1、文明学校申报材料*小学创建于 19*年，校园占地*平方米，建筑面积达* 平方米。教学环境幽雅，教学设备先进。目前，学校有*个教学班，在校生*名，教职工*人，其中大专以上* 人，中级以上职称*人。 近年来，*小学在各级领导的大力支持、帮助下，学校一班人团结全校教职员工发扬“ 勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏，使中心小学面貌焕然一新，教育教学成绩稳居全乡第一。因此，学校先后被评为“*市教书育人先进单位”、 “*县义务教育先进学校”、自*年起连续五年被评为县文明单位，*年被评为县规范化学校，今年又被评为“*市规范化学校” 。现将我校近几年的工作情况汇报如下： 一、 持正确的办学方向，牢固树立
2、以德育人的思想。 *小学一班人意识到：良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我们在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，工会组织，普法组织。学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。精神文明建设小组每二周一次对职工进行爱党，爱国和思想道德教育。树立师生的人生观、价值观。我们还和乡司法所派出所等开“警民共建 ”活动，聘请司法所的同志做我们的法制宣传员。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。没有一人参加法轮功组织和一些荒诞的邪教组织，今年我校在普法工作中受到县政法委的高度评价。潍坊市政法委以简讯的方式报道了我校的普法工作。校工会先后组
3、织了职工篮球赛、乒乓球赛等活动。丰富了群众生活。学校少先大队积极配合学校的工作，先后成立了“红领巾广播室”“ 科技园”“队室” 等活动阵地。多渠道对学生进行思想品德教育。同时，我们对每个学生建立了完整的档案，记录他们在小五年来的成绩，奖励情况，并定时向家长汇报，做到了“家庭、社会、学校” 三放齐抓共管，收到了良好的效果。 二、加强内部管理，全面启动办学活动。 几年来，我们紧紧围绕“目标 检评反映奖罚” 这条主线，在提前教育教学管理日趋制度化、规范化、科学化 。我们鼓励教师进行业务学习，提高自身素质，积极组织教师参加县、市教委组织的业务活动，引入竞争激励机制，制定有利于实施素质教育的目标管理方案
4、。学校每年从德、能、勤、绩四个方面对教师进行全面考核。考核过程中采用教师评价领导，学生评价教师的方法，让师生参与管理过程，保证里考核内容的客观公正。考核成绩直接与本人绩校工资、晋级、评优选拔挂钩。为调动教师积极性，在学校人事安排上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则，启动学校内部活力，增强了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理，使人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，全肖像成了“将学习、讲奉献、比进步、争一流”的浓厚氛围。使教师的整体素质得到了提高。 三、加强教改教研活动，提高教育教学水平 学校的中心工作是教学，因此，我们紧紧围绕着一中心开展工作，首先，我们按照国家课程方案和声较为计
5、划，开齐门类、上足课时，并保证再不加重学生课业负担的基础上，加强各科教学，大面积提高学生的整体素质。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十字教学方针教师钻研业务，队最优的方法把知识交给学生，培养学生的能力。 其次，学校注重加强教学研究工作，学校成立了语文、数学、常识三个教学研究组织，并承担了县立项的“培养学生做学习的主人 ”试验课题。学校教研组织按时开展教研活动，并及时推广教研成果，几年来，我校教师先后有十几人参加了县、市举办的优质课和教学能手评选活动。先后有六人获县教学能手称号，四十余篇论文获国家、省、县级奖励。今年我校的教研成果尤为突出，先后有两名教师的复式课被定为省级示范课，一名
