1、宁武镇中心学校初中数学“动感教学”课堂流程（新授课）目标板块教学环节课堂流程 教师活动 学生活动时间分配复习引入复习铺垫 (一) 复习引入新课(二) 提出学习内容、目标运用各种方式引入新课出示本课时学习目标通过练习、回答问题等形式复习旧知。读学习目标，解读学习目标4 分自主学习 （三）自学课本（四）交流自学体会（五）尝试练习布置自学内容、例题布置类似例题的练习根据学习目标自学课本知识(必要时动手操作)学生谈自学心得（3）运用所学知识进行尝试完成练习10 分合作探究 （六）交流讨论 巡视、适时引导 讨论尝试练习的解题过程、方法及所用知识点和答案10 分自主学习总结提升 （七）总结知识点、解题方法
2、认真倾听，及时点拨 由组长或指名进行小结所学知识点及解题方法 3 分练习巩 固 （8）课本练习题（9）当堂检测巡视对个别学生做作业的坏习惯进行纠正；时间允许时进行点评 独立完成相关练习15 分强化训 课堂小结 小结本节课知识点 以提问方式小结 谈谈个人收获 3 分练宁武镇中心学校初中数学“动感教学”课堂流程（讲评课）目标板块 教 学环 节 教师活动 学生活动 时间教 师小 结小结本次测试情况 教师小结本次测试（作业）总体成绩，适当表扬进步生，提出本节课要求认真倾听，比一比自己是否有所进步 2 分自 我纠 正 教师巡视，对个别学生错题点拨 学生对错题进行首次订正 5 分合 作交 流教师巡视，对各
3、组讨论情况点拨学生交流讨论自己订正不了的题目（较难题、普遍错题）进行第二次订正10 分学生自主订正总 结提 升 教师对普遍性错题总结解法，必要时进行变题训练理解类似题型的解题方法，并应用。 8 分巩固练习 巩固提高练习 出示根据易错题或未掌握知识点 对试卷普遍性没掌握的题型或知识点进行相关 20 分设计相关练习题 题目的训练，并适当点评宁武镇中心学校初中数学“动感教学”课堂流程（单元复习课）目标板块教学环节课堂流程 教师活动 学生活动时间复习导入 出示复习内容，提出学习目标引导梳理知识点 学生思考回答 2 分自主学习 出示基础练习 布置与本节知识点相关的练习 运用所学知识进行完成练习 8 分自主学习探究合作探究 交流讨论 巡视、相机指导 讨论练习的解题过程、方法及所用知识点和答案7 分综合运用总结提升 总结知识点、解题方法 认真倾听，及时点拨 由组长或指名进行小结所学知识点及解题方法5 分复习提高 综合训练（补充例题） 例题分析 学生思考解题思路方法 8 分练习巩 固 当堂检测 巡视 独立完成测试题 10 分强化训练评卷 点评反馈 点评检测题，反馈答题情况 订正错漏 3 分课堂小结课堂小结 小结 教师启发 学生谈本课收获 2 分
