1、校园文化（环境）设计、制作招标公告校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,她不仅彰显学校发展的理念,更彰显学校的发展方向。一、指导思想以科学发展观为统领，以社会主义荣辱观为导向，以传承、弘扬“艰苦奋斗、无私奉献、勇于创新”的交校精神为重点，以打造“活力交校、实力交校、魅力交校” 品牌为目标，充分体现 我校“三突出”、 “四严格”、 “五育人” 的教育理念，营造良好的育人环境，构建和 谐校园，为学校实现跨越式发展奠定基础。二、设计、制作原则1、育人性原则：校园文化在潜移默化中感染人的情绪、激励人的理想、陶冶人的情操、启迪人的智慧、美化人的心灵、塑造人的形象是学校整体教育不
2、可分割的组成部分。因而应融行业文化、企业文化于一体，根据南校区实际，结合时代特点和专业需要，发挥校园文化建设培育“四有”新人的功能。2、整体性原则：校园文化建设要形成统一的整体、合理布局，要符合党和国家的教育方针，围绕学校教育教学中心工作，贴近实际、贴近生活、贴近学生，体 现时 代精神。3、特色性原则：在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明 显，做到硬化、 净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。三、
3、整体思路1、室外环境布置。（1）办公楼左侧外墙及连通图书馆、实习大楼过道；（2）教师值班公寓院墙与教学楼之间制作 6 档宣传橱窗（各党支部各 1 块），逢大型活动，由政工部统一安排使用。（3）超市与学生宿舍 2 号楼之间，制作 5 块黑板报，供 5 个专业教学部门团总支、学生会交流用。（4）校园草坪内制作若干“爱护花草树木” 等文明宣 传牌、路牌。2、室内环境布置。（1）统一制作各实训室标识，相应制度上墙。（2）统一教室环境布置：黑板上方正中央国旗、两边对衬励志口号；依柱张贴统一的名人格言。（3）教学楼走廊有名人头像、名言警句及文明用语、普通话推广、温馨提示。（4）学生宿舍入口处建宣传栏（水泥
4、黑板）；每个寝室门口制作寝室成员（寝室成员合影、室长姓名，成员创建文明寝室个性经承诺签名）。（5）办公室文化建设。根据各部门及办公室工作职能，确立相应的室内标语并统一张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视。（6）党员群众活动中心。内容上主要包括党旗、入党誓词、党内规章制度、党员荣誉栏、视频放映学习园地等。（7）工会会员之家。内容上主要包括会员及教代会章程、文体活动器材等。（8）办公楼一楼左右两侧墙面（学工部、招毕办大门）各制作贴墙式宣传橱窗。学工部主要用作宣传资助政策、学生二课活动作品、班级建设动态；招毕办主要用于宣传招生专业、毕业生风采、用人单位信息等。（9）厕所文化建设。厕所是最不起眼的地
5、方，也是最受人关注的场所，除了净 化、美化，更重要的是 “文化”，在相应的地方写上耐人寻味、意味深长的文字，如：“ 贴近方便，贴近文明”， “不能随处小便，不能小处随便” 、“来也勿勿，去也冲冲” 等提示语。四、招标要求我校拟对以上校园文化（硬环境）的设计、制作进行招标，欢迎符合条件的各单位按本公告的有关要求参加投标。1、 项目名称：武汉市交通学校校园文化（硬环境部分）设计制作。2、 报价要求：根据以上原则和思路分别报方案设计、制作总价（含税）。五、 项目说明：1. 本项目招标先确定设计、制作方案，再确定具体的制作、施工时间。2. 设计方案可以多套，以便于优选。3. 在进行校园环境标识系统设计
6、之前，应当从以下考虑：明确设计定位以及校园文化理念的表达要求； 遵循以人为本、原则；深入了解校园景观环境条件、结构（外环境）、功能以及交通流线分析。能将武汉市交通学校文化等元素融入设计。六、 对投标人的要求：1、投标人须在中华人民共和国境内注册，具有独立法人资格，符合相关法律法规要求的条件，能够履行合同能力的设计单位、生产制造商及相关服务的企业。2、投标人须具备标识 标牌设计、制作、安装的资质或相关行业经验，具有很 强的项目管理、技术服务和组织实施能力。3、投标单位或个人应出具能证明其设计能力的相关材料，包括为其他单位设计的具有特色的或曾经中标的作品小样或作品原件，以及宣传图册、 图片等证明公
