1、 今天我算是比较早到教室的，还未进门就已经听到了老师放的京剧，然后就看到和老师在忙前忙后，给我的第一感受就是：老师真的很用心！在我上过的那么多选修课从来不会有老师提前那么早来准备的。所以，一下就认定老师是个认真负责热爱京剧艺术的和蔼可亲的老教授。当同学们看教材时，看到希望咱们班形成一个京剧大合唱，很多同学都笑了，但是，我却这个想法很好，至少我是很希望能够在老师的课堂上学会点什么。可开始了，首先老师总地说了说今天需要完成的内容。接着以一段视屏拉开今天上课的序幕。视屏讲述的是京剧是如何形成的。接着，老师又给我们捋顺了一下。我主要想说说我在这堂课上收获到了什么。1.京剧的起源 乾隆年间，四大徽班陆续
2、进京，这是京剧形成的开始，四大徽班当时仍以昆曲为主以旦角挑大梁不符合京剧的特点，京剧真正形成是武汉调一人进京加入徽班，在随后的几十年间逐渐形成的。由此可见，京剧的形成是一个漫长的过程。2.对早期京剧人杰有了个大概的认识。其中印象最深刻的是王瑶卿艺术革新家，因为，他能够因材施教，培养一大批优秀的有自己风格特色的京剧艺术家，其中有梅兰芳这样的大师。3.了解了京剧艺术中的各个行当：生，旦，净，丑。4.了解了京剧的场面伴奏，知道场面叫做乐器。5.表演的四功五法是作为一名京剧演员不可或缺的基本素质。唱念做打，手眼身步法。6.京剧的唱词具有押韵对称的特色。7.如何区分西皮和二黄。二黄过门收尾是16；西皮过门收尾是565.总之，我在课堂上收获了很多，不仅仅是关于京剧的基础知识，还感受到了老师 对京剧的热爱和希望京剧能够得到传承和发扬的美好愿望，和其他课堂收获不到的放松与快乐！（ 老师很给力呀给我们唱了那么多经典曲目。 ）
