1、2014-2015（一）六年级语文非连续性文本阅读专项练习卷学校: 班级 : 姓名 : 成绩:（一）甲型 H1N1流感是一种新发传染病，主要通过飞沫经呼吸道传播。注射甲型 H1N1流感疫苗是最有效的预防手段之一。接种疫苗后，将极大增强易感人群的整体免疫力，保护率可达到 85%以上。但有些人员是不能接种的，比如：对鸡蛋或疫苗中任何其他成分过敏者，患急性疾病、严重慢性疾病、慢性疾病的急性发病期、感冒和发热者、严重过敏体质者，以及医生认为不适合接种的其他人员。加强日常预防工作也是行之有效的措施。比如：要减少或避免到人群拥挤的公共场所；在公共场所要戴口罩；注意室内开窗通风；勤洗手（特别是在咳嗽或打喷嚏
2、后，要用清水和肥皂或洗手液洗手） ；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔进垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和 9至 10小时睡眠；锻炼身体等都是很有效的预防措施。在甲型 H1N1流感流行期间，要自觉监测自我健康状况，一旦发现急性呼吸道感染症状，应该自觉暂停上班或上学，并及时就医。在急性呼吸道感染症状消失 24小时后，晨检无异常，即可正常上学，无需出具医疗机构相关证明。但住院康复的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证明方可上课。1.下列说法正确的一项是( )：（5 分）A为避免流感传播，在公共场所应用手遮住口鼻。B所有人都可以注射甲型 H1N1流感疫苗。C所有的流感的学生症状消失
3、 24小时后，不用医生证明就可以回校上课。D甲型 H1N1流感主要通过飞沫经呼吸道传播。2.短文从三方面讲述了甲型 H1N1流感的预防措施，分别是 和自觉监测自我健康状况。 （8分）3.小芳在甲型 H1N1流感流行期间咳嗽发烧，爸爸妈妈意见不一致。他们谁说的对，谁说的不对为什么？（12 分） （1）爸爸说：这点小病不算什么，还是去上学吧！到学校后就赶快注射甲型 H1N1流感疫苗。爸爸说的 ，因为 （2）妈妈说：今天不能上学，我带你去医院看病。妈妈说的 ，因为 4.大勇每天除了上学，其他时间都在家里，紧闭门窗不出家门一步。为了帮助他预防甲型 H1N1流感，请结合短文内容给他提出两条建议。 （8
4、分）（1） （2） 5.结合短文内容，按表格中的要求做。 （16 分）在甲型 H1N1流感流行期间小明的打算、做法正确的画“”不正确的进行修改每天早上 6点半起床，晚上 11点半睡咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱即使吃鸡蛋过敏，也要尽早去注射甲型 H1N1流感疫苗如果得了轻微感冒，要坚持去上学（二）不要拧乱自己身上的“钟”你想节省时间有效率地学习吗？那就请你无论如何都不要拧乱自己身上的“钟”！“生物钟”这个谜是现代生物学中最诱人的一个课题。你倘若观察一下大自然，就能发现一切是安排得多么井井有条！每天黎明，小鸟就唱起婉转的歌，随着日落，歌声又消失；到人们上床睡觉的时候
5、，猫儿却呆不住，猫头鹰也开始觅食；小小蜘蛛则是在午夜以后开始织网，到清晨四点停止工作。看来它们的体内有着极其精确的“钟”。人身上有没有“生物钟”呢？回答是肯定的。例如在正常的情况下，心跳和呼吸并不受人的意识支配，每分钟心跳大约七十次，呼吸二十次。人的体温在清晨最低,黄昏最高。夜晚，大脑皮层已经进入休眠状态，你如果马上上床睡觉很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也2014-2015（一）六年级语文非连续性文本阅读专项练习卷学校: 班级 : 姓名 : 成绩:会准时醒来。可是你如果强作精神，还在灯下复习功课，就会给大脑皮层带来很大负担。长此以往,不仅降低学习效率,而更重要的是拧乱了身上的“钟”，还会导
6、致大脑皮层病理性变化，诱发神经衰弱等神经官能症。再如，吃饭也是受“生物钟”控制的。有些人以为自己身体好，早吃晚吃没关系，所以不按时吃饭。岂不知，到了该吃的时候，身上的“生物钟”已把消化液准备好了，并对胃肠壁的细胞起到刺激作用。因此长期不正常进食，饱一顿饿一顿会得胃病。科学家研究认为，“生物钟”是一种复杂的生理过程，就某种意义来说，是生物体内化学和物理变化的结果。但“生物钟”究竟是怎样起作用的，至今还是一个未揭开的谜。你如果有志去揭开它，是可以大有作为的。在向科学进军的征途上，需要强壮的体魄，所以，你必须注意，千万不要拧乱自己身上的“钟”。1.下列说法正确的一项是（ ） 。 （5 分） A复习时
7、可以熬夜到很晚，这样可以提高学习效率。 B人们上床睡觉的时候，猫头鹰开始觅食。这是动物体内存在 “生物钟”的表现。C不按时吃饭，人体的“生物钟”会对胃肠壁的细胞起到刺激作用。D科学家认为，“生物钟”是生物体内化学变化的结果。 2.结合短文内容，判断下面的看法是否正确，并说明理由。 （9 分）小英爸爸说：“我的身体非常好，可以不按时吃饭。 ”小英爸爸的看法 ，因为 。3.期末考试快到了，小英复习很刻苦，每天都要到夜里十一二点，请你结合短文内容给她提出两条建议。（8 分）（1） （2） （三）眼睛是获得外界信息的重要窗口，信息的 85%是通过眼睛获得的，影响视力的眼病中近视占第一位。近年来，近视的
8、发病有低龄化趋势，儿童中近视的患病率在逐年增高。近视成为影响国民身体素质的最常见眼病。近视不仅仅是视力差，还可引起视网膜脱离、青光眼等严重并发症而导致失明。有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达 30多万人。因此青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。青少年患近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病率上升的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发
9、时期。不良的用眼习惯包括用眼过近，在动荡的车厢内阅读，边走边读，在阳光直射或昏暗的光线下阅读，躺在床上阅读等，都会诱发近视。近视的防治重在预防。在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写 1小时要远眺 10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操，通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼睛的血液循环，改善视神经营养，达到解除眼疲劳的目的。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果。如果患了近视，应定期作检查，听从医师的指导
10、，逐步矫正视力或防止近视度加深。1.下列说法正确的一项是：（5 分）A 所有的外界信息都是通过眼睛获得的。B 营养不良是患近视的主要原因。 C 近视是常见眼病，不会引起严重并发症。D 近视成为影响我国国民身体素质的最常见眼病。2.结合短文内容，判断小明一家人的看法以及做法是否正确，并说明理由。(15 分)（ 1）小明爸爸说：“近视眼是无法预防的，因为小孩患近视都是父母遗传的。 ”小明爸爸说的话 ，因为 。（2）小明妈妈说：“放假期间，小明不能长时间看电视，打游戏，要多参加户外运动，这样对保护视力有好处。 ”小明妈妈说的话 ，因为 。 （3）小明很爱读书，每天晚上睡觉前都要躺在床上看半小时课外书。2014-2015（一）六年级语文非连续性文本阅读专项练习卷学校: 班级 : 姓名 : 成绩:小明的做法 ，因为 。3. 期末临近，学习十分紧张，小芳的视力开始下降，请你结合短文内容给她提出三条建议。 （9 分）（1） （2） （3）
