1、- 1 -附件 1：重庆市中小学“健康校园”评估指标体系（试行）一级指标 二级指标 评估内容 评估标准 评估办法1.成立健康校园建设工作领导小组，组长由党政主要负责人担任2.设立领导小组办公室，有专人负责协调落实健康校园建设工作B1 领导 机构（5 分）3.制定健康校园建设规划、实施方案并纳入学校整体发展规划有领导小组得 0.5 分；有领导小组办公室得 0.5 分；有专人负责得 1 分；有工作规划得 1分；有实施方案得 1 分；纳入学校整体规划得 1 分。查阅文件及相关资料B2 经费 投入（3 分） 4.人、财、物等保障条件到位，有 专项经费投入 没有专项投入不得分;有专项投入但经费不足得 1
2、 分查阅近三年学校财务预算通知单A1组织领导（10 分）B3 责 任落实（2 分） 5.层层分解落实责任，形成一把手负总责，相关部 门各司其职，齐抓共管的工作格局 建立责任制度得 1 分;责任制得到落实得 1 分 查阅相关资料B1 体育 场馆（8 分） 6.达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求 缺少一项扣 1 分,扣完为止B2 体育器材（7 分） 7.达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求 缺少一项扣 1 分,扣完为止.B3 卫 生 室 （保 健 室 ）（3分 ）8. 达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求建立了医务室得 1 分;有必备的硬件设施得 1 分;有常备药物得 1 分B
3、4 学校食堂（5 分）9.办理了卫生许可证和健康证，食品加工区域按粗加工向精加工的流程进行布局，生熟不交叉；符合国家学校体育卫生条件试行基本标准的其他相关要求。食堂功能间齐备得 2 分;“三防”设施齐备得 1 分;消毒设施齐全得 1 分；配备专职人员管理食堂得 0.5 分；食堂管理资料规范齐全得 0.5 分。A2基础条件（35 分）B5 教室照明、桌椅、黑板（3 分）10.达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求 每 一 项 不 符 合 要 求 扣 1分 ,扣 完 为 止实 地 查 看 、现场 考 察- 2 -B6 厕 所（4 分） 11.达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求 每 一
4、项 不 符 合 要 求 扣 2分 ,扣 完 为 止 实地查看B7 学生宿舍（4 分） 12.达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求 每 一 项 不 符 合 要 求 扣 2分 ,扣 完 为 止 实地查看B1 课 程设置（4 分） 13.每周开设 4 课时体育课 开 齐 开 足 体 育 课 得 4分 ;未 开 足 得 2分 查阅课表B2 课 程内容（3 分） 14.按照体育教学大纲的要求开展体育教学，有教学计划、有教案教案符合大纲要求得 1 分;有教学计划得 1 分，有教案得 1分查阅教案B3 课 堂教学（3 分） 15.教学严谨、规范；教学方法合理、手段多 样、有针对性 符合要求得 3 分;
5、 现场听课A3体育教育（15 分）B54 课 外活动（5 分） 16.寄宿制学校学生做早操；阳光体育活动落实有力，做到内容、时间、人员、 场地、器材、安全六落实 1 项未落实扣 1 分,扣完为止与教师、学生座谈B1 课 程设置（3 分） 17.每学期开设 7 节健康教育课，有教学计划、有教案 开足健康教育课得 2 分; 有教学计划和较案各得 0.5 分。 查阅课表B2 课 程内容（3 分） 18.按照中小学健康教育指导纲要的要求选择教材，开展健康教育教学；有备课制度 教案符合大纲要求得 2 分;坚持备课制度得 1 分 查阅教案B3 课 堂教学（2 分） 19.教学严谨、规范；教学方法合理、手段
