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7.1 燃烧和灭火.ppt

上传人:fmgc7290 文档编号:7248436 上传时间:2019-05-10 格式:PPT 页数:59 大小:7.65MB
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资源描述

1、课题1 燃烧和灭火,下列物质燃烧有哪些共同的特征?,说一说,木炭在氧气中燃烧,火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,镁在空气中燃烧,发出白光、放热、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,一氧化碳在空气中燃烧,产生蓝色的火焰、放出大量热、烧杯壁有白色浑浊,发出耀眼的白光、放热、生成白色固体,可燃物,氧气,发光、放热,剧烈的,氧化反应,燃烧的定义,通常情况下,燃烧是可燃物与 氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,可燃物燃烧时,都需要一个最低温度,也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性,不同物质的着火点是不同的。,在通常状况下一些常见物质的着火点,家庭燃烧煤时,为什么不直接点燃,而要用木柴或废纸来

2、引燃?,【活动与探究一】,【思考1】为什么铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧?说明燃烧需要什么条件?,答:温度要达到可燃物的着火点。,【活动与探究一】,【思考2】为什么铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧?说明燃烧还需要什么条件?,答:燃烧需要氧气(或空气)。,【活动与探究一】,【思考3】向热水中的白磷通氧气,白磷居然在水中燃烧起来,这再次说明燃烧需要什么条件?,答:燃烧确实需要氧气。,一、燃烧的条件:,1、可燃物,2、氧气(或空气),3、温度达到可燃物 的着火点,三者必须 同时具备 缺一不可,据统计,全球每年约发生600万至700万起火灾,全球每年死于火灾中的约有65000至75000人。,课本1

3、29页讨论,根据生活中灭火的实例,分析其灭火的原因。,二、灭火的原理和方法:,1、清除可燃物或使可燃 物与其他物品隔离,2、隔绝氧气(或空气),3、温度降到着火点以下,灭火破坏燃烧的一个条件即可,三者选其一,拓宽视野:为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,而煤炉火用扇子扇,却越扇越旺?,由于煤炉的着火面积大,用扇子扇,增加空气的流通,增大氧气的浓度,加大反应速率,空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下, 故越扇越旺.而烛火的着火面积小,用嘴吹,空气流动带走热量,温度降低到着火点以下,所以蜡烛熄灭。,小魔术:烧不坏的手帕,操作:将手帕浸入50的酒精溶液中,均匀湿透后取出,用坩埚钳夹住,点燃。,1. 浸了酒

4、精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧?,2.手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢?,手帕上的酒精在燃烧,同时水吸收较多热量供其蒸发,使得手帕没有达到燃烧所需的最低温度(即着火点),所以手帕没有被烧坏。,(思考)你能说出湿柴草比干柴草更难燃烧的原因吗?,因为湿柴草中有水分,水分吸收了较多的热量供其蒸发,使湿柴草难以达到其着火点,故湿柴草比干柴草难以燃烧。,釜底抽薪,火上浇油,请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语?,钻木取火,采用清除可燃物的方法来灭火,木头是可燃物,摩擦会产生热量,当温度上升到木屑的着火点时,又有氧气存在,满足燃烧的三个条件,就会燃烧。,增加可燃物,使燃烧更加剧烈,课

5、本130页探究:灭火的原理,A、C中蜡烛熄灭,B中蜡烛持续燃烧,A中隔绝了空气,C中生成的二氧化碳不能燃烧,也不能支持燃烧,密度比空气的大,可隔绝空气,灭火器的原理,干粉灭火器,水基型灭火器,液态二氧化碳 灭火器,常用的灭火器,利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氢钠)来灭火。,除了可用来扑灭一般失 火外,还可以用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。,干粉灭火器,液态二氧化碳灭火器,液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时将其喷出,有降温和隔绝空气的作用。,灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏。,因此常用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火。,具有泡沫和水膜的双重作用, 使可燃物与空气隔绝,达到

6、灭火的目的。,水基型灭火器,可用来扑灭木材,棉布等燃烧引起的失火。还能扑救汽油、柴油等油类可燃液体火灾,不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾和带电火灾。,干粉灭火器的使用方法,二氧化碳灭火器的使用方法,泡沫灭火器的使用方法,面对火灾,我们如何对待? 若我们居住的楼层发生火灾,如何灭火或逃生?,失火了,猜一猜: 下面点燃的蜡烛哪一根先熄灭?,想想如遇到火灾,如何逃离火场?,楼层发生火灾,如何灭火或逃生?,受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。,楼层发生火灾,如何灭火或逃生?,穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。,楼层发生火灾,如何灭火或逃生?,

7、身上着火时,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。,楼层发生火灾,如何灭火或逃生?,室外着火,门已发烫,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温.,楼层发生火灾,如何灭火或逃生?,遇火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。,三、易燃物和易爆物的安全知识,爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。,应注意: 爆炸的种类有很多,不一定都是化学变化。由燃烧引起的爆炸属于化学变化。 如:煤气爆炸、瓦斯气爆炸、炸药爆炸等。密闭容器内的气体受热膨胀引起的爆炸, 如:轮胎爆炸、锅炉爆炸、高压锅爆炸都属于物

