1、,七年级中国历史下 期末总复习,1、（理解）大运河及图,2、（运用）唐太宗和“贞观之治”；（识记）女皇武则天,3、（识记）开元盛世的基本史实,4、（识记）隋唐科举制的主要内容,5、（识记）唐与吐蕃交往史实,6、（理解）遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡,7、（识记）赵州桥及图；（理解）四大发明；（识记）唐诗著名作者及其代表作。,8、（识记）古代书法、绘画、雕塑的主要成就,繁荣与开放的社会考试标准,1、析图题（10分），详见基训期中测试卷第21题,2、材料分析题（15分），详见基训期中测试卷第22题,3、阅读以下材料：(14分 ) 材料一：唐太宗时候，进士科的地位日益提高，考进进士科的人数比其他科多，录
2、取也比较严格。不少人从少年考到白头仍未靠中进士。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。” 材料二：明清思想家顾炎武曾说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”,请回答： （1）我国古代科举制度是在那一位皇帝时正式诞生的？唐朝完善科举制的关键人物有哪些？（举一例即可）（4分）（2）你认为科举制度有那些积极的影响？（3分）（3）分析材料二，说明明朝科举制度又发生什么变化？（3分）（4）清朝前期统治者为达到同样的目的，采取了什么措施？其影响是什么？（4分）,4、阅读下列材料，结合相关知识回答：（14分） 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能
3、覆舟。 材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。贞观政要 材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。 请回答： （1）上述材料出自哪一位皇帝之口？这位皇帝在位时出现了什么治世局面？（4分） （2）从材料一中说明他认识到了什么问题？（2分） （3）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么？为此他采取了哪些有效的统治措施？（一项即可，4分） （4）材料三中的被当时皇帝称为“人镜”的是谁？这位皇帝重用的人才还有哪些？（一位即可，4分）,5、探究题：（14分）隋唐是我国封建社会繁荣时期，结合所学知识，回答以下问题。 （1）在选拔人才方面，唐朝继承发展了隋朝的什么制度？（1分） 武则
4、天、唐玄宗对此各有什么重大贡献（3分）（2）请列出隋唐时期领先世界的两项科技成就（2分）此外，又出现哪些新的农业生产工具（2分）（3）开放交流是社会繁荣昌盛的推动力，当时为中外文明交流做出重大贡献的民间人士主要有哪两位？（2分）（4）民族政策开明、关系和谐是社会稳定发展的重要条件，唐朝时与吐蕃先后有哪两次著名的联姻？（4分）,1、（识记）辽、宋、西夏、金政权的并立,2、（识记）中国古代经济重心南移的史实,3、（识记）成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝；（理解）元朝民族关系的发展,4、（理解）四大发明,5、（识记）资治通鉴的作者和体例；宋词著名作者及其代表作；绘画、书法成就,考试标准,1、材料分析
5、题（10分），详见基训期中测试卷第23题,2、探究题（10分），详见基训期中测试卷第24题,4、材料分析题（8分） 材料一：英国作家培根说：“这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” 材料二：“若止印三、二张未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” 沈括梦溪笔谈技艺 （1）材料一中的“三种东西”指的是中国古代的哪三大发明？（3分） （2）材料一中的“三种东西”在宋代各达到了怎样的水平？（3分） （3）材
