，塞进各式各样的嘴里。我们这样待朋友太久了，我太久太久没有听到鸟声了，我无法不担心我和我的同类。鸟是人类的长喉，向上帝传达着人的声音，而空中飞过的鸟则是一个城市、一个区域、一个民族的镜子，反映着人之所以为人的最起码的良知。鸟声渐远，渐远的又何止是鸟声呢？1给文中加粗的字注音或根据拼音写汉字。无 g（ ） qn（ ）人心脾蜕化（ ） 刽子手（ ）2文章第一自然段中加粗的“竖着耳朵谛听”，从内容上看，作者要突出强调的是什么？答： 3文中“好人”一词加上双引号的作用是（ ）A引用 B讽刺否定 C特殊含义 D特定称谓4本文标题是“谁赶走了鸟类”，你读了文章后，认为是谁赶走了鸟类？（从鸟的数量上去思考。扣住人们的心理意识方面品析。）5文章结尾说：“鸟声渐远，渐远的又何止是鸟声呢？”你认为除了鸟声，还有什么？6联系课文都市精灵，说说作者舒乙对都市动物的看法是什么？本文作者抱有同样的观点，用“_”画出体现作者类似观点的句子。