6、教师获全省说课第一名，一名教师的说课获全国一等奖；最近我校又有两名教师被评为县级教学能手。同时，我们还注重第二课堂教学，学校先后成立了体育、舞蹈、书法、科技制作、绘画等十几个兴趣小组，每年举办艺术节、运动会活动，展示了学生成果，提高了学生的素质。我校的文艺队在县举办的祖国之春文艺汇演中，参赛节目多次获得一等奖，美术、书法作品多次在市、县级刊物发表；有两名受助生获全国“希望之星” 称号，一名学生被评为潍坊市“十佳少年 ”，使命学生被品位 *日报.少年特刊 校记者，并发表小论文数十篇。 四、搞好外部环境建设，为学生营造一个优良的学习氛围。 我们在抓好教学工作的同时，注重了外部环境的建设。加快了“绿
7、化、美化、净化” 的步伐。学校主甬道全部硬化，地面绿化率达 100%，实现了“四季常青，三季有花”的标准。为了加强环境卫生的管理，学校成立了“卫生、纪律” 检查小组，小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分，由学生组长汇总后，并在公布榜中公布成绩。这样有效的遏制了“脏、乱、差”的现象，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角。同时，我们注重了文艺阵地建设，学校利用黑板报、宣传窗、宣传栏对学生进行德育教育，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。 总之，学校取得的成绩是与各级领导的关怀和帮助分布开的。今后，我们将一如既往做好学校的工作，全面实施素质教育，积极筹措资金，加大教育投入，努力改善
8、办学条件，在市规范达标的基础上，争取明年达到省级规范化学校的验收标准。使学校工作在上一个新台阶。曲 靖 市 文 明 学 校 复 查 认 定 表复查学校：沾益县西平镇大营小学（公章）详细地址：沾益县西平镇大营社区电 话：13769677258邮 编：655331填报时间：2010 年 11 月 29 日主要成绩：西平镇大营小学地处沾益县城东郊，具有悠久的办学历史和优良的教育传统，据曲靖市教育志记载，早在雍正十三年（1735 年），大营就兴办义学， 1908 年正式兴办学堂，至今已有 100 多年的办学历史。学校占地 7610 平方米，生均占地面积 12 平方米，校舍面积 3269 平方米，三年来
9、，我校入学率，巩固率，完学率均达到 100%。学校现有在职在编教职工 34 人，其中专任教师 33 人，工人 1 人。专任教师中专科以上学历 18人，中师学历 8 人，小学高级教师 15，小学一级教师 18 人，高级工 1 人。省级骨干教师 1 人。所有教职工都持有教师资格证及岗位聘任书，签订了中长期聘任合同；校长、书记、教导主任均参加教育局组织的上岗培训，取得了培训合格证书。大营村委会 2002 年筹措资金 200 万元完成 D 级危房改造，新建综合楼并增添了教学设施。学校现有图书室 1 间，图书 7745 册，人均 12 册，多媒体教室、课件室、实验仪器保管室、实验室、少先队活动室、体育器
10、材保管室、图书阅览室、音乐专用教室各 1 间。各室设施设备完善，均能满足教育教学需求，为学生的学习奠定了坚实的基础，为学生全面发展创造了良好的条件。学校在市、县文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校”的办学思想，全面落实“体魄健康、人格健全、发展有潜力”的办学目标，坚持不懈的深化三个理念，即“专业引领未来、爱心培育英才”的办学理念；“有效沟通、科学决策、持之以恒”的管理理念；“发现每一位学生优点、促进每一位学生发展、激励每一位学生成功”的育人理念。努力打造“荣誉之上、团结和睦、敬业创新”的团队精神；“敬业、爱生
11、、务实、创新”的教风和“勤学、善问、巧思、求美”的学风。为了优化校园环境，营造良好的育人氛围，大营小学于 2009 年 7 月启动“校园文化建设”工程，先后对学校的教室、围墙、走廊等进行美化，投入资金资约 6 万元。使教室、围墙，走廊变得亮丽起来，校园花草树木错落有致，名言警句催人奋进，校园到处弥漫着育人气息。多年来，学校全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大，学校先后被评为“县级文明学校”、“县级文明单位”、“市级文明学校”。我校始终坚持“全面协调发展，突出艺术教育特色”，在音体美教师的努力下，我校艺术教育成绩斐然，学校排练的
