1、1第 2 节 电生磁一、填空、选择题1.电生磁实验（1）1820 年，丹麦物理学家 发现电生磁现象。（2）通电直导线周围存在 ；电流周围的磁场方向与 有关。（3） 电流的磁效应。任何导线中有 通过时，其周围空间都会产生磁场，这种现象叫做电流的 。（4）通电直导线的周围存在 ，且 方向与电流方向有关；直线电流磁场的磁 感线分布是以导线上各点为圆心的 ，导线与这些同心圆的平面垂直，距离直线电流越近，磁场越 ，反之越弱例 1 小鹏在研究通电导体周围磁场的情况时，将能够自由转动的小磁针静置在水平桌面上，将一根直导线平行置于小磁针正上方。当直导线中的通电电流由 P 向 Q 时，小磁针在水平面内的转动方向
2、如图所示，当改变直导线中的电流方向时，小磁针转动方向也发生了改变，下列说法错误的是（ ）A历史上第一个发现这一现象的科学家是奥斯特B上述现象说明了电流有磁效应C上述现象说明电流的磁场方向与电流方向有关D只改变通过直导线的电流大小时，小磁针的转动方向也会改变练 1如图所示，下列说法中错误的是（ ）A这是模拟奥斯特实验的一个场景B图示实验说明了通电导线周围存在磁场C将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D将图中导线断开，小磁针 N 极将指向地磁的北极2通电螺线管的磁场（1）通电螺线管：将直导线绕成螺旋状，然后通电，就构成了通电螺线管。实验发现带铁芯的通电螺线管的磁 性比不带铁芯的通电
3、螺线管的磁性要 得多，这是因为铁芯在磁场中被 后相当于一根磁体，通电螺线管产 生的磁场与被磁化的铁芯磁场的叠加，就产生了更强的 。带有铁芯的通电螺线管叫做 。（2）通电螺线管的磁场特点：通电螺线管外部的磁场和 磁铁的 磁场一样，螺线管的两端相当于条形磁铁的两极，通电螺线管外部的磁场由 极出发，回到 极。（3）通电螺线管两端的磁极跟螺线管中的 方向有关，改变 方向，螺线管的磁极会发生变化。3右手螺旋定则（也叫安培定则）（1）直线电流 周围的磁场方向与 之 间的关系。如图甲所示，用右手握住直导线，大拇指伸出，大拇指所指的方向为 的方向，四指弯曲的方向为 的方向。（2） 通电螺线管的磁极与电流方向之
4、间的关系如图乙所示，用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的 。例 2 关于通电螺线管，下列说法中错误的是( )2A通电螺线管有 N、S 极，但不能指南、北B通电螺线管的 N、S 极可以用右手螺旋定则判定C通电螺线管对外相当于一个条形磁铁 D通电螺线 管内部插入铁棒，磁性大大增强例 3 右图所示，当闭合开关 S，且将滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，图中的电磁铁( )Aa 端是 N 极，磁性增强 Ba 端是 S 极，磁性增强Cb 端是 N 极，磁性减弱 Db 端是 S 极，磁性减弱练 2 下列实验能使条形磁铁与通电螺线管相互吸引的是（ ）A B C D
5、练 3 图可以说明巨磁电阻的特性。闭合开关 S1、S 2并使滑片 P 向左移动，观察到指示灯变亮，不正确的是（ ）A电磁铁右端为 S 极 B巨磁电阻随磁场增强而变大 C巨磁电阻随磁场增强而变小 D电磁铁磁性增强 二、作图题1在图中标出电流方向、电源正负极、磁极。三、实验探究（影响电磁铁磁性强弱的因素）电磁铁的磁性强弱除了与是否带铁芯有关外，还与以下因素有关：（1）与 有关：当电 磁铁线圈的匝数一定时，通过线圈的电流越大，磁性越强。（2）与 的多少有关：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性越强。例 3 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （填“增加”或“减少” ） ，说明电流越 （填“大”或“小” ） ，电磁铁磁性越强（2）根据图示的情境可知， （填“甲”或“乙” ）的磁性强，说明电流一定时，电磁铁磁性越强（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。3