6、多 样、有针对性 符合要求得 2 分 现场听课A4健康教育（10 分）B4 教学效果（2 分） 20.学生健康知识知晓率、卫生行为养成率达标 达到 80%以上得 2 分;低 5 个百分点扣 1 分,扣完为止 问卷调查B1 教 师配备（4 分） 21.体育教师配备率达到 100%；教师学历、年龄、 专业、职称结构合理；配备率每下降 5%扣 1 分,扣完为止;其他符合要求得 1 分查阅教师档案和相关证明B2 教 师培训（2 分） 22.有教师业务学习和进修计划，每学年不少于 10学时的继续教育 有进修计划得 1 分;继续教育学时足够得 1 分召开教师座谈会，查阅近三年工作计划及相关资料A5队伍建设
7、（10 分）B3 教 师待遇（2 分） 23.体育教师岗位设置、课时津贴、 职称评定、评优评先、业务进修同其他学科一视同仁 一项不符合要求扣 0.5 分,扣完为止查阅相关材料、与教师座谈，查看现场办公- 3 -设施B4 校医配 备（2 分） 24.寄宿制学校和 600 人以上的非寄宿制学校必须配备校医；其他学校配备保健教师 按规定配备了校医得 1 分；配足了得 2 分 查阅相关材料B1 健康体 检（5 分） 25.定期对学生进行健康体检定期健康体检 3 分;建立学生个体和学校的两级评价制度得 2 分查阅相关材料、与学生交谈B2 疾病 预防（3 分） 26.定期开展疾病预防工作宣传；针对近视、营
8、养等问题，有针对性的采取相关干预措施定期开展疾病预防宣传得 2分;对学生近视和营养等常见疾病进行干预得 1 分查阅相关材料、与学生交谈A6健康服务（10 分） B3 预防接种证查验、晨检、因病缺勤病因追查制度（2 分） 27.坚持预防接种证查验制度，坚持晨检制度坚持预防接种证查验制度得1 分;坚持晨检制度、因病缺勤病因追查制度各得 0.5 分查阅相关材料、与学生交谈B1 体质 健康标准合格率（4 分） 28.体质健康标准合格率达到 90%以上每降低 1 个百分点扣 0.5 分,扣完为止 查阅相关材料B2 视力不良率（2分） 29.新发病率控制在 5%以内每上升 1 个百分点扣 0.5 分,扣完
9、为止 查阅相关材料B3 营养不良率（2分） 30.新发病率控制在 5%以内每上升 1 个百分点扣 0.5 分,扣完为止 查阅相关材料A7健康状况（10 分）B4 肥胖率（ 2 分） 31.新发病率控制在 5%以内 每上升 1 个百分点扣 0.5 分,扣完为止 查阅相关材料备注：1.总分达到 90 分以上（含 90 分），可被评定为“健康校园” 。2.带“” 的 评估内容是建 设“健康校园”的必备条件，不符合规定，不得评为“健康校园”。评分：A1 分；A2 分；A3 分；A4 分；A5 分；A6 分；A7 分；总分： 分。 4附件 2：重庆市高等院校“健康校园”评估指标体系（试行）一级指标 二级
10、指标 评估内容 评估标准 评估办法1.成立健康校园建设工作领导小组，组长由党政主要负责人担任2.设立领导小组办公室，有专人负责协调落实健康校园建设工作B1 领导机构（5分）3.制定健康校园建设规划、实施方案并纳入学校整体发展规划 有领导小组得 0.5 分；有领导小组办公室得 0.5 分；有专人负责得 1 分；有工作规划得 1 分；有实施方案得 1 分；纳入学校整体规划得 1 分。查阅文件及相关资料B2 经费投入（3分） 4.人、财、物等保障条件到位，有 专项经费投入没有专项投入不得分;有专项投入但经费不足得 1 分查阅近三年学校财务预算通知单A1组织领导（10 分）B3 责任落实（2分）5.层
11、层分解落实责任，形成一把手负总责，相关部 门各司其职，齐抓共管的工作格局建立责任制度得 1 分;责任制得到落实得 1 分 查阅相关资料B1 体育场馆（10分） 6. 达到普通高校体育场馆体设施器材配备目录 缺少一项扣 1 分,扣完为止.B2 体育器材（7分） 7. 达到普通高校体育场馆设施器材配备目录 缺少一项扣 0.5 分,扣完为止.B3 医 疗 保 健 机 构 （5分 ）8. 达到 高等学校医疗保健机构工作规程的要求，建立了心理咨询室建立了医疗机构得 2 分;有必备的硬件设施得 2 分;有常备药物得 1 分；建立了心理咨询室得 2分。A2基础条件（35 分）B4 学校食堂（6 9.办理了卫