12、高质量舞蹈节目变、快乐的一天、八荣八耻等连续三届荣获全镇第一名，快乐的一天代表西平镇参加了沾益县第四节小学生艺术节展演活动。“让每一个学生参加运动，使每一个学生得到锻炼”是我校体育课的宗旨，我们在坚持抓好“两操一课”的同时，坚持举办小学生运动会，到目前为止，学校已经连续举办了 28 届冬季小学生运动会，学生参与率达到 100%，大营小学不仅用实际行动实践着“体格健康、人格健全、发展有潜力”的办学目标，而且为县、市体育运动学校输送了体育人才。“学校安全重于泰山”， 校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。为了加强学校安全管理工作，学校成立了安全工作领导小组，制定了学校安
13、全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任；加大安全宣传力度，强化安全教育，提高了学生的安全意识，利用会议、广播、黑板报、宣传栏、横幅等形式进行了广泛的宣传，开展班队主题队会、知识讲座、知识竞赛等活动，寓安全教育于活动中，帮助学生提高安全意识，养成安全习惯。多年来，学校无重特大安全事故发生，实现了创建平安、和谐校园的目的。 经过不懈的努力，学校全面提升了办学水平和整体实力，精神文明建设协调发展，学校工作取得了累累硕果：多年来，我校教师荣获多项奖励，先后有 20 余名教师被评为地区、市（县）、乡（镇）级“教育先进工作者”、“优秀教师”、“德育先进工作者”等。教师撰写的教育教学论文有 40 余篇
14、受到国家、省、市、县、乡（镇）的奖励及刊登发表，5 个班级获县级先进班集体，50 余名学生获市县级优秀学生、优秀班干部。在全体教师的努力奋斗下，学校工作彰显特色，多次受到各级政府和上级主管部门的表彰奖励：1986 年首批被中共曲靖市委、市人民政府授予“文明学校”称号； 1993 年 12 月被曲靖市教委，体委授予“体育先进学校”；1994 年 9 月 10 日在第十个教师节文艺汇演中获奖；1994 年被评为国家级“红旗大队”；1995 年 9 月荣获 1994 至 1995 学年度教育教学成绩显著优秀奖； 1996 年 12 月被中共曲靖市授予“德育工作先进学校”； 1997 年9 月荣获沾益
15、乡 1996 年至 1997 学年质量效益优秀奖；1998 年被中共沾益县人民政府，沾益县教育局授予“文明单位”、“文明学校”称号；1998年底，经评比，验收，荣获县级“校园绿化美化甲级学校”称号；2001 年6 月 1 日在沾益乡庆祝“七一”文艺汇演中荣获“三等奖”；2001 年 7 月1 日在沾益乡庆祝中国共产党诞辰 80 周年文艺汇演中荣获“二等奖”；2003 年 3 月被曲靖市教育局授予“文明学校”称号；2004 年 10 月在沾益乡实施素质教育第三届中小学生艺术节文艺汇演中荣获“三等奖”；2005年 7 月 1 日在沾益乡庆祝中国共产党成立 84 周年文艺汇演中，学校表演的节目（红扇
16、）荣获“二等奖；2006 年、2007 年、2009 年在西平镇中心学校中小学生艺术节文艺表演中连续三年荣获“一等奖”；2007 年大营小学晋升为云南省“二级一等”示范学校。总之，经过多年的努力，学校教育教学秩序井然有序，校容校貌干净整洁，校园文化建设彰显特色，学校员工队伍稳定，学生行为习惯良好，各项工作开展呈现出勃勃生机。在今后的工作中，我们一定在县教育局和中心学校的领导下，坚定信心，扎实工作，使我校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、教学质量优异，以实际行动创建精神文明校园，为培育二十一世纪合格的人才做出应有的贡献。西平镇大营小学2010 年 11 月 29 日（章）县级教育行政部门
