1、第一讲词类 词类：能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech） 。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： 一、名词 名词(noun)：是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：foreigner 外国人 soap 肥皂 Newton 牛顿 law 法律 freedom 自由 peace 和平 英语名词可分为两大类： 1。普通名词(common noun)：是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher 教师 market 市场 ri
2、ce 大米 magazine 杂志 sound 声音 production 生产 2。专有名词(proper noun)：是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway 海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations 联合国 名词又可分为：可数名词(countable noun)与不可数名词 (uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s 或-es 。例如： shopshops 商店 busbuses 公共汽车 librarylibraries
3、 图书馆 toytoys 玩具英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如： manmen 男人 toothteeth 牙齿 datumdata 数据 二、冠词 冠词(article)：放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词： 为 a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个” 。a 用在以辅音开头的名词之前，an 用在以元音开头的名词之前。例如： a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room 一个双人间 a useful book
4、一本有用的书 an exhibition 一次展览 an honest man 一个诚实的人 冠词： 只有一个，既 the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs 那些电视节目 the house 那座房子 the Olympic Games 奥运会 三、代词 代词(pronoun)：是用来指代人或事物的词。代词包括： 1. 人称代词，如：I, you, they, it 等； 2. 物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers 等； 3. 反身代词，如：myself, your
5、self, itself, ourselves, oneself 等； 4. 相互代词，如：each other, one another 等； 5. 指示代词，如：this, that, these, those, such, same 等； 6. 疑问代词，如：who, whom, whose, which, what 等； 7. 关系代词，如：who, whom, whose, which, that 等； 8. 不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything 等； 四、数词：数词(nume
6、ral)：是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如： one(一)，twenty (二十)，thirty-five(三十五)，one hundred and ninety-five(一百九十五)等；后者称为序数词，例如：first(第一)，twentieth(第二十) ，fifty-first( 第五十一）等。 五、形容词 ：形容词(adjective)：是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow(黄色的)，wonderful(惊人的)，strong( 强大的) 。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets(繁华的街道)，public relation
7、s(公共关系) ，young men(年轻人) 等。 形容词的比较等级可分为三:既原级、比较级和最高级。原级：既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult 等；比较级：既形容词+后缀-er 或 more+形容词，例如：greater, bigger, more difficult 等；最高级：既形容词+后缀-est 或 most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult 等。 6、副词：副词可分为四种，包括： 1.普通副词：例如：together(一起) ，well( 好) ，carefully(仔细地)等； 2.疑问副词：例如
8、：when(何时 )，where(何地)，how( 如何 )，why(为什么) 等； 3.连接副词：例如：therefor(因此)，then(然后) ，however(然而)，otherwise(否则)等； 4.关系副词：例如：where, when, why 等。 副词的比较等级的构成和形容词一样。 7、动词：8、动词(verb);是表示动作或状态的词，例如：sign(签字)，support(支持) ，have( 有) ，exist(存在)等。 动词根据起意义和作用可分为：实义动词、系动词、情态动词和助动词。 实义动词：有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain(解释) ，stay(
9、停留)，have(有)等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be(是) ，seem( 似乎) ，look(看起来)，become(变成) ，appear(显得)，get( 变得) ，feel( 感到) ，turn(变成)，remain(仍然是) 等。 情态动词：表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有 can(能够)，may(可以，也许)，must(必须)及其过去形式 could, might 等。 助动词：常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有 shall
10、, will, have, be, should, would, do 等。 实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。 及物动词(transitive verb)：后面要跟宾语，意义才完整。例如： You must consider the matter carefully.（the matter 是及物动词 consider 的宾语） Have you received the letter? （the letter 是及物动词 receive 的宾语） 不及物动词(intransitive verb)：本身意义完整，后面不需跟宾语，例如： The old man walked
11、 very slowly. （walked 是不及物动词） He didnt sleep well last night. （sleep 是不及物动词） 动词有四中基本形式：即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如： 原形 过去式 过去分词 现在分词 live lived lived living build built built building have had had having 动词过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，在原形动词后面加词尾-ed 或-d 构成。不规则动词(irregular verb)的过去式和过去分
12、词的形式是不规则的，如 eat, ate, eaten。这些动词数量虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。 8、介词：介词(preposition)：又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。 介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。 介词根据其构成，可分为：简单介词：如：in, at, for, since 等；复合介词：如：into(进入), as for(至于), out of(出自)；二重介词：如：until after( 直至 .之后), from among(从.当中)；短语介词：如：according to(根据), becaus
13、e of(因为), in front of(在.之前), in the event of(如果)；分词介词：如：regarding(关于), considering(考虑到), including(包括)。 介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语(prepositional phrase)。 9、连词：连词(conjunction)：是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词，在句中一般不重读，也不能在句中单独作句子成分。 根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质，可分为：并列连词和从属连词。 并列连词：是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词，例如：and(和),
