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八上4单元社会复习提纲.doc

上传人:yjrm16270 文档编号:7421473 上传时间:2019-05-17 格式:DOC 页数:18 大小:124KB
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资源描述

1、1历史与社会八年级上册全复习资料4.1 礼乐文明的建立1.西周的建立者,时间以及都城?2.周朝实行分封制的原因?3.受封者有哪些权利?4.受封者有哪些义务?5.分封制有哪些积极意义?6.分封制有哪些消极意义?7.什么是宗法制?8.周朝时一个人的社会地位和权利是怎么决定的?9.什么是礼乐制度?10.礼乐制度的积极意义是什么?11.礼乐制度的消极意义是什么?12.孔子为什么如此重视礼乐制度?13.现实生活中,是否还能感受到礼乐制度? 分封制 周朝实行分封制的原因:为了有效的管理广大被征服的地区,镇抚各地原有的邦国。 受封者的权利:从周王手中获得土地、人口等 受封者的义务:守卫疆土,管理地方事物,保

2、卫周王室,定期到周室朝觐、纳贡和服役等 分封制的作用:加强了都城和各地,尤其是与偏远边疆的联系,扩大了周王朝的统治范围和对周边民族的影响力,周王作为天下共主的权威地位得到加强。比起夏商时期众邦林立、各地与王都之间关系松散来说,无疑是一个巨大的进步。 分封是按照宗法制的原则进行的 宗法制:根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。 宗法制是分封制的基础。 礼乐制度-等级制的具体表现,是维护社会秩序的工具。 礼乐制度的作用: 积极作用-起到了维护统治、稳定秩序的作用 消极作用-压抑了人的个性和创造性 分封制、宗法制和礼乐制度结合起来,组成了一个完整的政治制度体系。按照宗法制推行的分封制,既扩大了

3、周王朝的统治区域,又确立了周王天下共主的地位; 将宗法等级制度精神具体化、生活化的礼乐制度,既通过礼的规范将贵族与平民、尤其是不同贵族等级严格区分开来,使之各安其位,又通过在乐舞的欣赏中培养贵族成员之间的情感联系和凝聚力,有效地维系了宗法制和分封制的正常运转。这样,一个统一、强大、相对稳定的周王朝便出现了。4.1 百家争鸣1.时代背景:周政权衰落,富有学识的人流落民间传播知识,形成了一个相对独立自由的文士阶层,为百家争鸣提供了人才。2当时社会动荡不安,各国纷纷变法,以壮大自己的力量,各诸侯统治者四处网罗人才,文士们对社会问题提出不同看法和治国主张。因而出现了“百家争鸣”的局面。2. 主要的学派

4、、思想家及其代表思想学派 代表人物 时代 主要主张孔子 春秋晚期 “仁爱”“有教无类”因材施教”儒家孟子 战国时期 “仁政”“民贵”“君轻”道家 老子 春秋晚期 “无为”墨家 墨子 战国前期 “兼爱”“非攻”法家 韩非子 战国时期 法治孙子 春秋末期 “知己知彼、百战不殆”兵家孙膑 战国时期 “事备而后动”3. 法家思想在当时得到重视:在诸侯争霸、战争不断、阶级矛盾尖锐的春秋战国时期,法家严峻刑法、中央集权的“法治”思想受到各诸侯国的青睐和重视。建立君主专制的中央集权国家,并以“法治”来维护。这种理论被秦王赢政所采用,成为他灭六国,建立专制体制的理论基础。4. 诸子百家的思想在今天大放异彩:儒

5、家的“仁政”“以德治国”法家的法治思想“依法治国”孔子的教育思想全民教育、素质教育、职业教育等墨家的兼爱、非攻平等博爱、热爱和平、反对战争4.1 变革与争霸1.东周:公元前 770 年,周平王迁都河南洛阳,史称东周,又称春秋战国时期。2.铁农具的使用和牛耕技术的推广使东周成为中国古代生产力发展的第一个高峰期。3.春秋五霸:齐桓公,宋襄公,晋文公,秦穆公,楚庄王齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践4.齐桓公:重用管仲,尊王攘夷,最先称霸。5.战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间6.改革变法:魏国李悝变法,楚国吴起变法,秦国商鞅变法7.商鞅变法:废除土地国有制,奖励农耕,奖励军功,建立县

6、制,编制户口。8.请说出春秋和战国的起止时间。公元前 770 年,周平王把都城向东迁到今河南洛阳,历史上称为东周。春秋(公元前 770 年-公元前 476 年)战国(公元前 475 年-公元前 221 年)9.铁农具使用和牛耕技术的推广怎样促进生产力的发展?铁农具尖锐、便于翻土;种类增多,适宜各种条件的土地,提高了生产效率。铁制农具和牛耕技术的使用大大提高了人们的生产能力和效率,使个体生产逐渐取代大规模强制性集体生产,促使生产关系发生变革。10.为什么会出现诸侯争霸的局面? 铁制农具和牛耕技术的使用劳动效率提高,生产发展周天子迁都后直辖土地面积大大减少,经济实力衰落3诸侯日益强大,不再向周王室

