1、- 1 -宣 州 区 杨 柳 初 中 20142015 学 年 度 第 一 学 期 七 年 级 月 考 二 语 文 试 卷一、语文积累与综合运用（20 分）1、默写古诗文中的名句名篇。（10 分）（1）择其善者而从之， 。（十二章）（2）_ ，若出其里。（曹操观沧海）（3）十二章点明学与思辩证关系的句子：_ ，。（4）天净沙秋思中点出全曲主旨的句子 ， 。（5） 默写白居易钱塘湖春行的后四句。_， _ _。_ _ _， _。2.读下面一段文字，回答问题。（4 分）我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让
2、我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2 分）悄然：（ ） 温馨：（ ）上文中有两个错别字，请找出并改正。（2 分）应改为 ； 应改为 。 3、一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点知错必改；明显的缺点粗枝大叶；待人接物与人为善；理想品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初 步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）(4 分)突出优点: 明显的缺点: 待人接物: 理想: 4、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线 上写
3、出与该场合相适应的敬辞谦语。（2 分）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请 ”。与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。二、阅读（50 分）【一】（16 分）学校_班级_姓名_号码_- 2 -小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的
4、，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。5.第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（2 分）6、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（ ）（2 分）A、春风又绿江南岸（王安石泊船瓜州）B、浅草才能没马蹄（白 居易钱塘湖春行）C、草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）D、风吹草低见牛羊（敕勒歌）7、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？（3 分）8、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好？找出来，说说
5、你的看法。（3 分）9、从第一段中找出描写小草的质感、色泽和生长旺盛的词语。（3 分）A、描写质感的： B、描写色泽的： C、描写生长旺盛的： 10、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处？（3 分）【二】（19 分）妹妹扮演的角色(1)为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。- 3 -“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。(2)“是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。(3)“因为我的角色!”(4)短话剧中只有 4 个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是
6、什么?”(5)“他们让我演狗!”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。(6)总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆(狗)”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光
7、转暗，演出开始了。(8)先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并 用地爬进场。(9)但这不是简单地爬，“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。(10)接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。(11)男
8、主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，- 4 -妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”(13)40 年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角 。11、对待演出，妹妹的神情态度先后有很大变化，从文中找
9、出相应的词语填写在下表。 （4 分）时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来神情态度 热情万丈 很投入12、通读全文，概括妹妹演出成功的原因。（3 分）_13、第段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么?（3 分）_14、第段画线的句子中加点词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人，不如全力以赴”指怎样的人生态度?（4 分）_15、爸爸的一句话，让妹妹改变了态度，让“我”40 年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中，应该怎样对待长辈的引导?（5 分）_【三】（15 分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答
10、曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。16、解释下面句子中加点的词。 （4 分）（1）元方入门不顾 顾：_ (2) 下车引之 引：_(3) 太丘舍去 去：_ （4）相委而去 委：_- 5 -17、用现代汉语翻译下面的句子。 （3 分） 君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。18.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？（2 分）19、有人认为客人已经认错， 元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄
11、得客人尴尬之 极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？（2 分）20、有人认为，陈太丘的朋友也有可取之处，你同意这个看法吗？（2 分）21.如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2 分）三、写作。（50 分）22. 两个题目任选一个作文（1）在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘的经历”为题，写一篇 500 字左右的文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获（2）、请以“崭新的生 活”为题，自选角度，写出对初中生活的点滴感受。写作要求：1、字数不少于 500 字。2、书写工整，语句通顺。3、内容丰富，有真情实感。- 6 -1002003
12、00400- 7 -5006007- 8 -七年级语文试题参考答案及评分标准一、 语文积累与综合运用（20 分）1、默写古诗文中的名句名篇。（10 分）（略）2、qio xn (2) 恣 应改为 姿 ； 瑕 应改为 暇 。3、示例：突出优点:不屈不挠 坚忍不拔 侠肝义胆 持之以恒等；明显的缺点:丢三落四 志大才疏 自作多情 优柔寡断等； 待人接物:助人为乐 乐善好施 彬彬有礼 以诚相待； 理想:桃李满天下 救死扶伤 保家卫国 百尺竿头，更进一步等。（任选三项作答）4、（1）小草对您微微笑，请您把路绕一绕。带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。（2）包涵（海涵；见谅）久仰二、阅读（50 分）5
13、、人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱。6、C7、不好，叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。8、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，运用拟人的修辞，表现了春花争先恐后开放的情态，形象生动。9、质地：嫩嫩的，软绵绵 色泽：绿绿的 旺盛：一大片一大片满是的。10、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。由春花联想到秋实，突出了花的艳，花的香。11、一脸冰霜 兴奋（或眼里闪着兴奋的光芒） 12、（1）听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗（2）积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思（3）演出
14、时表演的惟妙惟肖。13、设置悬念，引起读者兴趣。14、指积极努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。不抱怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的积极人生态度（意思对即可）15、示例：青少年在成长过程中，应该善于听取长辈的正确意见和建议，因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验，这样可以少走弯路，健康成长。16.回头看 拉、牵 离开 舍弃17、略 18、聪明睿智、知书明理、落落大方。29、第一种意见不同意。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。 第二种意见同意。父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。人没有一生都不犯错误的，只要改正，就是好的，不能总是抓住人的“小辫子”不放。20、同意。面对元方的反驳，有人很惭愧，想与元方握手道歉，这说明他有知错能改的精神。21、在能确定对方身份的前提下，以礼相待；如果不明对方身份，要机智地探询对方情况，提高安全意识。三、写作。参照中考评分标准（50 分）