17、意见单位 （章） 日期州市 教育行政部门意见单位 （章） 日期行业主管部门意见单位 （章） 日期省级教育行政部门意见单位 （章） 日期西平镇大营小学市级文明学校 “十有十无” 复查评价指标体系表文明学校“十有”评价指标体系表 （总分 600 分）评价指标及分值创建条件 一级指标二级指标得分1.有明确的科学发全面贯彻党的教育方针，全面实施素质 30 30教育，有正确的政治立场、明确的办学目标和先进的文化引领。将社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。20 20坚持进行民族团结教育，民族团结意识强。10 10坚持开展中华经典诵读等活动，弘扬优秀民族文化传统。10 8育人育才方向展弘扬传统（80 分
18、）学校发展有明确的阶段性目标和长远目标。10 10积极推进学校现代管理，全面提升教育教学质量。20 20全面实施“三生教育”，落实课程开设和活动开展要求。20 20重视全体学生的德智体美全面发展。 20 20培养学生有爱心和社会责任感，引导学生为真人做真事，重诚信，知感恩，遵守社会公德。10 10切实减轻学生过重的学业负担、经济负担和心理负担。10 102.有先进的现代教育理念现代管理教真育爱（90 分）积极开展帮困助学活动。 10 10立德树人，认真落实德育纲要 20 20（德育大纲）。采取具体措施，切实加强师德师风建设。 20 20科学、全面、综合、公正地评价学生。 20 20设置德育分管
19、领导和专职岗位，配备专职负责人。10 10安排德育专项工作经费。 10 10有切实可行的德育工作方案和人人参与德育的良好氛围。10 103.有正确的教育价值取向育人为本德育为先（100分）在市级以上综合性评比、文明工作评比、德育工作评比或绿色学校创建中获得表彰奖励。10 10严格遵守国家法律法规。 20 20学校教育教学和管理规章制度健全。 10 10重视法制教育，积极开展普法工作。 10 10重视安全教育，积极开展平安校园创建活动。10 10学校语言文字工作达标。 10 104.有守法依规的办学行为依法治校规范办学（70 分）依法科学有效处置突发事件。 10 10领导班子廉政勤政、开拓创新、
20、求真务实，凝聚力强。10 105.有风清气正的办学氛围团结和谐崇尚廉 学校领导、教师、学生之间关系融洽， 10 10团结和谐。洁（30 分） 积极推进廉洁教育，建设和谐校园文化。 10 10积极建设学习型学校，师生员工学习氛围浓厚。10 10有良好的教风，教师自觉遵守职业道德规范，言教身教相统一，学为人师、行为世范。10 10有良好的学风，学生勤奋好学，尊重老师，倡导学思结合，知行统一。10106.有积极进取的和谐校风教书育人尊师爱生（40 分）有良好的服务作风，学校领导敬职笃行，深入群众，积极为教职员工解决实际困难和问题。10 10严格执行和遵守学生守则和日常行为规范。10 10有良好的行为
21、习惯养成教育。 10 10积极进行社会公德教育。 10 10仪容仪表大方得体，符合师生身份要求。 10 107.有良好的行为养成习惯习惯良好成人成才（50 分）讲文明有礼貌，学生见到老师和来宾主动问好。10 10、彰显创校园文化建设主导明确，富有特色，富于创新。10 10学校德育职能部门、共青团、少先队密切配合，充分发挥管理和活动组织作用。10 10积极组织开展有助于学生全面发展的各种活动。10 10注重利用校园绿化、墙面、走道、宣传栏、黑板等物质阵地进行文化引导与教育，凸显校园处处有教育理念。10 10积极参加社会实践活动。 10 108.有丰富多彩的文化活动新特色鲜明（60 分）与社区配合
22、，开展社区服务活动。 10 8校园净化、绿化、美化，注重建设高雅优美的育人环境。10 10重视节能环保教育，树立学生环保意识。 10 10学校有节能环保的具体措施，实施效果好。10 109.有洁净有序的校园环境校园整洁环境优美（40 分）校园秩序井然有序，师生整体精神风貌好。10 10有创建文明学校的工作方案和长效机制。 10 10有创建文明学校的专项工作经费。 10 1010.有长远科学的发展目标立足现实着眼未来（40 分）制定符合学校实际、促进科学发展的整体建设长远规划。20 20文明学校“十无”评价指标体系表 （总分 400 分）创建条件 评价指标及分值 得分学校无教育乱收费行为。 20