12、生许可证和健康证;食品加工区域按粗加 食堂功能间齐备得 2 分;“三防”实地查看、现场考察5分） 工向精加工的流程进行布局，生熟不交叉；符合学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的要求设施齐备得 2 分;消毒设施齐全得 1 分；配备专职人员管理食堂得 1 分；食堂管理资料规范齐全得 1 分。B5 教室照明、桌椅、黑板（2 分） 10. 达到国家相关规定要求 每 一 项 不 符 合 要 求 扣 2分 ,扣 完 为 止B6 厕 所（2 分） 11. 达到国家相关规定要求 每 一 项 不 符 合 要 求 扣 2分 ,扣 完 为 止 实地查看B7 学生宿舍（3 分） 12. 达到国家相关规定要求 每 一
13、项 不 符 合 要 求 扣 2分 ,扣 完 为 止 实地查看B1 课程设置（6分） 13.本科不少于 144 学时；专科不少于 108 学时 开 齐 开 足 体 育 课 得 4分 ;未 开 足 得 2分 查阅课表B2 课程内容（5分）14.按照体育教学大纲的要求开展体育教学；有备课制度教案符合大纲要求得 2 分;坚持备课制度得 1 分 查阅教案B3 课堂教学（4分）15.教学严谨、规范；教学方法合理、手段多 样、有针对性 符合要求得 3 分; 现场听课A3体育教育（20 分）B54 课 外活动（5分）16.大一、二年级学生做早操；课外体育活动落实有力，做到内容、时间、人 员、 场地、器材、安全
14、六落 实 1 项未落实扣 1 分,扣完为止与教师、学生座谈B1 课程设置（3分）17.开设 34 课时健康教育专题讲座，本科院校纳入选修课程开足健康教育课得 3 分;未开足得 1 分 查阅课表B2 课程内容（3分）18.按照重庆市大学生健康教育指导纲要的要求开展健康教育教学；有备课制度教案符合大纲要求得 2 分;坚持备课制度得 1 分 查阅教案B3 课堂教学（2分）19.教学严谨、规范；教学方法合理、手段多 样、有针对性 符合要求得 2 分 现场听课A4健康教育（10 分）B4 教学效果（2分） 20.学生健康知识知晓率、卫生行为养成率达标达到 80%以上得 2 分;低 5 个百分点扣 1 分
15、,扣完为止 问卷调查A5队伍建设B1 教师配备（5分）21.体育教师配备率达到 100%；教师学历、年龄、 专业、职称结构合理；配备率每下降 5%扣 1 分,扣完为止;其他符合要求得 1 分查阅教师档案和相关证明6B2 教师培训（3分）22.有教师业务学习和进修计划，每学年不少于 学时的继续教育有进修计划得 1 分;继续教育学时足够得 1 分召 开 教 师 座 谈 会 ，查 阅 近 三 年 工 作计 划 及 相 关 资 料（15 分）B3 教师待遇（ 3分）23.体育教师岗位设置、课时津贴、 职称评定、评优评先、业务进修同其他学科一视同仁一项不符合要求扣 0.5 分,扣完为止查阅相关材料、与教
16、师座谈，查看现场办公设施B4 医务人员 配备（4 分） 24.符合高等学校医疗保健机构工作规程的要求按规定配备了得 2 分；配足了得3 分 查阅相关材料B1 健康体检 （4分） 25.按规定项目对大学新生进行健康体检按规定项目得 2 分；体检后，对学生体检结果有分析报告和健康建议得 2 分查阅相关材料、与学生交谈A6健康服务（10 分） B2 疾病预防（ 6分）26.定期开展疾病预防工作宣传；针对传染病、心理疾病等问题，有针对性的采取相关干预措施；发放艾滋病健康教育处方。定期开展疾病预防宣传得 2 分;对传染病、心理疾病等进行干预得 2 分；发放艾滋病健康教育处方得 2 分。查阅相关材料、与学生交谈A7健康状况（10 分）B1 体质健康 标准合格率（10 分） 27.体质健康标准合格率达到 90%以上每降低 1 个百分点扣 1 分,扣完为止 查阅相关材料备注：1.总分达到 90 分以上（含 90 分），可被评定为“健康校园” 。2.带“” 的 评估内容是建 设“健康校园”的必备条件，不符合规定，不得评为“健康校园”。评分：A1 分；A2 分；A3 分；A4 分；A5 分；A6 分；A7 分；总分： 分。