7、进贡周天子经济实力的衰落带来政治地位的下降诸侯争霸 11.确立齐桓公的霸主地位的事件是?公元前 651 年,齐桓公召集许多诸侯在葵丘会盟,周天子也派代表参加,正式承认了他的霸主地位。 12.请分析齐桓公首先称霸的原因? 自然条件背山面海,资源丰富雄厚实力管仲改革,富国强兵高明手段尊王攘夷,深得民心(齐桓公听从管仲的建议,打出“尊王攘夷”的旗号,即在尊重周王室的名义下,团结其他诸侯,抗击威胁中原的周边少数民族,还出兵阻挡北上的南方强国楚,在诸侯国中树立了威信。)13争霸带来什么影响?1、加快了统一的步伐。春秋初年的一百多个小国逐步归并成几个大国,实现了区域性的局部统一,为全国统一奠定了基础。2、

8、促进了民族融合。在少数民族袭扰中原和中原霸主的“攘夷”斗争中,出现了民族大迁徙、大交流,华夏族与少数民族杂居共处,打破了各族间原来的地域界限。3、加速了新旧制度的更替过程。各国为了战争的胜利,不得不在政治、经济和军事上进行某些改革,从而加速了新旧制度的更替,结果是加速了奴隶制的瓦解。14说出战国七雄相当于今天的哪些地区?齐:山东东北部;楚:长江流域;秦:关中地区;燕:华北,东北;赵:河北;魏:河南;韩:陕西。 15试分析商鞅变法的意义? 内容:废除土地国有制,承认土地私有,允许土地自由买卖奖励农耕,生产粮食和布帛多的人,可以免除劳役奖励军功,立军功的人按功劳大小授予不等的爵位和田宅建立县制,原

9、有村落合并为县,由国家直接派官吏管理编制户口,规定一家犯法,其邻居必须告发,否则予以处罚意义:打击了奴隶主贵族的世袭特权发展和壮大了地主阶级有利于提高军队的战斗力发展了农业,增加了国家收入16成语归类。 管仲-纸上谈兵: 孙武-老马识途廉颇-三令五申 赵括-负荆请罪赵武灵王-胡服骑射 晋文公-退避三舍楚庄王-完璧归赵 蔺相如-一鸣惊人 4.1 秦朝一统1.秦灭六国的过程:时间:公元前 230 年公元前 221 年。领导者:秦王嬴政2.秦灭六国的意义:4(1)、结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面。(2)、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。3. 秦始皇巩固中央集权的措施1 政治:建立

10、中央集权的官僚制度。2 经济:统一货币、度量衡;大修弛道、统一车轨3 文化:统一文字4 民族:南服越族修灵渠、北御匈奴筑长城。5 思想:焚书坑儒4. (1)建立君主专制的中央集权制度:自称皇帝,皇帝总揽一切大权在中央设丞相、太尉、御史大夫在地方推行郡县制(2)统一货币:圆形方孔钱(3)统一文字:小篆隶书(4)焚书坑儒评价:A 巩固了秦朝专制主义中央集权。B 钳制了思想,摧残了文化。5.秦朝在我国历史上的作用:首先,结束了春秋以来诸侯割据混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。其次,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的

11、中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。再次,秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。最后,修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。6.万里长城的起止点:临洮,辽东7.灵渠沟通了湘水和离水。4.2 汉唐盛世1 中国历史上第一次大规模的农民起义的时间和领导人。2 中国跨越了公元前后的朝代是哪个?3 西汉的开国皇帝是谁?都城是哪里?4 什么是瓦当?5 白马盟誓的内容?6 汉景帝采纳谁的建议开始削夺诸侯王的封地?7 实行推恩令的原因及内容?8 罢黜百家,独尊儒术是谁提出来的?9 请分析“罢黜百家,独尊儒术”的利弊?10 为了

12、推行儒学,统治者采取了哪些措施?11 什么是和亲?12 汉朝初期和后期与匈奴的和亲政策有何不同?13 在大将谁的率领下汉朝军队反击匈奴大获全胜?14 昭君出塞嫁给南匈奴的哪个单于被传为佳话?15 西域指的是什么区域?16 张骞两次出使西域的目的分别是什么?17 什么的设立标志西域地区正式归入西汉的版图?5一 中国历史上第一次大规模的农民战争:公元前 209 年 陈胜 吴广二 新的大一统格局形成:汉帝国(西汉 东汉)三 汉武帝实行大一统的举措:1 政治上:a . 削弱诸侯国势力:推恩令b . 加强监察制度2 思想上:罢黜百家,独尊儒术(董仲舒)3 边疆管理上:a. 匈奴:战争 和亲 再战争 再和

