1、重庆三峡学院 2005 至 2006 学年度第1期马克思主义哲学原理 课程考试试题册 A试题使用对象 ： 重庆三峡学院 院（系） 2004 级 文科 专业 (本科)命题人： 潘勇 考试用时120 分钟 答题方式采用：闭卷说明：1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整。2、考生应在答题纸上答题，在此卷上答题作废。题型一：单项选择题（本题共10分，共10小题，每题各1分）1、马克思主义哲学区别于其它哲学的最主要、最显著的特点是（ ） A、科学性 B、实践性 C、阶级性 D、革命性2、马克思说“理论在一个国家实现的程度，决定于理论满足这个国家需要的程度。 ”这一论述表达了哲学的（ ）
2、A、时代性 B、民族性 C、阶级性 D、抽象性3、唯物辩证法的总特征是（ ）A、运动和静止辨证统一的观点 B、矛盾着的对立面既对立又统一的观点 C、普遍联系和永恒发展的观点 D、范畴和规律相统一的观点4、主观唯心主义的特征是主张（ ）A、 人的意志是唯一的实在，是世界的本质 B、世界是不可认识的 C、现实事物和整个世界都是精神客体的产物 D、用孤立、片面、静止的观点来看待世界5、古希腊哲学家认为实践是（ ）A、一种道德行为和政治活动 B、一种观察和科学实验C、一种精神活动 D、作为自然界一部分的人的生活活动6、质量互变规律揭示了（ ）A、事物发展的源泉和动力 B、事物发展变化的基本形式或状态
3、C、事物发展的方向和道路 D、事物发展的不同趋势或趋向7、认识是主体对客体的认识。客体是（ ）A、观念本身 B、人的意志的创造物 C、自然界的存在物 D、实践和认识活动所指向的对象8、一个国家政治结构的核心是（ ）A、法律制度 B、政党 C、国家政权 D、政治思想9、社会的物质文明是（ ）A、 科技成果的总和 B、社会物质生活条件C、人类改造自然界的物质成果的总和 D、表现精神文明的物质设施10、 “英雄和人民群众共同创造历史” ，这个观点的实质是（ ）A、历史唯物主义 B、历史主义 C、历史唯心主义 D、自然主义题型二：多项选择题（本题共10分，共5小题，每题各2分）1、哲学是（ ）A、 理
4、论化和系统化的世界观 B、世界观和方法论的统一 C、关于自然、社会和思维知识的概况和总结 D、时代精神的精华 E、以概念和逻辑的形式来回答它所要回答的问题2、下列哪些观点或现象符合唯物辩证法所理解的发展观（ ）A、星星之火，可以燎原 B、青出于蓝而胜于蓝 C、重复再三，不断翻版D、破旧立新 E、弃旧图新，日新月异3、马克思主义哲学认为物质是（ ）A、 各种具体物质形态的共性 B、标志各种客观实在的哲学范畴 C、人们感觉的复合 D、不依赖于我们的感觉而存在的客观实在 E、可以看得见、摸得着的事物4、俄国的马赫主义者波格丹罗夫认为， “真理是思想形式，是人类经验的组织形式” ，是具有“普遍意义”地
5、“社会的组织起来的经验” 。这种观点（ ）A、 承认真理的客观性 B、否认真理的客观性C、把真理看成主观意识范围的东西 D、认为多数人承认的就是真理E、是主观真理论5、社会历史观和一般世界观的关系是（ ） A、社会历史观等于一般世界观 B、一般世界观能够替代社会历史观C、社会历史观能够替代一般世界观 D、一般世界观包括社会历史观，但不能替代社会历史观E、社会历史观体现一般世界观，但不等于一般世界观题型三：名词解释（本题共12分，共4小题，每题各3分）1、联系2、矛盾3、社会经济结构4、人的自由而全面的发展题型四：辩析题（本题共20分，共小2题，每题各10分）1、认识的主体就是人的主观意识，客体就是客观物质世界。2、社会历史离不开人的活动，因此社会规律是主观的。题型五：简答题（本题共28分，共小4题，每题各7分）1、大学生为什么要学习马克思主义哲学？怎样才能学好马克思主义哲学？ 2、如何理解马克思主义的物质观及其重要意义？3、如何理解人民群众在历史上的作用？4、为什么说人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和？题型六：论述题（本题共20分，共小1题）试用矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理说明走中国特色社会主义道路的正确性和必要性。密封线内不要答题密封线内不要答题