6、料二记述的是哪一种印刷技术？（1分）该印刷技术最大的优点是什么？（1分）,3、析图题（10分），详见基训期末测试卷第21题,（1）材料一中的“三种东西”指的是中国古代的哪三大发明？（3分） （2）材料一中的“三种东西”在宋代各达到了怎样的水平？（3分） （3）材料二记述的是哪一种印刷技术？（1分）该印刷技术最大的优点是什么？（1分）,（1）印刷术、火药、指南针。 （2）印刷术：北宋毕升发明活字印刷术 火药：广泛应用于军事 指南针：指南针的制成与应用。 （3）活字印刷术。优点：经济、省时。,5、材料分析题：（16分） 材料一：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针” 北宋 材料二：“渺茫
7、无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣”南宋 材料三：那时候（南宋），中国的海船，船体大、装载多、结构坚固船上装有指南针，能准确的辨别航向，外国人都愿意乘坐中国的海船。 请根据以上材料并结合所学知识，回答一下相关问题。 （1）世界上最早的指南仪器是什么？出现于什么时候？北宋时的指南针开始用于什么领域？（3分） （2）对比两宋时期，人们对指南针的使用有何具体变化？（2分）这一变化从技术的角度看说明了什么？（2分） （3）指南针是如何传入欧洲的？（2分）它的广泛传播有何意义？（2分） （4）除指南针外，还有哪两大技术的发明或使用成为宋元时期科技发展的标杆？（2分
8、）它们各有何作用或意义？（2分）,（2）对比两宋时期，人们对指南针的使用有何具体变化？（2分） 这一变化从技术的角度看说明了什么？（2分） （3）指南针是如何传入欧洲的？（2分）它的广泛传播有何意义？（2分） （4）除指南针外，还有哪两大技术的发明或使用成为宋元时期科技发展的标杆？（2分）它们各有何作用或意义？（2分）,（2）北宋初步应用，南宋广泛应用。 制作指南针的技术完善，指南针的准确性得到提升。 （3）阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易，也学会使用指南针。他们又把指南针传入欧洲。意义：为近代欧洲航海家的航海活动提供了技术条件，最终迎来的地理大发现的时代。 （4）印刷术：推动了世界文明的
9、发展和传播。火药：改变了传统作战方式，为近代欧洲资产阶级击垮封建势力提供有力武器。,6、探究题：（16分） 在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各朝统治者都采取有效的措施巩固国家。据此回答： （1）结束三国以来近四百年的分裂局面，再次统一全国的是哪一朝代？（2分） （2）概括唐朝统治者处理与边疆少数民族关系所采取的措施？（2分） （3）和两宋并立的少数民族政权主要有哪几个？（3分）它们与两宋的关系呈现出什么特点？（2分） （4）指出明清时期反抗外来侵略的三个主要事件。（3分）概述清朝统治者为巩固统一的多民族国家在西藏、新疆地区采取的主要措施。（4分）,（1）结束三国以来近四
10、百年的分裂局面，再次统一全国的是哪一朝代？（2分） （2）概括唐朝统治者处理与边疆少数民族关系所采取的措施？（2分） （3）和两宋并立的少数民族政权主要有哪几个？（3分）它们与两宋的关系呈现出什么特点？（2分）,（1）隋 （2）册封：唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗（或粟末靺鞨首领为渤海郡王或南诏首领为云南王）联姻：文成公主入藏嫁给松赞干布（或金城公主入藏嫁给尺带珠丹）对突厥的战争与怀柔政策设置机构：唐太宗设置安西都护府、武则天设置北庭都护府来管辖突厥故地。（任答两点即可） （3）辽、西夏、金。有战有和，以和为主,1、（识记）明朝加强专制统治的主要措施,2、（理解）郑和下西洋；戚继光抗倭,3、（识记
11、）清朝前期加强专制统治的主要措施,4、（理解）郑成功收复台湾；雅克萨之战,5、（识记）清朝前期维护国家统一的主要措施；清朝疆域图,6、（运用）闭关锁国的主要表现及其影响,7、（识记）李时珍所处朝代及其主要医学成就；天工开物作者及类别,8、（识记）明清小说著名作者及其代表作；书法、绘画的主要成就,考试标准,1、材料分析题（15分），详见基训期末测试卷第22题,2、材料分析题（10分），详见基训期末测试卷第23题,3、融入情境，探究问题（13分）我国自古以来就是多民族国家，统一是历史的主流。某校初一年级同学对统一多民族国家走向巩固展开了探究活动，请参与讨论：探究一：捍卫主权（1）明清时期中国军民在
