小蓝裙的故事 第一课时教学目标： （1） 、学会本课生字新词。（2） 、指导学生阅读，理解课文内容。 教学重点： 抓住重点词语理解课文内容。 教学难点： 指导学生阅读，理解课文内容。 教学时间： 两课时 教具准备： 生字词语卡片。教学过程： 一、质疑导入，激发兴趣 1、 （板书：故事）同学们，你们喜欢听故事吗？你们都曾听过哪些故事呢？今天，我们就自己来读一个故事。师板书完课题，生齐读。 2、看到了这个题目，你们会有哪些问题？让我们带着这些问题来读课文，借助旁批看看哪些问题通过我们自己读书就能解决，再看看我们在读中又会产生哪些新问题。二、初读整体感知 1、学生自由读课文，把课文读正确。遇到生字，用已掌握的方法识记字音、字形。 2、引入竞赛机制，比一比哪个同学课文读得最流利。 3、全班齐读课文，要求读得正确、流利。三、课堂小结： 由教师对本节课的学习作小结，布置预习内容。 4、 布置作业： （1） 、写自己喜欢的字或词语。 （2） 、朗读课文。 五、板书设计： 略 六、教学反思：