14、or(或者、否则), but(但是), for(因为), not only.but also(不仅.而且), neither.nor(即不.也不)。从属连词：是连接主从复合句的主句和从句的连词，例如：that, if(如果), whether(是否), when(当 .时候 ), although(虽然), because(因为), so that(结果) 。 从属连词本身的结构形式看，又可分为：简单连词;如：but, because, if关联连词:如：not only.but also, as.as( 和.一样) ；分词连词:如：supposing(假如 ), provided(倘若)；短
15、语连词:如：as if( 好象), as soon as(一旦.就), in order that(以便) 。 10、感叹词：感叹词(interjection)：是表示喜怒哀乐等感情的词，例如：oh, well, why, hello 等。 上述十大词类中，名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词(notioal word)；而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词(form word)。 不少词可以属于几个词类，例如：smoke(名词) ( 烟尘)，(动词) (吸烟)；own( 形容词) (自己的)，(动词) (拥有) ；just(副词) (刚才)，( 形容词) (
16、正义的) ；key( 名词) (钥匙)，( 形容词) (主要的) ，等。句子成分（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在 there be 结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：During the 1990s, American country music has become more and mo
17、re popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It i
18、s necessary to master a foreign language.（it 作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students.（
19、四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如 be, become, get, look, grow, turn, seem 等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如：Our teacher of English is an American.（名词）Is it yours?（代词）The weather has turned cold.（形容词）The speech is exciting.（分词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach
20、English.（不定式）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）The machine must be out of order.（介词短语）Time is up. The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）（五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：They went to see an exhibition（展览）yesterday. （名词）The heavy rain prevented me form coming t
21、o school on time.（代词）How many dictionaries do you have? I have five.（数词）They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）He pretended not to see me.（不定式短语）I enjoy listening to popular music.（动名词短语）I think（that ） he is fit for his office.（宾语从句）宾语种类 ：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语） ，例如：Lend me your dictio
22、nary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补） ，例如：They elected him their monitor.（六）宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如 make 等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：His father named him Dongming.（名词）They painted their boat white.（形容词）Let the fresh air in.（副词）You mustnt force him
23、to lend his money to you.（不定式短语）We saw her entering the room.（现在分词）We found everything in the lab in good order.（介词短语）We will soon make our city what your city is now.（从句）（七）定语：定语（attribute）是修饰名词或代词的词、短语或句子。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。作定语的有名词、形容词、数词、分词及其短语、不等式及其短语、介词短语以及定语从句等。修饰名词或代词的词
24、、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：Guilin is a beautiful city.（形容词）China is a developing country; America is a developed country.（分词） There are thirty women teachers is our school.（名词）His rapid progress in English made us surprised.（代词）Our monitor is always the first to enter the classroom.（不定式短语）The teaching p
25、lan for next term has been worked out.（动名词）He is reading an article about how to learn English.（介词短语）They are woman workers. 她们是女工。 （名词作定语） Toms father didnt write home until yesterday. （所有格名词作定语） Equal pay for equal work should be introduced. （形容词作定语） The play has three acts. （数词作定语） This is her fi
26、rst trip to Europe. （代词、数词和介词短语作定语） You havent kept your promise to write us often. （动词不定式短语作定语） My cat has a good nose for milk. （介词短语作定语） Those who want to go to Tibet are to sign their names here. （从句作定语）（八）状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。作状语的有副词、名词、介词
27、短语、分词及其短语、动词不定式及其短语、状语从句等。例如：Light travels most quickly.（副词及副词性词组）He has lived in the city for ten years.（介词短语）He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语）He is in the room making a model plane.（分词短语）Wait a minute.（名词）Once you begin, you must continue.（状语从句）状语种类如下：How
28、 about meeting again at six?（时间状语）Last night she didnt go to the dance party because of the rain.（原因状语）I shall go there if it doesnt rain.（条件状语）Mr Smith lives on the third floor.（地点状语）She put the eggs into the basket with great care.（方式状语）She came in with a dictionary in her hand.（伴随状语）In order to c