12、反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力?（4分）探究二：民族团结（2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对各少数民族采取了哪些政策？（4分） 探究三：总结感悟（3）中华民族自秦汉开始一统，到元、明、清三朝经历了长达六百年的统一，多民族的国家不断巩固。请概括说明出现这种局面的原因。（3分）（4）通过对该主题的探究，你有何感想？（2分）,探究一：捍卫主权 （1）明清时期中国军民在反抗外来侵略，维护祖国主权方面做出了哪些努力?（4分）,戚继光抗倭； 郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾； 清朝康熙帝时取得两次雅克卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略；签订了尼布楚条约，划定了中俄边界。,
13、探究二：民族团结 （2）清朝前期为巩固和发展统一多民族国家，对各少数民族采取了哪些政策？（4分）,西藏地区：1建立对达赖、班禅的册封制度，历世达赖、班禅的继承都必须经过中央政府册封；2雍正时,清朝设置驻藏大臣，与达赖与班禅共同管理西藏事务。3.乾隆时，设置金瓶掣签制度 新疆地区：1乾隆帝派兵粉碎了回部反动贵族大小和卓的叛乱；2后来设立伊犁将军，加强了对西北地区的统治。 蒙古族：土尔扈特部不远万里重返祖国，乾隆帝妥善安置了土尔扈特部。,探究三：总结感悟（3）中华民族自秦汉开始一统，到元、明、清三朝经历了长达六百年的统一，多民族的国家不断巩固。请概括说明出现这种局面的原因。（3分）（4）通过对该主
14、题的探究，你有何感想？（2分）,(3) 秦汉以来我国中央集权制度不断完善；封建经济不断发展；南北经济联系的加强；元明清政府加强管辖、治理和开发；境内各民族共同开发边疆地区。（写出任意三点得3分)(4)维护国家统一和领土完整是每一个中国公民义不容辞的责任；我们应当自觉地培养爱国主义精神；我们应当警惕并坚决打击一切形式的分裂活动，坚决抗击外来侵略；只有团结各民族人民共同建设祖国，才能实现中华民族的伟大复兴等。（2分）,4、探究题（28分）明清时期是中国封建社会的衰落时期。结合所学知识回答：（1）这一时期最显著的特征是什么？（4分）（2）明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争？（6分
15、）各起到了什么作用? （6分）（3）为加强与外国的联系，明朝采取的重大举动是什么？（2分）这一持续多年的举动对明朝经济发展产生了怎样的影响？（2分）（4）清朝前期采取怎样的对外政策？（2分）你认为这一对外政策的实行对中国历史的发展产生了怎样的影响？（4分）对此你有何感想？（2分）,（1）这一时期最显著的特征是什么？（4分） （2）明朝和清朝前期为抗击外国侵略维护国家主权进行了哪些斗争？（6分）各起到了什么作用? （6分）,（1）君主专制达到顶点，社会出现全面危机，统一的多民族国家进一步巩固。（答出其中任意两点即可。） （2）戚继光抗倭：荡平了东南沿海一带的倭患，保卫了人民的生命财产安全。 郑成
16、功收复台湾：台湾重新回到了祖国的怀抱，并将强了对台湾的开发。 清军在两次雅克萨之战中打败沙俄：赶走了沙俄侵略者，保卫了祖国的疆土。,（3）为加强与外国的联系，明朝采取的重大举动是什么？（2分）这一持续多年的举动对明朝经济发展产生了怎样的影响？（2分）（4）清朝前期采取怎样的对外政策？（2分）你认为这一对外政策的实行对中国历史的发展产生了怎样的影响？（4分）对此你有何感想？（2分）,（3）郑和下西洋。没有能够促进明朝经济发展，相反助长了虚骄之情，还给广大百姓带来经济负担。（大意相同即可） （4）闭关锁国。影响：对外国的侵略起了一定的自卫作用，但限制了中外正当交往和中国吸收外国先进文化技术，阻碍了
17、中国社会的进步，使中国在世界上逐步落伍了。感想：开放则兴，封闭则衰。（开放性试题，符合题意皆可）,材料四：“明月有情环顾我，清风无意不留人”。这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首朝臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”，乾隆帝看了竟说：“加浊字于国号清字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册,请回答下列问题： （1）材料一中的秦始皇在位期间曾对儒家学说采取了什么措施？（2分） （2）材料二中的汉武帝在位时采纳了儒生董仲舒的什么建议？（2分） （3）结合材料三及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？（2分） （4）结