13、亲b. 西域:张骞 西域都护府c. 南方:管理越地,修建西南地区道路1.这是我国历史上第一次大规模的农民起义,沉重地打击了秦朝的残暴统治。2. 汉朝是中国历史上长期统一的朝代,包括西汉(公元前 202 年 公元 8 年)和东汉(25 年 220 年)两个前后相继的阶段。3. 汉朝(西汉) 公元前 202 年 汉高祖 刘邦 长安4. 瓦当是指古代建筑檐头筒瓦前端的遮挡5.罢黜百家,独尊儒术:原因政治大一统的需要观点皇帝代表天统治人民;君权神授;人民要服从皇帝,诸侯要听命于皇帝举措在长安设太学,用儒家经书教育。在地方上设立官学,培养后备官僚6. “罢黜百家,独尊儒术” 对历史发展是有利还是不利?从

14、政治统治的角度看:这一思想为汉武帝提供了实行政治大一统的思想武器,在解决汉朝分封诸侯引起的弊端问题上起了积极作用;从思想发展的角度看,一方面,它确立了儒学作为中国传统文化的主导地位,另一方面,这种只发展一家学说,限制其他各家学说的做法对春秋、战国以来的百家争鸣的学术繁荣是不利的。7. 昭君出塞不是屈辱的纳贡求和,而是平等互利的结合。它带来的不再是掳掠屠杀的血雨腥风,而是和平友好的交流融合和长久的和平。昭君出塞后,双方恢复友好关系,北方近 60 年没有战乱,汉朝和匈奴之间的政治、经济、文化的联系有所发展,人民安居乐业。8. “西域”,西部疆域的含义,狭义主要是指玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地

15、区;广义西域也包括葱岭以西更广阔的地区.9. 公元前 60 年西汉政府设置西域都护新疆地区正式归中央政权统治。1 东汉的建立时间,建立者,建立者帝号及都城。2 为什么刘备三请诸葛亮,他才肯同意“出山”?3 赤壁之战发生时间,地点以及交战双方?4 三国指的是哪三个政权?5 三国的建立者分别是谁?6 三国的都城分别是哪里?是现在哪个城市?7 三国鼎立是历史进步还是历史倒退?8 少数民族内迁和北方人民南迁的原因是什么?9 请分析北方人民南迁的意义?10 胡服和汉服有什么区别?11 在生活中胡服,汉服哪一种服装比较便利?612 孝文帝为什么改穿汉服?13 汉人为什么又要接受少数民族的生活用品?14 鲜

16、卑姓氏“拔拔”改为汉姓叫什么?一 东汉:公元 25 年,刘秀称帝,定都洛阳二 三国鼎立: 1 赤壁之战:208 年2 220 年,曹丕称帝,国号魏,定都洛阳221 年,刘备称帝,国号汉(蜀),定都成都222 年,孙权称帝,国号吴,定都建业三 北方人民南迁,少数民族内迁:古代社会经济重心南移四 北魏孝文帝改革:改用汉姓,改说汉语,改穿汉服,提倡与汉人通婚建立时间 建立者 都城魏 220 年 曹丕 洛阳蜀 221 年 刘备 成都 吴 222 年 孙权 建业1. 从统一和分裂的角度看,三国鼎立是一种倒退;从大规模的分裂和局部统一的角度看三国鼎立是一种历史的进步。2.北方人民南迁的意义:给南方带去了中

17、原先进的生产技术;极大地促进了江南经济的发展;为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。3.孝文帝改革的重要意义:适应了社会经济的发展。鲜卑族人通过学习和吸收中原汉族地区的先进文化,大大加快了北方民族融合的步伐。1 隋朝的建立结束了长达多少年的民族纷争南北分裂的局面?2 李世民是唐朝的第几位君主?3 唐太宗夺权之前和魏征是什么关系?4 唐太宗认为君主和人民的关系是怎样的?5 唐太宗在位期间为什么被称为“贞观之治”?6 当时各少数民族尊称唐太宗为什么?7 请解释三省六部制?8 负责审核诏令内容的是哪个部门?9 三省六部制的进步之处表现在哪些方面?10 科举制度是哪个朝代创立的?11 在读书人看来,

18、科举制有什么作用?12 在统治者看来,科举制有什么作用?13 科举制在当时的历史条件下有何进步作用?14 “新罗”指的是现在的哪个地区?一 581 年,隋朝建立;618 年,唐朝建立。二 唐太宗的“贞观之治”1 保证政治清明:虚心纳谏,善于用人,完善三省六部制,扩大科举制度2 促进经济恢复发展:减免租赋,减少力役73 促使民族关系融洽:对少数民族一视同仁15中书省负责替皇帝起草诏令尚书省下辖六部,负责政令的执行三省共同商议国家的政事,提高了行政效率。他们之间各有分工,即相互合作,又互相牵制,改善并加强了中央集权。1 “贞观之治”时的统治者是谁?2 “贞观遗风”时的统治者是谁?3 “开元盛世”时

