1、光 大 山 河 化 工 科 技 有 限 公 司 化 工 、 操 作 工 、维 修 技 工 技术等级评定实施细则为进一步提高员工的技术水平，使其适应岗位，熟练掌握岗位操作技能和要领，达到公司正常生产的需要，决定在公司所属分厂、车间等内实行员工生产岗位技术津贴，营造光大员工钻研技术、学习技术、比技术和技术创新的良好氛围，从而达到公司发展的需要，为此，特制定本评定实施细则：一、 考核评定分为两大类1、化工、操作工类：一般化工操作工；中级化工操作工；高级化工操作工；特级化工、操作工2、维修技工类：初级技工（国家标准的一、二、三级维修工种）中级技工（国家标准的四、五、六级维修工种）高级技工（国家标准的七
2、级维修工以上）特级高级技工二、 评定原则：评定工作坚持客观公正、真实准确、民主公开、注重实际的原则，不和职务挂钩，重质量、不求数量。三、评定依据：（1）理论考试成绩（2）模拟操作考试成绩（3）综合评定成绩四、评分标准：以总分 160 为准，理论考试成绩为 30%，模拟操作考试成绩为30%，综合评定成绩为 100%，合计 160 分。（1）总分在 95 分以下为不及格或淘汰（2）总分成绩 95 分120分为一般（3）总分成绩在 121 分140 分为良好（4）总分成绩在141 分以上为优秀。五、评定组织机构：1、公司成立考核评定组：组长：胡昌俊，副组长：李坤、石磊，组员：丁庆国、丁建湘、陈庆伦、
3、张国庆、史蕾、丁庆元、陶兴灿。2、分厂、车间成立考评小组：A、精制棉考评小组 C、锅炉车间考评小组B、纤维素考评小组 D、 、水电科考评小组3、考评小组成员：生产主管、副主管、主任、副主任、班长及职工代表。职工代表产生办法各考评小组设职工代表两名，参与考评整个过程，负责监督和计分工作。（1）各分厂不记名投票选取 6 名代表候选人。（2）由 6 名候选人投票选出 2 名正式职工代表。（3）按得票多少从高到低确定，出现有相同得票，对相同得票人再投票选举，得票高者当选，依此类推。4、以自下而上的组织原则进行考评，各分厂、车间与研发中心对参加评定的员工进行理论知识的培训，并负责理论知识的考试，模拟操作
4、的考试和综合评定的打分等，综合后各分厂、车间提出评定意见，报公司考核评定小组同意批准。六、细则实施的范围：1、凡在本公司车间连续工作一年以上的员工均可报名参加一般化工、操作工和初级技工（途中自动辞厂后又回公司的员工，经公司同意后可回厂工作的员工从回公司上班之日算起，连续工作一年以上）的评定。2、中级化工、操作工，中级技工的评定必须是具备连续工作两年以上，现仍在工作岗位并取得一般化工、操作工，初级技工等级两年以上的员工可申报中级工。3、申报评定技术等级的员工必须是爱岗敬业，遵守公司各种管理制度的典范，在社会上没受过任何处分，在公司内未被通报批评的员工。4、技术评定的员工应知应会：（1）一般化工、
5、操作工（在公司本岗位连续工作一年以上）应知部分：初步掌握本岗的基础理论知识和基本的操作，了解本岗位的工艺流程，懂本岗位所使用的设备结构。应会部分：会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故、会正确使用消防器材和防护器材。在中级化工、操作工的带领下，可安装一般简单设备。（2）中级化工、操作工（在公司岗位连续工作两年以上技术评定为一般化工、操作工的基础上可申报）应知部分：懂整个分厂生产原理、懂整个分厂的工艺流程、懂分厂所使用的设备内部结构应会部分：能正确操作分厂所使用的设备、会维护保养本岗位的设备、会排除生产中出现的故障和处理事故、能正确使用各类消防器材和防护器材。能读懂一般的生产工艺流程图，能及时
6、判断在生产过程中发现的故障，并提出处理意见或合理排除，能独立承担安装和检修一般设备和管道，能指导一般化工、操作工的工作，能讲解一般工人提出的生产中出现的问题。（3）高级化工、操作工（在公司本岗位连续工作、又连续三年以上技术评定为中级化工、操作工的基础上可申报） 。应知部分：懂化学原理及一般的化工机械原理，懂全公司各产品的生产工艺流程，懂公司产品的生产设备、工艺管道走向及物料的配比和产品消耗。应会部分：会及时处理在生产过程中出现的任何故障，会正确操作公司各类生产设备，对生产中出现的疑难问题有自己独特的见解和提出处理建议，会协助专业人员提出设备检修方案和分厂年度大检修项目并积极参与实施。能读懂生产
7、工艺流程图，能指导各类操作工的工作和解答其所提出的生产问题，有很强的自我动手操作水平，有较强的组织管理水平，能承担重、特大技改或新上改扩建项目的能力。（4）初级技工类（以国家标准一、二、三级技工合并为初级）应知部分：能看懂一般设备部件、零件的制作加工图，有一定的机械原理概念，能据机械加工图放出一般机械部件、零部件的大样，能根据机械计算出简单零部件所需材料的面积、重量等，并熟悉常用钢材的机械性能和用途。应会部分：会正确使用各类工具、量卡具，操作一般的维修设备，会根据图纸正确制作设备中一些简单的零件，能独立承担安装一些简单设备（如泵类等） ，会独立承担一般的工艺管道正确安装位置，能独立承担修旧利废
