1、关于虞初新志,虞初新志是小说集，由清代的张潮编写，二十卷，所收多为明末清初人文言短篇，并附评语。 虞初新志得名源于虞初志。 虞初志是一本短篇小说集。虞初为西汉小说家，相传作有周说九百四十三篇，旧称小说家之祖。本书编者遂取以为书名。口技的作者是清代的林嗣环。,翻译,京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，
2、夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。,未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。,忽一人大呼“火起”。夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝，撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,注音,屏障 无敢哗者 犬吠
3、 呓语 叱大儿 絮絮不止 齁声 意少舒 中间曳屋 许许声 未几 几欲先走,擅长正赶上设置，安放 一会儿 只 通“座”， 座位 静悄悄的样子,有善口技者 会宾客大宴 施八尺屏障 少顷 但闻 满坐 寂然,犬吠 惊觉欠伸 其夫呓语 既而儿醒 妇抚儿乳 儿含乳啼 妇拍而呜之,解释红色的词语,狗叫醒说梦话不久喂奶乳头轻声哼唱着哄小孩入睡,这同时都，全极 不多久打鼾稍微渐渐,当是时 一时齐发 众妙毕备 以为妙绝 未几 夫齁声起 意少舒稍稍正坐,俄而 中间力拉 曳屋许许声 虽人有百手不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走,一会儿中间夹杂拉即使说出扬起大腿几乎；跑,字词归类,通假字：坐 古今异义词： 中间、虽、
4、走、股、名,翻译句子,1. 京中有善口技者 2. 会宾客大宴 3. 满坐寂然，无敢哗者4. 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 5. 宾客意少舒，稍稍正坐。,6. 中间力拉崩倒之声 7. 曳屋许许声 8. 凡所应有，无所不有9. 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 10. 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,一词多义,绝： 以为妙绝 群响毕绝 妙： 众妙毕备 以为妙绝 指： 手有百指 指其一端 坐： 众宾团坐 满坐寂然 乳： 妇抚儿乳 儿含乳啼,以为妙绝（副词，极，非常） 群响毕绝（动词，断绝，消失） 众妙毕备（名词，妙处）
5、以为妙绝（形容词，奇妙） 手有百指（名词，手指） 指其一端（动词，指出） 众宾团坐（动词，坐下） 满坐寂然（同“座”，名词，座位） 妇抚儿乳（动词，喂奶） 儿含乳啼（名词，乳头）,一字多义,绝：,妙：,指：,坐：,乳：,口技,1.表示突然发生： 2.表示同时发生： 3.表示相继发生： 4.表示在特定的时间内发生： 5.表示过了很短时间就发生：,辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。 （少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然）,忽、忽然 一时 既而是时,少顷 未几 俄而,口技,1、下列各组词义相同的一组是（ ）,A、指：手有百指 不能指其一端 、善：
6、京中有善口技者 择其善者而从之 、毕：众妙毕备 群响毕绝 、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中,c,2、与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ） 、心情舒畅 、动作舒缓 、舒筋活血 3、与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（ ） 、莫可名状 、至理名言 、有名无实,c,A,按要求摘出原句：,对声音作概括描写的句子：文中议论的句子：虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。,凡所应有，无所不有。,（一） 交代口技艺人的表演道具，可以有三种方案：1.只在开头交代；2.只在结尾交代；3.开头结尾都交代 ；你认为哪种方案好？说说理由。,问题探究,（二）、辨析显示道具的简陋
7、,口技表演如此精彩，凭的是什么？,一桌 一椅 一扇 一抚尺,大家能看出这些“道具”的作用吗？,结构上首尾照应，技巧上以道具的简单反衬声响的繁杂,不是简单重复，既有前后呼应的作用，更主要的区别在于：开头以交代道具为主，为下文作铺垫，结尾再次强调道具的简单，称赞了表演者的高超技艺，让人对这场表演还回味无穷，对表演者的敬意油然而生。,（三）开头和结尾都写到了表演道具是“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是不是简单的重复？为什么？,口技,思考：课文第3段的描写可否省略？这一段有何作用？,不能省去。这段写一家四口人渐渐由醒而睡，又用鼠声衬托这种宁静，既充满了生活的气息，又有情节上突兀变化，由起先的喧闹陡然落为
8、平静，也为下一个情节积势蓄力，暗示必将有更猛烈的情形出现。这样处理，使课文情节显得起伏跌宕，生动曲折。,口技,下面对课文理解不正确的一项是,、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。 、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。 、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意,c,全文从哪三个方面突出表演技艺的高超,1、听众的反应； 2、道具的简单； 3、对表演的描绘。,文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？ 答：侧面描写，表现口技表演者技艺的高超。 文中前后两次把表演的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？答：首尾照应，结构完整;也有侧面烘托，表现口技之“善”的作用。 课文中有两处以动写静的描写，请找出来，并体味其妙处。 答：遥闻深巷中犬吠微闻有鼠作作索索，-咳嗽。以动写静，更显其静。古诗中这样的例子：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽,阅读4、5两段，回答问题,1、文中主要是从哪两方面来写失火、救火的场景的？2、标出下列句子的朗读停顿。于是宾客无不变色离席3、用原文回答。哪些声音直接表示火势的凶猛？哪些声音表现了大火中 人们的行动？作者是怎样盛赞口技表演者的高超技艺的 ？,