7、司业绩的相关文件。4、具有丰富的视觉识别导示系统设计经验，近三年（2010 年至今）具有完成的类似项目业绩。5、投标人应自行承担所有与参加投标有关的费用，无论投标过程中的做法和结果如何，邀标人在任何情况下均无义务和责任承担这些。6、能够按我校的要求，深化设计方案，保 质保量地按时完成各项任务的承诺及相应措施。七、 投标单位若对招标邀请函有疑问需要澄清，应于 2011 年 7月 30 日前，以 书面（或口头）形式解答。八、 标书要求：投标单位应向招标单位提供标书，包括如下内容：1、证件文件：原件 1 份，复印件（加盖公章）3 份（1）企业法人营业执照。（2）产品生产许可证或其他认证证书 。（3）
8、如投标人不是本公司法人代表，须持本人身份证和有法人代表签字的法人代表授权书并加盖公章。（4）各种获奖证书和荣誉证书。（5）企业或公司简介、经营业绩和近期主要用户名单，包括单位名称、产品型号、联系人、电话。2、报价文件及方案说明：5 份投标单位应将标书密封后加盖公章，按开标时间自带到招标会址。3、效果图、导引指示 标牌等彩色打印文本 5 份。并提供 PPT 演示材料电子版（开标前投标人将设计文件拷贝在招标人指定计算机），总体设计方案应包括设计思想、总体结构、布局等及效果图。九、 招标日程：(一) 索取 标书时间：2012 年 4 月 10 日（工作日内）以前，到学校政工部索取。(二) 查 看现场
9、 及答疑时间：2012 年 4 月 13 日上午 9:00 到光谷大道 136 号武汉市交通学校南校区查看现场，校政工部负责答疑。(三) 开 标议标1、时间：2012 年 4 月 23 日 9：00。2、地点：武汉市交通学校校区九楼会议室。3、参加人员：（1）学校有关领导、专家、评标小组成员。（2）被邀请单位法人代表或法人代表委托人。4、开标程序：（1）2012 年 4 月 23 日 8：40 前到我校政工部签到，未签到者取消投标资格。（2）招标单位主持会议，宣布有关事宜。（3）招标单位审核投标单位资格。（4）投标单位提供 PPT 演示并由设计人员讲述设计理念；演示介绍次序现场随机产生。（5）
10、评标小组对投标单位的方案、报价及企业情况综合评估，确定拟中标单位。P0 为所有报 价中最低的， P 为所投标人报价。评标项目 分值 评标分项 分值 子项目及分值价格得分 50 分 报价得分 50 分 投标报价得分（P0 P ）50企业资质 5 分 企业拥有广告行业设计及生产能力，优秀 5分，良 3 分，一般 1 分企业业绩 8 分提供近三年（2009-2011）业绩，完成有影响力的 3 个工程以上业务 8 分，2 个为 6 分，少于2 个 4 分售后服务能力5 分 投标人售后服务承诺，好 5 分、中 3 分、一般1 分。商务得分 25 分企业规模 7 分企业具有生产本校需要的产品的生产场地及技
11、术人员（提供生产营业面积）。规模较大 7分，一般 5 分，企业无生产场地 0 分。材质 5 分 提供的产品材质优良 5 分，较好 3 分，一般 1分设计理念 10 分 符合本校校园文化要求 10 分，一般 5 分现场展示效果8 分 现场 PPT 展示效果。优秀 8 分，良 5 分，一般 3 分技术部分 25 分与本校合作 2 分与本校有过业务往来关系 2 分（提供业务内容证明）（6）商务谈判评标能够最大限度地满足招标书中规定的各项标准、能够满足招标实质性要求者，初步达到招标期望值的投标人，作为候选中标人（前二名），开展较为详细的商务判定，洽谈设计方案的细节及具体事宜。（7）对于候选中标人，经过
12、商务谈判，双方就相关问题达到良好共识，招标 人确定中标人，招标人将以中标通知书通知中标人中标，未收到 中标通知书投标书者为落标，招标人不解释落标原因，不退回投标书。5、评标原则“公开、公平、公正、 择优 、效益”为本次招标的基本原则，评标小组按照这一原则的要求，公正、平等地对待各投标人。同时，在评标过程中遵守以下原则：客观性原则：评标小组将严格按照招标文件要求的内容，对投标人的投标文件进行认真评审；评标小组对投标文件的评审仅依据投标文件本身，而不依靠投标文件以外的任何因素；以招标文件的要求为基础， 对有利于招标人的改进设计方案，在不提高报价的前提下可以考虑或接受。统一性原则：评标小组将按照统一的原则和方法，对各投标人的投标文件进行评审；独立性原则：评审工作在评标小组内部独立进行，不受外界任何因素的干扰和影响，评标小组成员对出具的专家意见承担个人责任；保密性原则：评标小组成员及有关工作人员将保守投标人的商业秘密；综合性原则：评标小组将综合分析评审投标人的各项指标，而不以单项指标的优劣评定中标人。对未中标单位不作解释的原则。武汉市交通学校 二 0 一二年三月二十七日
