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2、。,举。,担负。,匹敌,相当。,衡量。,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,通“殁”,死。,通“纵”。,通“影”,像影子一样。,通“又”。,通“震”,震动。,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,控制，制服,统领，统率,制作、缝制,压制、控制,规定、制定,规模,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,丢失、失去,逃跑的士兵,逃跑、逃脱,灭亡、消亡,死亡,通“无”，没有,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,牢固、坚固(的地势),巩固,坚持、坚决,本来、原来,固执、顽固,固然、诚然,有利的形势,锐利、锋利,快,利益、好处,利润,有利于,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,丢失,丢失的东西,遗漏
3、、忽略,给予，赠送,规章、制度,量长短,尺码、尺度,程度、限度,次、回,谱写、创制,推测、猜测,渡过、越过,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,的，结构助词,这，指示代词,他，指秦孝公，代词,到，动词,连词，表修饰关系,连词，表并列关系,连词，,连词，表因果关系,表修饰，相当于“地”,表转折关系,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,导记晨读晨练,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,黄河。,泛指河流。,吝惜。,对人或事有深挚的感情。,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,来,招纳。,用在下半句话的开头,表示下文是上
4、述原因所,形成的结果(多指不好的结果)。,盾牌。,划船工具。,把作为,“以”后省略了宾语“之”。,认为。,本课栏目开关,第10课,崤山以东,即东方诸国。,山东省。,聪明智慧。,通达事理。,诸侯和大夫封地。,一个国家的整个区域。,平常的人。,为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人。,本课栏目开关,导读边学边思,第10课,名词作状语,像席,名词作状语,像云彩那样,使动用法,使(诸侯)相斗。,使动用法,使(秦)衰弱。,使动用法,使(盾牌)漂浮。,使动用法,使(天下百姓)衰弱。,使动用法,使(同列)来朝拜。,名词作动词,用瓮做,用绳子系。,子一样,像包裹一样,像布袋一样。,像回声那样,像影子那样。,本
5、课栏目开关,导读边学边思,第10课,名词作动词,用鞭子打,用竹杖敲,名词作动词,指出过失。,动词作名词,逃跑的士兵。,形容词作名词,险固的地方。,引申为“奴役”。,本课栏目开关,导读边学边思,第10课,本课栏目开关,导读边学边思,第10课,本课栏目开关,导读边学边思,第10课,本课栏目开关,导读边学边思,第10课,导读边学边思,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,本课栏目开关,第10课,导读边学边思,本课
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