19、的统治者是谁?4 请简述武则天的政绩?5 杜甫的忆昔体现了唐朝哪些方面的盛世景象?6 在使用曲辕犁之前汉代主要使用哪种生产工具?7 曲辕犁与直辕犁相比进步在哪里?8 请说明筒车的工作原理?9 请简单描述唐朝丝织品的特点?10 唐朝陶瓷业的新产品主要有哪三种?11 青瓷和白瓷分别产于何地?12 为何称为“唐三彩”?13 当时对待商业的态度与之前的统治者有何不同?14 当时长安的第三大行业是什么?15 当时唐朝的社会生活出现什么特点?16 当时的唐人在衣,食方面与胡人有何交流?17 打马球是从哪里传入中国?18 安史之乱的发动者是谁?19 唐玄宗统治前期中期与后期为何差别如此大?一 武则天:贞观遗

20、风唐玄宗:开元盛世三 安史之乱:唐朝由盛转衰部门 方面 主要成就农 业 1、粮食生产 2、生产工具 粮食产量增加改进曲辕犁、制造筒车手工业 1、丝织业 2、制瓷业 制作技艺高超,轻盈而精薄越州青瓷、邢州白瓷、唐三彩商业城市 以长安为代表 经商成为重要职业,从商人数增多, 珠宝业成为第三大行业社会生活 衣、食、住、行、娱乐等 中西互通、胡汉交融,社会风气开放自由20. 唐朝经过唐太宗的“贞观之治”,武则天时期的发展,到唐玄宗时达到鼎盛,唐帝国进入到“开元盛世”。1 我国第一部纪传体通史是?作者?所在朝代?2 鲁迅称赞史记为?83 我国古代诗歌发展的黄金时代是哪个朝代?4 诗仙是谁?诗圣是谁?5

21、写出以下诗人任意一首诗:李白,杜甫,白居易李商隐,王维,孟浩然?6 大唐西域记是谁写的?7 玄奘和鉴真的共同功绩是什么?8 玄奘和鉴真的不同贡献是什么?9 道教的经典是?10 “书圣”是谁?哪个朝代的?11 认为画人物最重要的是画好眼睛的画家是谁?生活在哪个朝代?12 “颜体”的创立人是谁?哪个朝代?13 历代帝王图的作者是谁?哪个朝代?14 卢舍那佛像位于哪个石窟?一 史学:司马迁史记二 文学:李白,杜甫,白居易,李商隐,王维,孟浩然三 宗教:玄奘,鉴真,道德经四 艺术:王羲之,颜真卿,顾恺之,阎立本,龙门石窟1 丝绸之路经过的地方现在大致属于哪些国家?2 从长安出发到罗马,商队经过哪些高山

22、峻岭,戈壁沙漠?3 通过丝绸之路,中西方分别交换哪些商品?4 丝绸之路的意义?5 中原和西域交通要道的“咽喉之地”是哪个城市?6 我国河流走向有什么特点?7 隋朝为什么要开凿运河?是哪个皇帝下令建造的?8 京杭大运河的一个中心?9 京杭大运河的两个端点?10 京杭大运河动用的劳力有几百万?11 京杭大运河分为哪四段?12 京杭大运河沟通了哪五大水系?13 京杭大运河的修建花了几年的时间?14 京杭大运河流经今天的哪七个省级行政单位?15 京杭大运河的意义?一 丝绸之路1 丝绸之路:从长安向西,通往中亚,西亚,直达 欧洲的交通大道,中国的 丝绸等物品可以运到古罗马2 经过的国家:阿富汗,印度,伊

23、朗,土耳其,意大利3 经过的地形:陕甘高原,乌鞘岭,塔克拉玛干大沙漠,天山,昆仑山,帕米尔高原,伊朗高原94 意义:不但是东西方贸易的重要通道,也是东西方文化交流的桥梁,沟通了欧亚两块大陆,在东西方文化交流上同样发挥者重要作用.二 京杭大运河1. 一个中心:洛阳两个端点:涿郡,余杭三百万劳力四段:永济渠,通济渠,邗沟,江南河五大水系:海河,黄河,淮河,长江,钱塘江六年时间七个省级行政区:北京,河北,山东,河南,安徽,江苏,浙江 2. 意义: a 经济:促进了南北经济文化交流与发展,使得运河沿线的城镇也更加繁华了.b 交通:大运河是沟通我国南北漕运的大动脉c 政治:南粮北运成为关系到王朝安危,政

24、局稳定的一个重要因素4.3 多元文化的交融与世俗的时代1 “五代十国”中的“五代”出现在哪个区域?2 北宋建立的时间?都城?3 辽是我国哪个少数民族建立的政权?4 名词解释:澶渊之盟。5 请评价“澶渊之盟”?6 西夏是哪个少数民族在哪个地区建立的政权?7 金是哪个少数民族在哪个地区建立的政权?8 南宋建立时间?定都何处?9 岳飞是哪个皇帝在位时的著名将领?10 请举例说明农牧文化融合?11 元朝的建立时间?建立者?都城?12 北宋和南宋分别被谁所灭?13 请按顺序说出中国的历史朝代?14 继唐朝以后又一个大一统的朝代是?一 五代十国,北宋南宋,辽,西夏,金,元。二 农牧民族的融合:政治经济,语

