1、第二课 百舸争流的思想,第一框 哲学的基本问题,哲学研究的问题有很多，其中有没有一个贯穿哲学发展始终，并且把不同哲学区分开来的基本的问题？,自学质疑：,1、哲学的基本问题是什么？ 2、如何认识哲学的基本问题两方面的内容？ 3、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？,探究一：,一日，风吹幡动。,不是风动， 不是幡动， 仁者心动！,你认为是什么在动？,“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”,即：意识与物质的关系问题。,恩格斯,或者,思维和存在的关系问题。,意识和物质的关系问题。,哲学的基本问题是：,结论：,注意： A、“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物
2、质”相搭配，不要混淆使用。 B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。,物质：简单理解为，客观存在的事物。,意识：人脑对客观存在的反映，比如，思想，理念，经验，观念，感觉，计划，目标等意识形态。,判断下列哪些属于物质现象?（ ） A.商品 B.生产力和生产关系 C.计划方案 D.小王在球场打篮球 E.澳门回归祖国 F.三个代表思想,ABDE,唯物主义,唯心主义,可知论,不可知论,思维和存在 的关系问题,何者为本原,存在决定思维,有没有同一性,思维决定存在,能够反映,不能反映,哲学的基本问题,一天贝克莱和朋友散步，不小心碰上了一块石头，友人就问，在碰到这块石头之前，产生痛觉之前，它
3、是否存在？他说，在我碰到石头之前石头是不存在的，当我感觉到脚痛它才存在。,你怎么看待这种观点？,探究二：,只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖,脑子里有猪的形象,存在决定思维，是唯物主义,思维决定存在，是唯心主义,辩一辩,范 缜：形存则神存，形谢则神灭。上帝创造一切巧妇难为无米之炊贝克莱：存在即被感知。物是观念的集合。,唯心主义,唯心主义,唯物主义,唯物主义,惠,庄,惠,：你看，鱼儿多么快乐呀！,：你不是鱼，你怎么知道鱼很快乐呢？,：你不是我，怎么知道 我不知道鱼的快乐呢？,：我不是你，固然不知道你的感觉如何， 可是你也不是鱼呀，怎么知道鱼快乐 不快乐呢？,庄,庄,?,探究三：,惠庄之辩,你支持
4、谁的观点？,可知论,认为物质和意识具有同一性，主张世界是可以认识的。,凡以知，物之理也，可以知，人之性也。,荀子,不可知论,认为物质和意识不具有同一性，否认思维认识世界或彻底认识世界的可能性。,休谟,康德,为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题？,（1）思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践中首先要遇到和无法回避的基本问题。 （2）思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。 （3）思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，决定着哲学的基本性质和方向，决定对哲学其他问题的回答。,探究四：,1哲学的基本问题是A.思维和存在的关系问题B.意识和物质的辩证关系C.物质决定意识，意
5、识对物质有能动作用D.思维决定存在，还是存在决定思维,2.我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理A.唯物主义和唯心主义的关系B.思维和存在的关系C.个人与社会的关系D.个人与他人的关系,练习:,A,B,3划分唯物主义和唯心主义的标准是A.是否承认意识能否正确反映物质B.是否承认存在决定思维C.承认世界是可以认识的D.是否承认物质和意识的辩证关系,4下列说法中体现物质决定意识的是A.不怕做不到，就怕想不到B.吾心便是宇宙，宇宙便是吾心C.没有调查就没有发言权D.存在即被感知,B,C,5在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策
6、，给工作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于A 否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义B 肯定物质决定意识的唯物主义观点C否认物质决定意识的唯心主义观点D否认人能够认识客观事物的错误观点,C,6划分可知论与不可知论的标准是A.思维决定存在的问题B.存在决定思维的问题C.思维能否正确认识存在的问题D.思维和存在的关系问题,7“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于A怀疑论 B可知论C不可知论 D唯心主义,C,B,8.哲学上的两大基本派别是A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.一元论和二元论,9.下列各项属于哲学基本问题内容的是思维和存在何者为第一性 思维能否产生理论思维和存在是否有同一性 思维能否正确地反映存在A BC D,A,C,
