血腥的资本积累 教学反思在历史学习中，树立正确的空间概念是课程目标的重要要求之一，也是学生通过历史学习要形成的一种基本能力。在学习本课的第一个问题“三角贸易”的过程中，就注重了学生正确空间概念的培养。先是让学生初步了解“三角贸易”的基本内容，在此基础上让学生徒手勾画出“三角贸易”的路线。提醒学生注意标清三大洲及参与贸易的主要国家的名称以及出程、中程和归程。通过徒手勾画从而识记住“三角贸易”的基本内容。通过此项活动，学生积极参与了课堂教学活动，加深了对所学内容理解记忆。新课程的一项重要改革就是要打破传统的教师讲授、学生被动听讲的课堂教学模式，建立学生主动学习、积极参与教学活动的教学模式。在以后的教学中应注意继续此类活动，让学生积极参与到教学活动