29、atch up with the others, I must work harder.（目的状语）He was so tired that he fell asleep immediately.（结果状语）She works very hard though she is old.（让步状语）I am taller than he is.（比较状语）句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。 英语的基本成分有六种：主语（subject ） 、谓语（predicate） 、表语（predicative）
30、 、宾语（object） 、定语（attribute）和状语(adverbial)。 英语五种基本句型列式如下： 基本句型一： S V （主谓） 基本句型二： S V P （主谓表） 基本句型三： S V O （主谓宾） 基本句型四： S V o O （主谓间宾直宾） 基本句型五： S V O C （主谓宾宾补） 基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 + （不及物动词）1. The sun was shining. 2. The moon rose. 3. The universe remain
31、s. 4. We all breathe, eat, and drink. 5. Lucy and Mary get up early every morning.6. What he said does not matter. 7. They had talked for half an hour when I came in.8. His parents have worked in the factory for more than ten years.基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达
32、完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be, look, keep, seem 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn 等属另一类，表示变化。be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。+（是系动词）+ 1. This is an English-Chinese dictionary.2. The dinner smells good. 3. He fell in love. 4. Everything looks different. 5. He is growing tall and strong. 6. The tr
33、ouble is that they are short of money. 7. Our well has gone dry. 8. His face turned red. 联系动词（Link Verb）本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语） ，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： He fell ill yesterday. 他昨天病了。 （fell 是系动词，后跟补足语，说明主语情况。 ） He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。 fell 是实义动词，单独作
34、谓语。 1）状态系动词 用来表示主语状态，只有 be 一词，例如： He is a teacher. 他是一名教师。 （is 与补足语一起说明主语的身份。 ） 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有 keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。 3）表像系动词 用来表示“看起来像 “这一概念，主要有 seem, appear, look, 例如： He looks tir
35、ed. 他看起来很累。 He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 4）感官系动词 感官系动词主要有 feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。 5）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run. He became mad after that. 自那之后，他疯了。 She
36、grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。 6）终止系动词 表示主语已终止动作，主要有 prove, turn out, 表达“证实“，“变成“ 之意，例如： The rumor proved false.这谣言证实有假。 The search proved difficult.搜查证实很难。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。 （turn out 表终止性结果）基本句型 三此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整
37、。这类动词叫做及物动词。+（及物动词）+ 1. Who knows the answer? 2. She smiled her thanks. 3. He has refused to help them. 4. He enjoys reading. 5. They ate what was left over. 6. He said “Good morning.“ 7. I want to have a cup of tea. 8. He admits that he was mistaken. 基本句型 四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一
38、个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。 +（及物）+ （多指人）+ （多指物）1. She ordered herself a new dress. 2. She cooked her husband a delicious meal. 3. He brought you a dictionary. 4. He denies her nothing. 5. I showed him my pictures. 6. I gave my car a wash. 7. I told him
39、that the bus was late. 8. He showed me how to run the machine. 基本句型 五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。+（及物）+ （宾语）+（宾补） 1. They appointed him manager. 2. They painted the door green. 3. This set them thinking. 4. They found the house deserted. 5. What makes him think
40、so? 6. We saw him out. 7. He asked me to come back soon. 8. I saw them getting on the bus. 但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词） ，也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语） 。下面以基本句型五为例：We found the hall full. 我们发现礼堂坐满了。We found the great hall full o
41、f students and teachers. 我们发现大礼堂坐满了学生和教师。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听一个重要报告。We found the great hall full of students and teachers listening to an important report made by a comrade from the Peoples Daily on current affairs
42、in East Europe.我们发现大礼堂坐满了学生和教师，在听人民日报的一位同志作有关东欧局势的重要报告。不同的动词使用的句型也不尽一样，因此在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：Hes getting angry. (S V C)He got through the window. (S V M)Youll get a surprise. (S V O)He got his shoes and socks wet. (S V O C)He got himself into trouble. (S V O M)He got her a splendid present. (S V 0 O)在句子中词类和词的位置也影响句子的句型和意思:I found the book easily.我很容易地找到了这本书。 （S V O M）I found the book easy. 我觉得这本书很容易。 （S V O C）
