,微课,2015年武汉市中小学微课大赛,,东湖高新区教文体局 陈克斌,微课,一、活动背景,1.教育云规模化应用的又一重大举措。（三通工程资源征集空间大赛一师一课）2.翻转课堂试点实施的前奏。（时代在变，教与学方式变革突破口视频再造教育）3.信息化核心理念与基本原则的体现（核心是融合，利用和运用手段变革，应用驱动形成课堂用经常用普遍用）,二、目标、建议,激发兴趣 追求简约 个人风格,目标,建议,学术,技术,心术,艺术,三、认识,不是推翻,而是改变,认识微课,不仅技术,更是设计,微视频制作,不仅学生为本,更是师生参与,平台构建,不仅先学后教,更是自主选择,模式探索,不仅顶层设计,更是基层创新,推进机制,四、实施,1.放暑假前，认真组织校内全员培训2.广泛动员积极参与，30%教师有作品在教育云平台参加比赛3.纳入绩效考核过程性评价。教育信息化相关活动宣传报道、培训、会议、方案、举措、心得、资源等过程性资料在个人空间呈现。4.学校宣传方面，多向光谷教育网投稿。,深圳微课https:/