23、 20教师无辱骂、体罚或变相体罚学生行为。20 201教书育人无违规无违反国家及省有关“减负”规定的行为。60 分20 20升降国旗不讲话，无不尊重现象。 20 20教学秩序不混乱，无不良反映。 10 102行为规范无混乱 集体活动不起哄滋事，无不良后果。40 分10 10不上不文明网站，不发布不文明言论。10 10无传看淫秽低俗书刊音像现象。 10 10语言无脏话。 10 103言行文明无低俗排队无插队现象。40 分10 10学校领导无违反党风廉政规定行为。 20 10学校教职员工无违反社会治安条例行为。10 10无赌博、偷窃、抢劫等违法违纪行为。10 104遵章守纪无违法学生无逃课、斗殴、
24、酗酒行为。50 分10 10教师办公室和教室设施摆放无凌乱。 10 10墙上无积尘、污迹、蜘蛛网及乱涂现象。10 8地上无纸屑、痰印、香口胶、烟蒂等垃圾。10 10食堂无不符合卫生合格标准现象。 20 205环境卫生无死角师生宿舍无异味、不脏乱。60 分10 10绿化植物、宣传栏、门窗、灯管等公共设施无人为损坏。20 186爱护公物无破坏桌椅无乱刻乱画现象。30 分10 8学校安全制度无缺失。 10 10学校安全工作人员无缺位。 10 107重视安全无伤亡 无携带管制刀具、易燃物等不安全物品进校园现象。30 分10 10无贩毒、吸毒人员。 10 10无邪教人员，不参与邪教活动。 10 108洁
25、身自爱无邪教 无传看邪教书籍影像等非法宣传品现象。30 分10 10教育教学管理、校园管理、宿舍管理无松懈混乱现象。10 109日常管理无松懈 无违规游行、集体上访等危害社会稳定的事件。30 分20 20教学质量或就业率无连续三年明显下滑现象。20 1810教研质量无下滑 科研无重复申报、抄袭、冒名顶替等弄虚作假现象。30 分10 10西平镇大营小学市级文明学校复查汇报材料西平镇大营小学地处沾益县城东郊，具有悠久的办学历史和优良的教育传统，据曲靖市教育志记载，早在雍正十三年（1735 年），大营就兴办义学， 1908 年正式兴办学堂，至今已有 100 多年的办学历史。自 2003 年 3 月大
26、营小学被曲靖市教育局授予“文明学校”称号以来，我校就严格按照文明学校“十有”、“十无”标准开展精神文明创建活动，现将创建情况作如下汇报：一、学校基本情况学校占地面积 7610 平方米，生均占地面积 12 平方米，校舍面积3269 平方米。三年来，我校入学率，巩固率，完学率均达到 100%。学校现有在职在编教职工 34 人，其中专任教师 33 人，工人 1 人。专任教师中专科以上学历 18 人，中师学历 8 人，小学高级教师 15，小学一级教师 18 人，高级工 1 人。 省级骨干教师 1 人。所有教职工都持有教师资格证及岗位聘任书，签订了中长期聘任合同；校长、书记、教导主任均参加教育局组织的上
27、岗培训，取得了培训合格证书。大营村委会 2002 年筹措资金 200 万元完成 D 级危房改造，新建综合楼并增添了教学设施。学校现有图书室 1 间，图书 7745 册，人均 12 册，多媒体教室、课件室、实验仪器保管室、实验室、少先队活动室、体育器材保管室、图书阅览室、音乐专用教室各 1 间。各室设施设备完善，均能满足教育教学需求，为学生的学习奠定了坚实的基础，为学生全面发展创造了良好的条件。二、办学理念学校在市、县文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校”的办学思想，全面落实“体魄健康、人格健全、发展有潜力”的
28、办学目标，坚持不懈的深化三个理念，即“专业引领未来、爱心培育英才”的办学理念；“有效沟通、科学决策、持之以恒”的管理理念；“发现每一位学生优点、促进每一位学生发展、激励每一位学生成功”的育人理念。努力打造“荣誉之上、团结和睦、敬业创新”的团队精神，形成“敬业、爱生、务实、创新”的教风和“勤学、善问、巧思、求美”的学风。三、师德师风建设我校始终把教师队伍建设作为重要工作来抓，采取多种措施，不断加强师德师风建设，形成了一支思想素质好，业务技术过硬的教师队伍，主要措施是：坚持组织全校教职工开展政治理论学习活动。为了保证学习活动落到实处，学校首先规定了学习的具体内容和记学习笔记的要求，学期末进行检查评
