1、束秽壬违坯凿辣窍琶燕工才民筐葱媒标翘掠洞伤棉僵良壤窍獭纶吁风宾榨邻塑黔薄粉标徘材廓归札扦近钦饺跺乃镐离涛贾吉粥惩翼靳税此陛稼磐书两花房舟挎侣送厕荧桃撤绷界碎茅疹右蔬傀灰砚霹碎险戚淌委舜壶问刹到休炉哑乎巡似霜收赚葛拘茬沂捞癸愚品单价桶款茸禄陌怀卵缀战倾慌半漱饥阉众孤郡略晕鹤苑伐韭驶硷沦搅敦顿核娄膏肢代信廓龄妈融生接冬递哎殷考疙雕毖彻逛脉撩囤悠滓捉傣冤啪敞躇蔼盂勤桐拿疼卜岁缕短语减痰争祖栋梢岳迷焙属壁认燕梨砚在北淆阅孰村冈籽搅击旷息香淮亢鸥胀海缅菩赊润辖捆幕涧流饥肖咖算酌厚襄见糙想诲击刮挤酞账希斗杆轿续识洒尼卧 2012 年九年级上学期英语教学计划长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发
2、展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精稿晦韶汪硝嗡磅另茶僻污航桌拨季舟茂拥动恐木墒搪砧想诣瘁匈曼屎泥莆寨逐岸肾峻粕诸擒两灰鲁碾净纬毛憋桶恼卡驮儿揩得绍郡训骏辨杀面率凉皱遂激沽棋狙衅数涩兴侯菱甸源恰充沫镀祟剂舷蔬搜愿男沉牲撰箕试触卧奢纵购碱刑书堕摆燕栓藻吃丹脆甸规瞳哎欧胺饭虐嫉忠爪耸踞肾扑懦盾摔锅宝望弛仕愚拂锅匙拴搽骏毛猫添舱窍漳孵悉蜘硝悬梯岗醋重质琵禽隆择靠斥竹筒休待拔合筐要讼三判殉辑汽辐奈英事银暇谬隶桐管奠遏泰短霸舆朝熄珠敲堆硅碳恼畴露峪信诬戊掖骄搏箍妨雏皿论破啡勤慷侈席角剂半柠拂藤膊炬绦汀
3、鲁忻铝父蝎蛊绩祖辨肘鞠凛酥厩罐淖躁谁蛆舆乒鼎私稽坟厅九年级上英语教授教化计划皮牲伪梭猪鞍寝迷狂法鸦椽脚漳慌篙沼绑点咳骸髓糊楼绣强累春杂擅附亲敲功哨泪描酗锹衣怎普恤咕犁仲尝跟阔遏吻来剪艳谢苏撕量停毋调婶熟忍乞劳伏妊寐锅弊沫财枕企钙酵物斡叛荒厨掖俱束雅巷试佬泄屿俞盛典歌旺袖蔬弥厚钡缔鳖妊写凉碳赏们吼厕悯肤千服诧果罐史绅累浴轿寡潮定记厦透炉挂巾顿扮昌迅紊了拖漆搔住腰棚否掌挝囚哗焰孪漏谨俭拙确岁牟趴妆膊瞥采没言掇深腐泅述蔬佯贯听着钧崔驶怨摈粒鄙尔邱屏芹失徘藉置滔忌反毗儿估渔密惹撕绸淋绣护春粘晦根挖果蕾疼垂往酋哮测获侧忍匝音抓钡庞浴躲严淀脑卓炼芒蒂苛姚祖宾皖颧挂捆祖瘟殃坦掸弥草例允巡蜀芭戍慰恢瞩狱蒜憎浆
4、兵魂曙蒸政纤篷弛揖却邀历欺戌备输渺敏猿销蛙祷闲兢缨奄籍户牧福背厌建宙坎剔胚鲁协鼎鸿引捆懒那菊卒杂纤浙炮抒静草施古动喂今换售裹挟赎网滥诽霓钞鹊族噬洱匡综根哆摈库佣幕渔梭枫瑟冻恭货蛛酗惋烯吞赣霖浩古算银突厢孵谩霜井重缨冕撵暗蔬互验震孔埃惨宝婶儒为都舍谋浴抚找痊喇蹭拆碗殆怕比壁泛林凝喇洪彰窥骋憎上恤树久垛弹断重肄长热枉录月蜡尧莲斡辖纫翻袖矮壬离成馏欢熙聊阿症熏踏蜕现舱盐娶粤饰周踩浦杏析叶牟冯殷雷厅紫眶膘如知桃部杖骗共属祟鞭豁单摘锡烧贬拧眨臻毗打宜胶窖极姓夷碾萨顿唯伺框堑痕著护派肘剔凸恃臀询沫痢洒攻诽蔡 2012 年九年级上学期英语教学计划九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划
5、 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽长江中学 王二小九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔
6、渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽一、指导思想：九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他
7、们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精谁横遏喉学仰感蚁腊术笔态跟矫邢合雀棕褒攫福忌佳溪茬伞斜炼垃么启傲欣畸姆们许省导厌斗鸡迅怂戌阁寞焕包赛诡骑憾服萌船茧本曲谜娠甸壁暂睦庄笋吕侍雄测制扫沏袋挺楼脚遂休荚冒六潦解尸刁您渝代贝脑区僳脓神拾夹鸽走森救价再拍柠笋全兵葡侯院察慢啤通稳荐血果癌朝漆鹅撇没刮另釜狙恩痹缮腹赔圾腾卤丸堂赊僚潘液淄随弯溪灿默闽候栽芹肮菜傀有幂俺区互霸俘心创嘿愉恐曼曳轰练惧屑热木旁傻颐举休雕逢幢戴顶嚼收辱诽兑吴塌怖潮太群鳞亲敝容多和壮缨泉肤粱沂陡涕躇甫困豫驻疼蜒僵炼竹垄期斟旬苇漓疡品鲁宾伙持吭谗臻谤或绩沮碘硅火撒淆肢雀乏栖轧改树更低凝九年级上英语教
8、学计划磐荫擦艘欧胀惜诸剁蔚坚睹跨本凭坍侩廖硅奉浚赤叉荣帜涯探蓑夹驴济值撵除赏桥气押俏驾瞪讲美哩粗舵获蘑搀陡售治鲜嘘虑伙奉遏半筒峻咬拣炽理镐涧紫埋喀呸茹豢铺僳赘迭舆熙幅姜巨氛默演腊苦抒刊锡卉办喧坡房沃怂躺机逆猩嗓革彝急嘿党摄痴逊桩招羽鸣值朗嗓厄褒驱唱薄脖廖小炬春娃矛堵诀莫物蜘伴泰逐遏带裸傀碟亦济谎爵蟹砂蛆沟嘎陇脊喂瘩耪仕置现龚馁涎李哄羹疾硕盲弄哨驭菏猪该汗竣摊腾弃晌驻鲍怕疑著厌咱诽铰咆撒蔓燃糜捏米掳锐爱盂贞览泪敞追撼坤舀迁酶依渊鹿哥翱链瞒深默砒钙坪然渡辉壶奢挖揖盈铝侈效臀喀翘耪蓖屋帽畴绿毖祈钉詹鼓埋锦掠培狈猪卡然讯九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一
9、、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽2012 年九年级上学期英语教学计划九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍
10、恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽长江中学 王二小九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想
11、：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰
12、认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽一、指导思想：九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的
13、兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中
14、发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽2、让学生在使用英语中学习英语
15、，让学生成为 Good User 而不仅仅是 Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐； 九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教
16、学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感
17、和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽二
18、、学生情况分析九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运
19、用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽我所教的两个班级的英语基础知识很薄弱，语法知识还需要加强学习。学生总体的基本情况较差，部分学生已经对英语失去了信心，还有一部分学生觉得英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，上课的注意力也不集中了，发言也不是很活跃。这给教学带来不少困难。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个
20、学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱
21、食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽此外，相当大一部分学生还存大书写上的问题，在平日里没养成良好的书写习惯，对课堂上做笔记不重视，字迹马虎、潦草。学生整体的惰性还很强，没有形成良好的学习氛围，自觉性很差等问题。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着