25、言文字,社会风俗,文化观念 1 请简述我国经济重心转移的过程?2 经济中心最终南移的原因是?3 当时农业的迅速发展体现在哪两个方面?4 占城稻原产哪个国家?5 秧马有何用处?6 北宋兴起的瓷都是?7 唐代中期之前,中国城市是什么格局?8 “坊”和“市”的功能分别是什么?109 汴梁的哪个夜市最有名?10 世界上最早的纸币是?出现在哪个朝代?11 世界上最早推行纸币流通的是哪个朝代?12 我国目前发现最早的商标是卖什么商品的?13 当时世界上所有城市中消防组织与措施最完善的城市是中国南宋的?14 交子,商标和广告的出现说明了什么?一 全国经济重心南移:二农业发展:先进生产工具的应用;优良作物品种

26、的推广三 手工业发达:陶瓷四 商业繁荣:北宋汴京,南宋临安,元朝大都1 什么是瓦子?2 什么是勾栏?3 什么是看棚?4 我国最早的成熟的戏剧形式是什么?5 阅读材料,哪个是“小说”?哪个是“讲史”?6 为什么乡村民众生活如此丰富多彩?7 “元日”指的是现在的什么节日?8 元日提到了北宋时期的哪三种风俗?9 哪些节日是在宋元时期成型的?一 瓦子,勾栏,看棚二元杂剧,说话三 传统节日:春节,元宵节,端午节,中秋节 1 宋代统治者为何推行重文轻武的国策?2 重文轻武带来哪三方面的结果?3 宋代的文人有哪两个主要特征?4 唐诗与宋词有什么不同?5 “花中四君子”是?6 为什么梅,兰,竹,菊被称为“花中

27、四君子”?7 大量作家创作元曲,并流行于民间,说明什么?8 元曲盛行反映什么社会特点?9 元曲四大家之首是?10 他的著名作品是?11 请简述窦娥冤的故事?一 推行重文轻武 :士人地位提高,学校教育普及,科举考试扩大二宋代文人特征:多才多艺,情趣风雅;注重哲学思考和内心修养三 元曲:关汉卿窦娥冤 1 古代四大发明是?112 造纸术是哪个朝代谁改进的?3 火药在哪个朝代书籍中就有记载?4 火药被广泛应用于战争是什么时期?5 人们受到什么的启发发明了雕版印刷术?6 雕版印刷术的缺点是什么?7 活字印刷术是哪个朝代的谁发明的?8 活字印刷术有哪些缺点?9 转轮排字盘是哪个朝代的谁发明的?10 战国时

28、期的指南工具叫什么?11 人们制成指南针并用于航海事业是什么时候?12 南宋时期指南针又叫什么?13 棉布取代什么成为广大人民的主要布料?14 黄道婆把技术带回家乡使得哪里成为“衣被天下”棉纺织业中心?一 火药:唐朝有记载,宋元广泛应用战争;是人类战争史上巨大转折点二印刷术:印章雕版印刷术活字印刷术转轮排字盘三 指南针:司南(战国)指南针(北宋,用于航海事业)罗盘针(南宋)四 棉布:黄道婆,松江1.火药:广泛应用于生产和生活中,增添了人们生活的趣味(如烟花爆竹),火药武器更将人类战争由冷兵器时代推进到热兵器时代,对欧洲资产阶级革命的胜利发挥了巨大作用2.印刷术:降低了书籍的成本,大大促进了书籍

29、和知识的传播和普及,为人类文明的发展和交流作出了巨大贡献。3.指南针:极大提高了人类航海的能力,促进了中外经济文化交流,欧洲人发现新大陆也大大受惠于指南针的导航。1 说出元朝疆域的四至点?2 马可.波罗是哪国人?3 元朝中国最大的港口是?4 元代中国有多少个省?5 什么是“陶瓷之路”?6 为什么汉朝时陆上丝绸之路发达,宋元时期则海上丝绸之路发达?一 元朝实行有效统治:建立比较完善的驿站系统;建立行省制度二 马可.波罗:马可.波罗游记三 泉州:元朝最大的海港元代社会开放,中外文化交流繁盛的缩影四 陶瓷之路:中国的陶瓷经由海上航路销往各国历史与社会八年级下册全复习资料第七单元 走向现代世界第一课

30、全球性的震荡一、规模空前的战争浩劫: 第一次世界大战(19141918 年)-帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争 第二次世界大战(19391945 年)-法西斯侵略与反法西斯的正义战争 121第一次世界大战: 原因:帝国主义国家政治与经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。参战双方:以德国、奥匈帝国为首的同盟国和以英、法、俄为首的协约国,以同盟国的失败结束。战役:凡尔登战役 (凡尔登绞肉机)-最惨烈的战役 一战的转折点特点:飞机、坦克等大量新式武器首次被应用于战争,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。它警示后人:科学技术是第一生产力,我们应把科技用于造福人类上,用于推动社会的发

