1、1压强和浮力（一）同步练习（答题时间：50 分钟）一、选择题1. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是A. 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B. 水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C. 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D. 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低2. 一个上海世博会的吉祥物海宝在地面表演几种情景，对地面的压强最大的是3. 下列实验，用来说明大气压强存 在的是4. 如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸” ，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是A. 伞面被向下“吸” ，伞 上方的空气流速大于下方B. 伞面
2、被向上“吸” ，伞上方的空气流速大于下方C. 伞面被向下“吸” ，伞上 方的空气流速 小于下方D. 伞面被向上“吸” ，伞上方的空气流速小于下方5. “海宝”是 2010 年上海世博会的吉祥物，如图所示。点缀在 上海街头的各种“海宝”中，有一座是材质均匀、实心的，其质量为 3.0103kg，密度为 1.5 103kg/m3，与 水平地面的接触面积为 1m2，g 取 10N/kg，则2A. 这座“海宝”的重量为 3.0103NB. 这座“海宝”对地面的压力为 3.0103NC. 这座“海宝”对地面的压强为 3.0104N/m2D. 这座“海宝” 的体积为 20m36. 小华想用空易拉罐来体验大气
3、压强的存在，下列操作能达到目的的是A. 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B. 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C. 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪7. 小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，另一支倒放（如图所示） ，以下分析正确的是A. 粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力B. 两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等C. 由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同D. 本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系8. 动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列
4、实例用物理知识来解释不正确的是A. 啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木B. 壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C. 骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走D. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活9. 有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的10. 如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为 4：2：1，若砖平放时对地面的压强为 p1；，立放时对地面的压强为 p2，则 p1：p 2等于3A. 8：l B. 4：1 C.
5、1：4 D. l：8二、填空与实验题11. 如图所示，铅笔的质量为 6g，它受到的重力是 N；已知铅笔尾端的面积是0.4cm2，当两手指用 4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa。 （取g=10Nkg）12. 如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向_（选填“上”或“下” ）偏移，这个现象说明，气体流动时，流速 的地方压强小13. 将重为 2.5N、边长为 0.1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为 N，压强为 Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa14. 人 吸 气 时 ， 肺 的 容 积
6、增 大 ， 肺 内 空 气 压 强 变 小 ， 将 外 部 空 气 压 入 肺 内 。 用高压锅（如图所示）煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点 。15. 春季，部分农田覆盖地膜，既保证了土壤的温度，又可以减少水分的 （填物态变化名称） 。为了灌溉农田，修建水库时工程师将堤坝设计成如图所示形状，是因为 。416. 国庆 60 周年阅兵仪式上，威武雄壮的坦克方队整齐划一地通过天安门广场。以其中一辆坦克为参照物，其他坦克处于 状态。坦克履带上有许多棱，为了防止损坏路面，检阅时官兵们在棱和棱之间安装上橡胶块，这样做的目的是 。*17. 如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管
7、倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小 p 甲 p 乙 18. 如图所示，汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 .19. 登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应” ，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（选填“大”或“小” ） 在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（选填“高于”或“低于” ） 20. 如图所示，茶壶的设计者应用到两个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。21. 小明同学利用 A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究
8、“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。5（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系” ，应比较图 所示实验。（4）小华同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。三、计算题22. 如图所示是中国女子冰壶队参加 2010 年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为 19kg，与冰道接触的底面积约为 0.02m2，冰壶的体积约为 8
9、103 m3。 （g 取10N/kg）求：（1）冰壶的密度（2）冰壶对水平冰道的压强。23. 如图所 示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度 h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度 h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度 h3=10m，水龙头出水口直径为 2cm。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g 取 10N/kg）67初三物理人教新课标版中考一轮复习压强和浮力（一）同步练习参考答案一、选择题1. B 解析：压力不变时接触面积越 大压强越小；吸管吸饮料是利用大气压强；液体沸点随大气压的增大而增大。2. B3. C 解析：
10、A 说明做功能改变物体的内能；B 说明摩擦力的存在；C 说明大气压的存在；D 验证流速与压强的关系。4. B 解析：伞上方距离长，相对来说空气流速大压强小，所以伞面有向上运动的趋势。5. C 解析：“海宝”的重量为 3.0104N，对地面的压力为 3.0104N，所以体积为2m3，压强为 3.0104N/m2。6. D7. D 解析：因桌面坚硬所以作用效果不明显，无法得出压力作用效果与受力面积的关系。8. C9. A10. C 解析：根据 SFp平放时面积与立放时面积之比为 4:1，因压力一定，所以4121Sp。二、填空与实验题11. 0.06 1105 解析：铅笔的重力 G=mg=610-3
11、 kg10N/kg=0.06N，铅笔对手指的压强 PamNSFp52410.012. 上 大解析：沿纸的上方水平吹气时，上表面空气流速快，流速越快的地方压强越小。13. 2. 5 250 250解析：物块放在水平课桌面上对桌面的压力等于物体的重力，正方体的下表面S=0.01m2根据压强公式 SFp可以求得压强为 250Pa，将物体沿竖直方向削去一半后面积与重力均减小一半，比值不变。14. 大气压 越高 解析：水的沸点随压强的增 大而升高。15. 汽化（或蒸发） ；液体压强随深度的增加而增大16. 静止；减小对地面的压强解析：压力不变时可以通过增大接触面积减小压强，坦克履带上装上橡胶块增大了履带
12、与路面间的接触面 积，从而保护了路面。*17. 解析：两支相同的试管，内盛等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，说明两管中盛放的液体为两种密度不同的液体且 甲 乙 ，根据液体压强公式 p=gh 可知 p 甲 p 乙 ，在这道题中，大多数学生知道比 较液体压强应选择公式pgh，但同学们被“液面相平”四个字迷惑了，就忽视了“等质量”和“竖直” “倾斜”等字眼，结果盲目的填“”导致答题错误。818. 惯性 减小压强解析：坐在行驶的汽车上的前排乘客或司机在汽车紧急刹车时容易由于惯性而向前倾倒，从而发生事故。安全带做得宽大是为了在压力一定时，增大了受力面积从而达到减小压强的目的。19.
13、 小 低于解析：大气压强随高度的增加而减小，海拔越高压强越小，水的沸点随压强减小而减小。 20. 连通器、大气压21. （ 1）压痕的深浅程度（2）压力的作用效果与压力大小的关系（3）甲、丙（4）没有控制压力不变三、计算题22. （1）密度为: = m/V = 19kg /8103 m3= 2.375103 kg/m3,（2）压力为:F=G=mg=19kg10N/kg=1 90N,压强为：p=F/S=190N/0.02 m 2 =9500Pa.23. （1）p= g （ h1-h3） =1.0103kg/m310N/kg8m=8104Pa，（2）S= r2=3.14（110 -2m） 2=3.1410-4m2,F=pS=8104Pa3.1410-4m2=25.12N。