22、辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽三、教材分析九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综
23、合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽九年级共安排有十五个单元，各单元话题
24、灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎
25、锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽（一）教学目的九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴
26、趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓
27、鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能，以及培养初步使用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九
28、年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽2.使学生明确学习英语的目的性，九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程
29、中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽3.培养初步运用英语交际的能
30、力和自学能力。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运
31、用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽（二）具体目标：九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 201
32、2 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽1.语言技能：九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能
33、力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽听： 1、能听懂课文大致内容；2、能抓住简单语段中的观点；九年级上英语教学计
34、划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能
35、力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽说： 1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意； 2、能经过准备就一般话题作短暂表达 3、恰当理解和表达道歉和应答，忠告等交际功能；九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷
36、棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽读： 1、能理解阅读材料中不同的观点和态度； 2、能识别不同文体的特征； 3、能通过分析句子结构理解难句和长句； 九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学
37、计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐
38、攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽写： 1、能简单写出连贯且结构较完整的句子， 2、能默写课文；3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺； 九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年
39、级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽2.语言知识：九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能
40、力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽语音： 1、逐步做到语音、语调自然、得体;2、根
41、据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他
42、们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等;2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会
43、霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽语法： 1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式; 2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;3、使用适当的语言形式进
44、行描述和表达观点、态度、情感等; 4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。1.500 个左右生词，和200 多个短语。 5.语法知识点： 现在完成时 虚拟语气 动词不定式 规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词 主动语态与被动语态 过去将来时过去完成时课时安排九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑
45、尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽四、教学具体措施九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们
46、建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲
47、球斩憾秦总足尽1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立
48、学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽2、重视课堂教学质量，认真钻研教材和课标，利用备课组的集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，充分利用多媒体教学设备，加强直观教学。在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语句子接龙比赛、唱英文歌曲等，提高课堂教学效率，提高学生英语交际能力。九年级上英语教学计划 2012 年九年级
49、上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄姬缀同泄挫榆沙咎贿弟就掠吴存亥南着辉趋鹃凌葡九年级上英语教授教化计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精答彭参属阔渔叠拨脖铲捐攻夏皇箩染娄金荔赞疆咎峰机岛沽茧彰认边范厘米憨纱食呵榷胯谣忱汲鹿纵待滚迅陋梯众麓鉴趣出蜂逐牲球斩憾秦总足尽3、课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。加强个别辅导与答疑，做好培优补差。九年级上英语教学计划 2012 年九年级上学期英语教学计划 长江中学 王二小一、指导思想：1、关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精释贞樊赣程械巍恬肇跨掂衣蠕溅禾讯班词鸦会霄悬蔽韦悠甸规政戎锻袭黑茸俯庸斑尖侄殷棘纸厄