31、展上。性质:帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争 灾难:战争历时四年,参战国有 30 个左右,卷入人口达 15 亿,死亡 3000 万人。2第二次世界大战:发动者:德意日法西斯集团性质:是一场法西斯侵略与反法西斯战争,是正义与邪恶的战斗。转折点:斯大林格勒战役,1942 年。结果:1945 年,意、德、日相继投降,正义最终战胜了邪恶。灾难:战争历时六年,先后有 60 多个国家和地区,20 亿以上人口卷入了战争。死亡达 6000万。联合国的成立:1945 年 10 月 24 日,在美、英、苏、中等国的共同努力下,成立了维护世界和平与安全的国际组织。二、令人谈虎色变的经济危机(19291933

32、年)“生产过剩”的危机 战争策源地的形成 1表现和影响:这场经济危机从 1929 年的美国开始。工厂倒闭、银行破产,工人失业,这种情况迅速蔓延到全世界。到 1933 年,资本主义各国的工业生产倒退了 20 年,工业生产下降了40%。2特点:波及范围广、持续时间长、破坏性强3本质:是“生产过剩”的危机。所谓“生产过剩”,不是指生产出来的商品真的吃不尽,用不完,而是因为消费者没有那么高的购买能力,使的这些商品销售不出去而显得“过剩”。 4为摆脱危机,各国走上了不同道路。-德、意、日法西斯利用人们的不满,取得了政权,建立了法西斯专政,成为发动战争的策源地;美国则通过罗斯福新政,使传统的资本主义得到改

33、造,开辟了资本主义发展的新道路。5课本中的母女对话反映了经济危机期间一个非常矛盾的现象:一方面是工人失业,没有钱买煤生火取暖;另一方面却是大量的煤推积如山,造成浪费。这从一个侧面反映了经济危机的本质是生产的相对“过剩”。第二课 开辟新的发展道路一、理想变为现实的十月革命(伟大的俄国十月革命)(1)背景:革命前的俄国处在沙皇统治下,是个落后的资本主义国家第一次世界大战,俄国人民蒙受了巨大的灾难。各种社会矛盾空前激化。(2)过程:(一)二月革命:1917 年 3 月彼得格勒武装起义。结果:推翻沙皇专制统治成立资产阶级临时政府,但临时政府没有满足工人和农民的愿望。13性质:资产阶级民主革命(二)十月

34、革命:1917 年 11 月彼得格勒武装起义结果:推翻了资产阶级临时政府,成立了代表了工人、农民的苏维埃政府。性质:社会主义革命列宁和布尔什维党为什么能得到人民的拥护?列宁和布尔什维克党是以马克思主义为指导,用社会主义的方式改造俄国。他们代表了俄国广大人民的切身利益,追求的目标是为了满足工人和农民的愿望,因此得到了人民的拥护。新生的苏维埃政府采取了哪些施政措施?宣布退出第一次世界大战;颁布了土地法令,把土地分配给农民,把银行和大企业收归国有,由工人监督企业生产;世界上第一个社会主义国家成立。十月革命为什么能取得胜利?马克思主义的正确指导;列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策(指出从资产阶级民

35、主革命过渡到社会主义革命);俄国工人阶级力量比较集中。十月革命的意义:不仅改变了俄国历史的发展方向,用社会主义方式改造俄国的道路,对整个人类社会的发展都产生了巨大影响。二、“西亚病夫”的崛起土耳其的革命和改革1“西亚病夫”是指哪个国家?土耳其2为什么被称为“西亚病夫”?土耳其统治下的奥斯曼帝国曾地跨欧、亚、非三洲的封建帝国,自认为自己的文明最优越,轻视工业和贸易。20 世纪初,远远落后于西方列强,沦为 “半殖民地 ”,被称为“西亚病夫”3“西亚病夫”的崛起是指什么?土耳其的革命:20 世纪初,参加一战失败,成为战胜国瓜分的对象。为挽救民族危机,在凯末尔领导下,成立了新的政府,发表了 “土耳其独

36、立宣言 ”的国民公约,与侵略军展开了武装斗争。1922 年,终于赶走了外国侵略军,赢得了国家的独立和自由。土耳其改革:凯末尔认为,要使土耳其富强起来,必须向西方学习,进行改革。他采取了各种措施,破除了落后的习俗,提高民族文化水平,推动了工业的发展。凯末尔领导的革命和改革,使土耳其迎来了历史发展的新阶段。三、改革弊端的罗斯福新政美国的罗斯福新政目的:为了尽快摆脱经济危机的困境,实行经济复兴。特点:全面加强政府对经济的干预,推行了一系列改革措施。内容:全面加强政府对经济的干预;政府规定了企业必须遵守的最低工资和最高工时标准,承认工人有权和雇主集体谈判。(作用:减轻了资本家对工人的剥削,局部改变了生