29、定；其次积极开展业务学习，不断提升教师的业务素质，组织开展“五个一”的研修活动：看一本教育理论专著、写一篇心得笔记、撰写一篇教育教学论文、设计一篇教案佳作、进行一次教学反思活动。通过每周一次的学习活动和业务研修，既提升了教职工的思想素质，也提升了教师的研修水平。坚持抓好党团员的政治思想建设。为了发挥党团员的模范表率作用，我校与时俱进，先后组织开展保持党员先进性教育和党员争优创先活动。充分利用“五四”青年节，“七一”建党节等重大纪念活动，举行比思想，看工作；比学习，看提高；比教学，看教学成果的“三比”、“三看”活动，充分发挥了党团员在教育教学中的带头作用；二是抓好入党积极分子和骨干教师的培养工作
30、，通过党员与入党积极分子、骨干教师结对互助等形式，开展交流对话活动；通过比业务学习，技能基本功训练，促使他们冒尖，激励他们不断进步，不断成长。加强校园精神文明建设，广泛开展创建优秀教研组，文明班级和教书育人先进个人活动；积极开展师德师风建设民主评议活动，通过行风评议开展自查自评，进行自我教育，自我提升、自我超越，提高教师的师德水平。加强校本培训活动。学校有计划，有针对性的组织教师外出学习、参观、学习研讨，促进转变教师思想，开阔视野，提高教师教学能力，改革课堂教学方法；积极组织教师参加学校承担的省级课题研究工作，全面提高教师的科研水平。（5）以教学中心，狠抓教学常规管理，全面提高教育质量。常规工
31、作是学校教育教学工作的核心，严格教学常规管理，保证正常的教学秩序是提高教学质量的根本保证。学校首先严肃劳动纪律，坚持坐班制，要求教师提前 10 分钟到校，提前 2 分钟进班，制定了学校请假制度和考核制度，对病事假请假，销假，履行手续等作出了明确的规定。其次强化课堂常规管理，学校每天由学校领导和校务人员负责巡查各班教学情况，做到一日“三查”，即查教师的教态、查课堂学习状态、查学生常规。第三是落实课程计划，加强教学督导，学校不仅开足开齐了所有课程；而且不断加强教学工作的督导检查，每学期初，学校要求所有学科、教研组和班队必须在规定时间内完成教学计划，按时上交教导处存档，在平时的教学中，学校形成了备、
32、教、批、辅、改的系列制度，做到教案作业每周一查，辅导学生进行班组实地查，课堂教学随时听查，并建立了教、查反馈体系，成绩及时总结，问题及时指出，不断改进教学方法。第四是坚持开展校本教研，着力解决教育教学中的实际问题。第五是认真组织开展“优秀论文”、“优秀课件”、“优秀课例”、“优质课”四优评选活动，认真选拔教师参加省、市、县优秀论文、课例、课件、优质课比赛，我校教师在参加省、市、县、县级教育教学竞赛活动中分别获一、二、三等奖。第六是积极开展文艺、绘画等兴趣活动，不仅落实课程计划，按课表开设音乐、美术课程，组建合唱、舞蹈、绘画兴趣活动小组，而且做到活动有计划、有时间、有内容、有专人负责、有活动记录
33、；积极组织参加各级各类的文艺绘画比赛，多名学生在绘画比赛中获奖，丰富了我校文体艺办学特色的内容。四、德育工作我校坚持德育教育“三贴进”原则，即从贴进学生、贴进学生生活、贴进学生实际，从细节入手，小事抓起，从我做起。具体做法是：成立德育工作领导小组，落实组织机构，明确目标，任务及其职责。加强德育队伍建设，坚持全员育人，全面育人和全程育人。建立学校、社区、家庭三级德育立体网络，创办了学生家长学校，定期召开学生家长会、对外开放日等系列活动，争取社区、家庭的全面支持与配合。坚持每周升降国旗仪式，坚持校长、值周教师国旗下讲话制度，加强对学生的“五爱”教育。（5）加强少先队组织和领导建设，充分发挥少先队组
34、织的职能作用。一是配备思想素质高、组织能力强的教师担任大队辅导员和中队辅导员，充分发挥了他们在少先队工作中的引领作用；二是公开选举少先队干部，让一批德才兼备的学生担任大队部干部；三是建立健全少先队工作规章制度，完善机制，让大队部干部参与学校的日常管理；四是积极开展少先队活动，坚持每周开展一次主题队会活动；五是充分发挥评价激励作用，每年“六一”，“元旦”开展优秀少先队员、优秀辅导员，优秀班干部，优秀三好学生，文明学生评选表彰活动。五、校园文化建设为了优化校园环境，营造良好的育人氛围，大营小学于 2009 年 7月启动“校园文化建设”工程，先后投入资金 6 万余元对学校的教室、围墙、走廊等进行美化