8、的备件。(5) 维修中级技工（以国家标准执行的四、五、六级合并为中级）应知部分：能迅速读懂一般备品配件加工件图和设备组装图，熟悉设备机械基础的应用及原理，熟知设备结构和一般钢材的正确使用，能根据加工图纸正确下料和排料，能绘制简单的备品配件加工图。应会部分：会正确使用各类工具、量卡器，能操作一般的机械维修设备和正确制作设备备品配件，能独立承担一般设备的安装、调试，并能在其他工种配合下完成工艺管道及附件的安装工作，会独立承担一般设备的检修工作和故障检修，能带领和指导初级技工的工作，能独立承担修旧利废的备件和一些技改工程。(6）维修高级技工（国家标准七级以上为高级技工）应知部分：能迅速读懂各类机械设
9、备组合图，并正确计算和草图形式绘制出所需要的零件图，零件所需的材料、数量并给予加工制作，熟悉机械原理，懂各类设备结构和钢材的正确使用，熟悉分厂生产工艺流程和物料走向。应会部分：会正确使用各类检修工具、量卡具，检修所使用的各类设备，根据加工图制作加工出合格的设备零部件，能独立承担（在其他工种配合下）安装和检修各类设备，使其达到使用效果，能独立编制设备检修方案和备品配件加工、购买计划，能承担技改、扩建、新建项目的实施工作，能指导和安排初、中级维修技工的工作。七、综合评定项目：1、技术能力：专业技能水平，解决实际工作中难题能力，新技术应用能力，技术职称。2、劳动态度：爱岗敬业程度，遵守规章制度、劳动
10、纪律程度，面对困难、逆境的心态，工作的积极性、能动性，同上级下级及同事间关系，对企业的认同感。3、技术革新：有无技术革新、小发明、小创造，有无专利，有无论文等形式的文字总结材料发表。4、带徒传艺：能否把自己掌握的技术毫不保留的传授给别人，传授几人，能否传艺先传德，帮助别人端正思想。5、安全生产：能否严格遵守安全操作规程，能否及时发现并排除事故隐患，本岗、本人是否出现过安全事故，本人是否受到过安全警告和处罚或安全表彰和奖励，能否做到“自我保护”和“互相保护”相结合。6、管理能力：能否独立作业，能否带领他人从事一项或几项工作，工作结果如何，现在职务能否胜任，是否吃力。7、职业道德：能否遵守国家法律
11、法规，所产半成品、成品能否达到国家标准或企业标准，是否存在参杂使假现象，有无顾客或技术监督部门投诉或处罚，有无推卸责任现象。八、考核内容及方法：1、理论考试：每年对员工进行一次理论考试，重点考核车间本岗位基本理论知识的掌握情况。 （占总分的 30%）2、模拟操作考试：每年对员工进行一次模拟岗位操作考试，重点考核车间岗位操作、设备操作等的熟练程度，以及对故障的处理、应变能力等。 （占总分的 30%）3、综合评定：每年一次，重点考核员工的生产技能、劳动态度、技术革新、安全生产等七个方面的内容。 （占总分的 40%）4、考评结束：技术等级评定结果报公司批准并予张榜公示 24 小时，无异议，报集团公司
12、批准后，建立员工技术等级档案，享受相应等级的技术津贴，每月与工资统一发放。九、相应等级的技术津贴：（原在光大山河公司取得等级评定职称的员工，参照同类型津贴执行）1、化工、操作工类（1）一般化工操作工，达到者每月津贴可享受 150 元的奖励。（2）中级化工操作工，达到者每月津贴可享受 250 元的奖励。（3）高级化工操作工，达到者每月津贴可享受 350 元的奖励。（4）特级化工操作工，达到者每月津贴可享受 550 元的奖励。2、维修技工类：（1）一、二、三级技工为初级技工，达到者每月津贴可享受 150元的奖励。（2）四、五、六级技工为中级技工，达到者每月津贴可享受 250元的奖励。（3）七级以上
13、为高级技工，达到者每月津贴可享受 350 元的奖励。（4）特级高级技工，达到者每月津贴可享受 550 元的奖励。十、参评人员自行申报，分厂、车间审核后上报技术研发中心。十一、先在精制棉分厂搞试点，逐步在全公司范围内推广。十二、考核评定时间精制棉分厂试点考评时间 2011 年 1 月 7 日1 月 22 日结束（附等级综合评定表）等级评定考核表年 月 日生产技能 劳动态度 技术革新 安全生产 带徒传艺 职业道德 管理能力考 考评 评成 内绩 容姓名现等级及年限专业技能水平十分解决实际工作中难题能力十分新技术应用能力十分技术职称十分爱岗敬业程度二分遵守规章制度劳动纪律程度二分面对困难逆境的心态一分
14、工作积极性能动性一分同上下级及同事间的关系一分对企业的认同感一分是否服从领导的工作安排二分有无技术革新小发明小创造三分有无专利四分有无论文等形式的文字材料发表三分能否严格遵守安全操作规程二分能否及时发现并排除事故隐患二分本岗本人是否出现过安全事故二分本人是否受到过安全警告或处罚一分本人是否受到安全表彰或奖励二分能否做到自我保护和互相保护相结合一分能的否传把授自给己别掌人握的技术毫不保留四分传授带徒几人四分能想否传艺先传德帮助别人端正思二分是否遵守国家法律法规二分所标产准成或品企半业成标品准能否达到国家二分是否存在掺杂使假现象二分有或无处顾罚客或技术监督部门投诉二分有无推卸责任现象二分能否独立作业二分能工否作带工领作他结人果从如事何一项或几项四分现在职务能否胜任是否吃力四分理论成绩模拟操作成绩总分技术等级