37、产关系,改善了劳动人民的状况,从而在一定程度上缓解了经济危机,缓和了阶级矛盾。它也是政府对雇员集体议价的支持。政府以提供工作机会代替赈济的方法,有国家承建许多公共工程,招募大量失业者。建立社会保障制度,使退休工人可以得到养老金,失业者得到保险金,子女年幼的母亲、残疾人补助。意义:罗斯福改革的精神,鼓舞了美国人民。随着新政的实施,美国逐渐从噩梦般的经济危机中走出来,新政中采取的措施,后被许多资本主义国家所借鉴。思考题:1、罗斯福新政中哪些地方值得我们借鉴?14建立下岗职工基本生活保障制度;重视农业,关注“三农”问题;注重保护和发展民族工业;再就业工程。2、20 世纪,在开辟新的发展道路方面,各国

38、呈现出不同的选择,请根据所学内容说出三个事例?俄国十月革命使俄国走上了社会主义道路,开辟了人类历史的新纪元、土耳其凯末尔革命和改革使土耳其迎来了民族振兴的新的资本主义发展道路、美国罗斯福新政改造了传统的资本主义模式,使美国走上资本主义发展的新道路。第三课 民族复兴的新道路一、中华民族的觉醒(一)新文化运动:(1)背景:辛亥革命以后,多数中国人的精神面貌没有根本改变,封建统治思想还根深蒂固。西方自由、平等、博爱等思想观念,已深深影响一批进步的中国知识分子,特别受到青年学生的欢迎。(2)标志:1915 年,陈独秀创办新青年,举起“科学”“民主”的大旗,号召青年争取自由平等,以科学的方法认识新事物。

39、(3)代表人物及贡献:陈独秀-创办新青年 胡适-提出用白话文代替文言文,还试做白话诗鲁迅 -狂人日记 李大钊-后期宣传十月革命和马克思主义(4)内容:提倡民主和科学全力批判儒家学说,打倒“孔家店”提倡白话文 后期宣传十月革命和马克思主义(5)意义:唤醒民众,人们的思想得到空前解放,促进了中国人们的觉醒。经过新文化运动的思想启蒙,极大地破除了封建主义思想的束缚,形成了一次空前的思想大解放,促使人们追求救国救民的真理,为先进知识分子接受十月革命的影响和马克思主义在中国的传播创造了条件。(二)五四运动: 导火线:巴黎和会上中国外交的失败。过程:1919 年 5 月 4 日,北京大学等 3000 多名

40、学生在天安门广场集会举行示威游行火烧赵家楼北洋政府镇压。激起全国人民的强烈反对上海工人罢工,商人罢市,各地人们纷纷响应。初步胜利:北洋政府最终释放被捕学生;罢免了曹汝霖等人的职务;拒绝在巴黎和约上签字。性质:反帝反封建的爱国运动意义:五四运动是中国革命史上具有划时代意义的事件,中国工人阶级从此登上了政治舞台,拉开了中国新民主主义革命的序幕。(因为工人阶级登上了政治舞台)新文化运动与五四运动密不可分,都为中华民族的觉醒作出了重大贡献。新文化运动以五四运动为界分为前期和后期。前期以民主和科学为口号,后期以传播马克思主义为主要内容。二、历史性的转折:1、十月革命对中国的影响:先进知识分子学习和接受马

41、克思主义 向俄国学习,走革命的道路,建立社会主义制度。2党成立的条件:15阶级基础:无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。思想基础:马克思主义在中国的广泛传播。组织基础:各地共产党早期组织的建立(第一个陈独秀 1920 年 上海)3党的成立:(1)中共一大:1921 年 7 月 上海 浙江嘉兴南湖内容:决定党的名称为“中国共产党”,党的奋斗目标是在中国实现共产主义,选举陈独秀为中央局书记,确定党的重点工作是开展工人运动。(2)中共二大: 上海 内容:最终奋斗目标:在中国实现共产主义近期奋斗目标:对内打倒军阀,对外推翻帝国主义压迫,实现民族独立,把中国统一为真正的民主共和国。第一次提出反帝反封建的

42、民主革命纲领要组成民主的联合战线。意义:中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了共产党,中国走上了新民主革命到社会主义的道路,革命的面貌从此焕然一新。(新的表现:以马克思主义为指导;有中国共产党的领导;有了明确的反帝反封建的民主革命纲领;走上新民主主义革命到社会主义的道路。)三、从北伐战争到红色根据地的建立1、第一次国共合作:(1)过程: 中共三大:1924 年,广州 确定了同孙中山领导的国民党合作;国民党一大:1924 年,广州 实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策,同共产党合作,共同领导国民革命运动。(2)成果:领导国民革命运动,创办黄埔军校,培养了大批军事骨干;北伐的胜利进军

