峨眉道上,导入课文,初读课文,合作探究,动手画画,圣积晚钟,大峨山,峨眉山金顶,峨眉山云海,1、自由朗读课文，想想课文主要写了什么事情。2、默读课文，看一看哪些内容写的是作者看到或听到的；哪些内容写的是作者想到的。,1、峨眉山上的路是怎样铺成的？ 2、为什么说铺路人是真正的无名英雄？,根据课文的描述，你能想象峨眉山上的路是怎样的吗？试着将它画下来。,我会想：,2、为什么说铺路人是“真正的无名英雄”？,1、“我”为什么感到愧疚？,生活中还有哪些象铺路人这样的无名英雄，和同伴交流交流吧！,我会写：,你写对无名英雄说写什么？把你的想法写下来。,