35、。催人奋进的名言警句挂图，形象生动的宣传画使教室、围墙，走廊变得亮丽起来，校园到处弥漫着浓郁的育人气息。多年来，学校全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大，学校先后被评为“县级文明学校”、“县级文明单位”、“市级文明学校”。我校始终坚持“全面协调发展，突出艺术教育特色”，在音体美教师的努力下，我校艺术教育成绩斐然，学校排练的高质量舞蹈节目变、快乐的一天、八荣八耻等连续三届荣获全镇第一名，快乐的一天代表西平镇参加了沾益县第四节小学生艺术节展演活动。“让每一个学生参加运动，使每一个学生得到锻炼”是我校体育课的宗旨，我们在坚持抓好“两
36、操一课”的同时，坚持举办小学生运动会，到目前为止，学校已经连续举办了 28 届冬季小学生运动会，学生参与率达到 100%，大营小学不仅用实际行动实践着“体格健康、人格健全、发展有潜力”的办学目标，而且为县、市体育运动学校输送了体育人才。六、安全管理“学校安全重于泰山”， 校园安全事关全体师生的生命和财产安全， 事关学校和社会的稳定和发展。为了加强学校安全管理工作，学校成立了安全工作领导小组，制定了学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任；加大安全宣传力度，强化安全教育，提高了学生的安全意识，学校利用会议、广播、黑板报、宣传栏、横幅等形式进行了广泛的宣传，并开展班队主题队会、知识讲座、
37、知识竞赛等活动，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，确保校园多年无重特大安全事故发生，实现了创建平安、和谐校园的目的。 七、办学成果经过不懈努力，学校全面提升了办学水平和整体实力，促进精神文明建设协调发展，学校工作取得了累累硕果：多年来，我校教师荣获多项奖励，先后有 20 余名教师被评为地区、市（县）、乡（镇）级“教育先进工作者”、“优秀教师”、“德育先进工作者”等。教师撰写的教育教学论文有 40 余篇受到国家、省、市、县、乡（镇）的奖励及刊登发表，5 个班级获县级先进班集体，50 余名学生获市县级优秀学生、优秀班干部。在全体教师的努力奋斗下，学校工作彰显特色，多次受
38、到各级政府和上级主管部门的表彰奖励：1986 年首批被中共曲靖市委、市人民政府授予“文明学校”称号； 1993 年 12 月被曲靖市教委，体委授予“体育先进学校”；1994 年 9 月 10 日在第十个教师节文艺汇演中获奖；1994 年被评为国家级“红旗大队”；1995 年 9 月荣获 1994 至 1995 学年度教育教学成绩显著优秀奖； 1996 年 12 月被中共曲靖市授予“德育工作先进学校”； 1997 年 9 月荣获沾益乡 1996 年至 1997 学年质量效益优秀奖；1998 年被中共沾益县人民政府，沾益县教育局授予“文明单位”、“文明学校”称号；1998 年底，经评比，验收，荣获
39、县级“校园绿化美化甲级学校”称号；2001 年 6 月 1 日在沾益乡庆祝“七一”文艺汇演中荣获“三等奖”；2001 年 7 月 1 日在沾益乡庆祝中国共产党诞辰 80 周年文艺汇演中荣获“二等奖”；2003 年 3 月被曲靖市教育局授予“文明学校”称号；2004 年 10 月在沾益乡实施素质教育第三届中小学生艺术节文艺汇演中荣获“三等奖”；2005 年 7 月 1 日在沾益乡庆祝中国共产党成立 84 周年文艺汇演中，学校表演的节目荣获“二等奖；2006 年、2007 年、2009 年在西平镇中心学校中小学生艺术节文艺表演中连续三年荣获“一等奖”；2007 年大营小学晋升为云南省“二级一等”示
40、范学校。总之，在全体教师的努力奋斗下，学校教育教学秩序井然有序，校容校貌干净整洁，校园文化建设彰显特色，学校教师队伍稳定，学生行为习惯良好，各项工作开展呈现出勃勃生机。在今后的工作中，我们一定在各级教育主管部门的领导下，坚定“民主治校、文明美校、质量兴校、创新强校”的办学思想，坚持不懈的探索和实践“有效沟通、科学决策、持之以恒”的管理理念，充分彰显“发现每一位学生优点、促进每一位学生发展、激励每一位学生成功”的育人理念，打造“荣誉至上、团结和睦、敬业创新”的团队精神，努力实现“体魄健康、人格健全、发展有潜力”的办学目标。以优良的办学条件、优美的育人环境、优质的教师队伍、优异的教学质量创建和谐，文明、平安校园，为培育二十一世纪合格的人才做出贡献。西平镇大营小学2010 年 11 月 29 日