43、,基本上推翻了北洋军阀统治,打击了帝国主义的势力2北伐:目的:1926 年,为打倒列强,消灭军阀,实现全国统一,国民革命军从广东出师北伐。迅猛发展:共产党人的勇猛作战,叶挺第四军独立团赢得“铁军”称号胜利发展的意义:极大鼓舞了工农大众,推动了国民革命,沉重打击了国内军阀,也有力地打击了帝国主义在中国的势力,收回了汉口、九江的英租界。结果:由于蒋介石背叛革命,北伐失败。3中国共产党探索有中国特色的革命道路:(1)南昌起义:1927 年 8 月 1 日 南昌 领导人:周恩来、贺龙、叶挺、刘伯承、朱德意义:打响了武装反抗国民党的第一枪是中国共产党创建军队,独立领导武装斗争的开始8 月 1 日被定为中

44、国人民解放军的建军节。(2)创建井冈山革命根据地:1927 年 9 月,毛泽东在江西、湖南交界的井冈山创建第一个农村革命根据地,开辟一条从农村包围城市的道路。其中中央革命根据地是最大、最巩固的。(这些革命根据地都分布在各省的交界处,那里敌人力量薄弱,革命基础较好;地势险要,易守难攻;这些地区农特产比较丰富,便于筹集粮食,所以有利于革命队伍的存在与发展)。164长征:19341935 年,由于红军第五次反“围剿”的失利,中央红军主力长征,最终取得胜利,建立了新的根据地。5遵义会议:1935 年初 确立了毛泽东在党中央的领导地位。影响:从此,红军开始逐步改变被动局面,最终摆脱了敌人的追击。意义:遵

45、义会议挽救了党和红军,成为党历史上一个生死攸关的转折点。第四课 悄然转变中的社会生活一生活中的变化:表现: 物质生活的变化:19 世纪 70 年代以后,在中国出现了新的交通和通讯工具。新的文化生活方式进入中国,看电影、读报纸受到人们喜爱。社会习俗的改变:男子剪辫,女子缠足越来越少。二头脑中的变化:科学思想渐入人心。废除科举制度,建立一套近现代教育制度。(近代哪些重大事件促进了科学思想的传入?如洋务运动、辛亥革命、五四新文化运动)自由、平等等民主观念的接受。不再称呼“老爷大人”,改用“先生” “女士”争取婚姻自由。妇女地位的提高 原因:受民主观念的影响表现:夫妻双方男女平等妇女走出家庭,走入社会

46、,在教育、新闻、工商、政治等许多领域发挥着重要作用思考:我国古代有那么多世界领先的发明,为什么近代的许多发明都是从西方传进来的?社会制度的压抑;教育模式的禁锢;经济发展的束缚;传统社会的农业文明不能给以科技为基础的发明创造良好的土壤。第五课 万众一心的抗日战争一:“中华民族到了最危险的时候” 1日本侵华的原因与过程:原因:20 世纪 30 年代,日本卷入了严重的世界经济危机。为了摆脱经济危机,缓和国内矛盾,日本统治集团发动了对外战争,把侵略矛头指向了中国。(1)九一八事变:1931 年 9 月 18 日,驻东北的日本关东军炸毁了沈阳附近柳条湖附近的一段路轨,反诬是中国军队破坏,向中国东北军发动

47、进攻。这就是九一八事变。后果:由于蒋介石的不抵抗政策,不到半年,东北三省全部沦陷。(2)七七事变:(又称宛平城事变)1937 年 7 月 7 日,日军在卢沟桥附近演习,借口一名士兵失踪,要进入宛平城内搜查,遭到拒绝后,日军立即向宛平城和宛平城发动进攻,这就是七七事变。 后果:日本向中国发动全面侵略战争。这两次事变的共同点是:蓄谋已久;寻找借口,嫁祸于人,这是帝国主义发动战争惯用的伎俩。2日军在中国犯下的滔天罪行;(1)南京大屠杀:1937 年 12 月 13 日,日军占领南京,进行了长达六个星期的大屠杀,死亡人数至少达 30 万。17(2)731 部队:日军为了进行细菌战,竟用中国人的身体代替

48、动物做实验,731 部队就是一支灭绝人性的部队。(3)轰炸城市:日军对重庆、兰州、昆明等我国后方城市进行轰炸和封锁,制造了六、五重庆隧道大惨案。(4)对占领的抗日根据地实行野蛮的“三光”政策。在河北制造“潘家峪惨案”。二、全民族的抗战1、以蒋介石为首的国民政府的政策 对内坚持“剿共”对外一再退让,实行“不抵抗政策”后果: 不到半年,东北三省全部沦陷助长了侵华日军的嚣张气焰,到 1941 年底,日军侵占了中国的大片,其中包括上海、南京、武汉、广州、南昌等重要城市。同时激起了全国人民的愤怒。2全国各阶层人民要求停止内战,一致抗日(1)学生:一二九运动:1935 年 12 月 9 日,北平学生举行了反日救国示威游行,掀起了抗日救亡运动的新高潮。(2)东北人民:组成东北抗日义勇军,自发起来抗日。(3)国民党爱国官兵:发动西安事变:1936 年 12 月 12 日,张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”,扣押蒋介石,要求他停止内战,联共抗日,这就是震惊中外的西安事变。中国共产党从中华民族利益出发,主张和平解决西安事变。意义:西安事变的和平解决,国共之

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