18、合材料四及所学知识回答，这是清朝统治者采取的什么措施？（2分）有什么危害？（2分） （5）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面？（1分）有什么共同目的？（2分） （6）明清时期为了加强君权，还采取过什么措施？,5、材料分析题：（15分）,（5）根据材料二、三、四及所学知识，指出这些措施主要侧重于哪一方面？（1分）有什么共同目的？（2分） （6）明清时期为了加强君权，还采取过什么措施？,（5）思想文化。为了控制人们的思想，加强封建专制统治。 （6）明朝：明太祖废丞相，六部分理朝政；废行中书省，设立直属中央的三司；设立厂卫特务机构；明成祖实行削藩政策；迁都北京；清朝雍正帝时
19、设立军机处。,6、材料分析题：（10分） 材料一：,材料二：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢” 郑和 材料三：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计” 宋高宗,请根据以上材料并结合所学知识，回答以下相关问题。 （1）1405年，郑和受哪位皇帝的派遣从什么地方出发远航西洋？（2分）后来又有哪两位明朝将军先后击败外敌，维护了东南海防的安全? （2分） （2）请举出郑和之前扬帆远航，为中外文化交流、促进和平友谊做出 重大贡献的中外人物各一人。（2分） （3）材料二体现了郑和及其船队具有哪些可贵的精神品质（2分）结合所学知识，对比材料二和材料三，指出郑和下
20、西洋与宋代发展海外交通两者的目的有什么重大差异？（2分）,（3）材料二体现了郑和及其船队具有哪些可贵的精神品质（2分）结合所学知识，对比材料二和材料三，指出郑和下西洋与宋代发展海外交通两者的目的有什么重大差异？（2分）,精神：开拓创新，自强不息，克服困难的勇气等 差异：郑和下西洋是为了宣扬明朝国威，并不计较经济得失；宋代则主要是为了发展海外贸易以谋求利润。,7、材料分析题：（15分） 材料一：“天朝物产丰盈，有所不有，原不籍外夷货物以通有无” 材料二：“洋船至宁波者甚多。将来番舶云集，留住日久，将又成 一粤省之澳门矣” 材料三：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事” 请根据以上材料并结合所学知识
21、，回答一下相关问题。 （1）材料一反映了清朝统治者一种什么心态？（1分）造成这种心态的根本原因是什么？（2分） （2）材料二所述的“澳门”是何时被哪一侵略者强行攫取（2分）明清时期，东南沿海还受到哪些外敌侵略（举两例说明）？（2分） （3）结合材料二和材料三，可以看出清朝统治者在制定对外政策时主要有哪两大担忧？（2分）（4）基于以上考虑，清朝统治者实行了什么对外政策？（2分）根本目的是什么？（2分）造成什么严重危害（2分）,（3）结合材料二和材料三，可以看出清朝统治者在制定对外政策时主要有哪两大担忧？（2分） （4）基于以上考虑，清朝统治者实行了什么对外政策？（2分） 根本目的是什么？（2分）
22、造成什么严重危害（2分）,（3）担心外国人侵犯中国领土和主权；担心外国人和中国人勾结危及自己的统治。 （4）闭关锁国。 根本目的：维护清王朝统治。 危害：中国与世隔绝，未能及时学习西方先进科学知识和技术，逐渐落后世界。,8、探究题：（14分） 统一是人心所向，大势所趋。那些有利于国家统一的人和事在历史长河中被后人传颂和铭记；而那些破坏统一的人和事会遭到人们的唾弃。元明清三代为我国统一的多民族国家巩固作出了有益的探索和巨大的贡献。 （1）元朝疆域辽阔，为对全国实行有效的统治，实行了什么制度？（2分）举一例元朝加强对边疆地区管辖的史实。（2分） （2）明清时期，西方殖民势力开始入侵我国边疆，统一的疆土开始遭受威胁和破坏。请说出两位成功反击了外来侵略的民族英雄。（4分）清朝前期为防止西方势力的入侵而采取的对外政策是什么？（2分） （3）清朝乾隆年间，在国家统一的问题上既有“被后人传颂和铭记”的事，也有“遭到人们的唾弃”的事，这两件事分别是什么？（4分）,分别指土尔扈特部归国、回部大小和卓叛乱。,
