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2018版高中语文苏教版必修4训练:第1单元 我有一个梦想 word版含解析.doc

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1、 1改正下列加点字中错误的注音。 签 署(qin) 歧 视(q) 压榨 (zh ) 野蛮 行径(m n) 诺 言(nu 实践 (ji n) 赎 罪(sh) 摇摇欲 坠 (zhu ) 旋 风(xun) 扎 根(zh) 匿 迹(n ) 携 手并进(xi ) 【答案】 “歧 ”读 q ,“ 赎”读 sh ,“ 旋”读 xu n 。 2改正下列词语中的错别字。 煎熬 曙光 种族隔离 白雪恺恺 锁链 阴影 悲惨不勘 大放厥词 绿洲 酷署 无拘无束 安之若素 【答案】 白雪恺恺白雪皑皑,悲惨不勘悲惨不堪,酷署 酷暑。 3填入下面文段空白处的词语 ,最恰当的一组是( ) 【导学号:08902003】 让孩子

2、选择未来 , _不是放手不管不问 , _在既有的经验和 孩子的 意愿之 间 ,寻 找 最恰当 的平衡 点 ,并_ _给孩 子更多 的尊重 。自 主选择 ,_ 一种 意 愿 ,_ 一 种 能力 ,_ 这 种 能力 呼 应了时代的要求。 A / 要 尽力 不仅是 也是 因为 B 并 而是 尽可能 是 更是 / C 也 / 一定要 不但是 同样是 所以 D 虽然 而是 尽可能 是 / 当然 【解析】 空 ,根据上文中的关联词语 “不是”可知,要选择 “而是”,排除 A 、 C 两项; 空, 根据语意“自主选择是意愿 ”“自主选择是能力 ”可知, 两者是递进关系 ,所以选择 “更是”,排除 D 项。

3、【答案】 B 4下列各句中 ,加点词语的使用有误的一项是( ) 【导学号:08902004】 A 我们共和国的缔造者在起草 宪法 和 独立宣言 气壮山河 的词句时, 曾向每一个美国人许下了诺言。 B 自由和平等的爽朗 秋天如不到来 ,黑人 义愤填膺 的酷暑就不会过去。 C 只要纽约有一个黑人认为他投票 无济于事 ,我们就决不会满足。 D 今天我们在这里集会 ,就是要把这种 耸人听闻 的情况公之于众。 【解析】 A 项 , 气壮 山河: 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。B 项, 义 愤填膺:指胸中填满义愤。C 项,无济于事:指对于事情没有什么帮助。D 项, 耸人听闻: 故意说夸大或惊奇的话 ,

4、使人震惊。 而语境没有故意夸大 , 所以应改 为 “骇人听闻 ”。 【答案】 D 5下列各句中 ,有语病的一项是( ) 【导学号:08902005】 A 就某种意义而言 , 今天我们的目的是为了要求兑现诺言而汇集到我们国 家的首都来的。 B 只要黑人仍然遭受 警察难以形容的野蛮迫害 ,我们就决不会满足。 C 坚持下去吧 ,要坚决相信,忍受不应得的痛苦是一种赎罪。 D 让自由响自密西西比州的每个山坡。从群山的四处 ,让自由响起。 【解析】 A 项 , 句式杂糅, 改为“今天我们的目的是要求 ” 或“今天 我们是为了要求 ” 。 【答案】 A 阅读课文第 36 段,完成 69 题。 6 选 文 的

5、 第 一 段 从 哪 几 个 方 面 陈 述 “ 黑 人 还 没 有 得 到 自 由 这 一 悲 惨 的 事 实 ”? 【解析】 抓住这一段中 “事实”后的三个 “100 年后的今天” 加以概括即 可。 【答案】 从受歧视受压榨、 生活贫困、 没有自己的立身之地( 流亡) 三个方 面陈述黑人悲惨的事实。 7分析“100 年后 的 今天 ,黑 人仍生 活在物 质充裕的 海洋中 一个穷 困的孤 岛上;100 年后的今天 , 黑人仍然萎缩在美国社会的角落里 , 并且意识到自己是 故土家园的流亡者 ” 的深刻含意。 【解 析】 本题主要考查对文中重要句子的理解分析能力 , 要结合上下文来 答题。 【答

6、案】 作者运用了形象的比喻 , 揭示了 100 年来黑人物质生活极端贫困、 精神备受歧视、没有安全感和归宿感的悲惨现实。 8“空头支票 ”在文中指什么? 【解析】 本题考查理解概括能力 , 要理解作者使用比喻的用意。 “空头支 票 ”是一个巧妙的比喻。 【答案】 政府许诺的给予所有的人以生存、 自由和追求幸福的 不可剥夺的 权利对黑人来说并没有实现 ,这一承诺是一纸 空文,没有兑现。 9选文第 4 段运用了一系列的排比句 , 有怎样的表达效果?试分析。 【解析】 作答本题时需结合文章主题考虑 ,任何写法都是为主题服务的 , 排比句的运用自然会使内涵更丰富 ,主题更集中突出。 【答案】 提醒美国现在是非常急迫的时刻 , 列举了美国政治中的种种弊端 , 宣泄了难以抑制的不满情绪 ,同时用这种排山倒海般的 语势强化了内容的表达。

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