8、理变化。,易燃易爆物:,可燃性气体(氢气、天然气、煤气、石油气等) 可燃性液体(油、酒精等) 可燃性固体(火药、鞭炮等) 粉尘(煤粉、面粉等),常见气体的爆炸极限,可燃性气体可能发生爆炸,面粉、煤粉等粉尘为什么能发生爆炸呢?,为什么在加油站、面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“严禁烟火”的字样或图标?,原因:是因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘,它们接触明火,就有发生爆炸的危险。,安全常识: 1、可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈。 2、在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时,必须严格遵守有关规定,绝不允许违章操作。,知识拓展,影响可燃物燃烧的因素有哪些?,1、为什么碳、硫

9、、磷在空气中燃烧的现象不同? 2、为什么刨花、小木块比大木块好燃烧,同是木材,着火点不变,又是因为什么? 3、为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰?,影响可燃物燃烧的因素: 1、可燃物的性质; 2、可燃物与氧气的接触面积; 3、氧气的浓度。,煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如下图)。请你分析这种变化的优点 是: 。,增大煤与空气的接触面积,使煤燃烧 得更为充分,【生活常识】,你认识下列与燃烧和爆炸有关的图标吗?,禁止烟火,禁止

10、带火种,禁止燃放鞭炮,禁止吸烟,当心火灾- 禁止放易燃物 当心爆炸 当心火灾- 易燃物质 爆炸性物质 氧化物,氧化反应,缓慢氧化,可能引起,自燃,剧烈氧化,平静燃烧,在无限空间中,化学爆炸,在有限空间中,燃烧、爆炸和自燃的区别和联系: 1、区别: 2、联系:,爆炸分物理变化和化学变化两种;,(呼吸、铁生锈、 自燃、食物腐烂等),燃烧、自燃均属于氧化反应;,你知道有哪些爆炸现象吗?,1、鞭炮 2、轮胎 3、气球 4、炸弹 5、煤气罐- - - - - -,化学变化 物理变化 物理变化 化学变化 化学变化,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,燃 烧,灭火 原理,易燃物和易爆物的安全

11、知识,知识小结,1.堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭,这是由于降低了 。 2.炒菜时油锅中的油着火,最简便的灭火方法是( ),这是由于 ( ) A、盖上锅盖 B、用灭火器扑灭C、用水扑灭 D、降低了温度 E、消除了可燃物 F、隔绝了氧气,准备好了吗,可燃物的温度,A,F,3.室内起火时,打开门窗火会更大,这是因为( ) A、提高了温度 B、增加了可燃物 C、增加了可燃物与氧气的接触面积,C,准备好了吗,4.下列安全警告标志适于油库、汽车加油站的一组是( )A、(1)(2) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(1)(3),D,5.平常我们燃烧的煤块总是制成蜂窝状,而不制成球状?,答:因为煤

12、块制成蜂窝状可以增加与氧气的接触面积,使它更充分燃烧。,(1) (2) (3) (4),准备好了吗,6.1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是( )A、设法降低石油的着火点 B、设法使火焰隔绝空气 C、设法阻止石油喷出 D、设法降低油井的温度,A,7.已知白磷的着火点是40,下列情况能发生燃烧的是( )A、白磷置于80的水中 B、白磷置于10的水中并通入氧气 C、白磷置于80的水中,并通入氧气 D、白磷置于10的水中.,C,准备好了吗,8.为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?,由于煤炉的着火面积大,

13、用扇子扇,空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下,相反却提供了氧气,所以煤炉火用扇子越扇越旺。而烛火的着火面积小,用扇子扇,空气流动带走热量,使周围温度降到着火点以下。所以烛火用扇子一扇就灭。,9.为什么生煤炉火时,需先引燃纸和木柴?,煤的着火点较高,先引燃纸与木柴,纸与木柴着火点低,燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。,准备好了吗,10.说明灭火方法,理由: (1)做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来;(2)邻居由于吸烟,不慎引燃被子而发生火灾;(3)由于线路老化短路而发生火灾。,用湿抹布扑盖或用沙子盖灭;隔绝氧气达到灭火目的。,用水灭。主要是水变成水蒸气先带走一部分热量,使温度降到着火点以下。,先切断电源,再用灭火器。未切断电源灭火,有漏电危险。,只有千锤百炼,才能成为好钢。,2011年10月,再见,实验用品:蜡烛、沙土、火柴、剪刀、烧杯、抹布、水、碳酸钠溶液、盐酸(碳酸钠和盐酸反应能够生成二氧化碳)。,点燃一只蜡烛,试一试你能用多少种方法让蜡烛熄灭?并把方法记录下来,然后讨论出每种方法的灭火原理。,蜡烛火焰熄灭方法的探究,“蜡烛熄灭”的方法及原理:,降低温度到着火点以下,水,用嘴吹,用水浇,沙 子,隔绝空气或氧气,湿抹布扑盖,用沙子扑盖,清除可燃物,剪灯芯,

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