1、 华图网校：http:/ 2015淄博市选调生考试复习资料下载2015 年淄博市选调优秀高校毕业生考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：http:/ 150 字左右的阅读材料，要求考生从所给的选项中选出最恰当的一项(依次)填入画横线处，从而使句子的意思表达得最准确、得体。选词填空主要涵盖三种题型：实词填空、成语填空、虚词填空。实词填空细分为近义词辨析、语境理解两类题型。近义词辨析主要从语意轻重、惯用搭配、感情色彩、句法功能等几方面考查;语境理解则强调根据语境选择词语，主要测查考生对语段的深度理解和对语段内部逻辑关系的把握。成语填空重在考查同义成语、近义成语的辨析，同时强
2、调语境的管辖与约束，是近年来考试命题的热点。对这一考点的复习，要注重对成语的深层次理解。虚词填空主要考查考生对介词、连词、副词等虚词的运用能力，考查内容以常见的关联词为主。因此，备考重点应放在关联词语的运用方面。备考策略华图网校：http:/ 选词填空这种题型在近年的考试中的题型和题量日趋稳定，从试题中可以看出，选项设置的词汇通常都是常见的实词和成语，考查考生准确运用基本常见词汇的能力。基于这种考查形式，考生要注重对给定语境的掌握。选词填空这种题型虽然难度不高，但是复习量却很大，需要考生未雨绸缪，精心准备，仔细积累，善于总结。在备考过程中，由于选词填空题型一方面考查了考生对于语境良好的掌握能力
3、，另一方面还对考生的汉语知识背景做了一定程度上的要求，考生需要制定好相应的复习计划，在平时要多注意词汇的积累，要掌握常见的近义词、成语的辨析方法，学会分析语境中句子之间的逻辑关系和语义关系，做到有理有据地解答选词填空题，在真题练习中培养正确规范的语感，提高自己的做题速度和正确率，进而提高自己的语言表达能力。第一节实词填空考点精讲一、知识精讲(一)辨析实词的理性意义理性意义又叫概念意义，它是词负载的核心意义。辨析实词的理性意义是做实词填空题的根本。主要包括三方面：词义轻重、词义范围、词义侧重。1.词义轻重一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重大的事物
4、，有的则适用于一般性的事物;有的词语表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。辨析时需要抓住这些词的轻重意义，做到准确、最佳表达。如“努力”和“竭力”二华图网校：http:/ 词都有用尽全力去做某事之意，但“努力”的词义较轻，主要强调用尽全部力量;而“竭力”的词义较重，除了强调用尽全部力量之外，还强调尽心。如：“促进和谐，推动劳动保障事业科学发展。”第一空填“竭力”，表达为促进和谐这一项伟大事业尽心尽力之意，第二空填“努力”，表达为了劳动保障事业的发展要用尽全部力量。2.词义范围意思相近的一些词语，意义范围有的大，有的小，不要小词大用或大词小用。如“场所”和“场合”。
5、“场所”指地点或处所;“场合”除地点处所外，还包括时间、条件和情况等因素。从时间范围上来说后者大于前者。如： “作为世界卫生组织烟草控制框架公约的缔约方，我国承诺将在1 月 9 日起在公共全面禁烟。”横线处选用“场所”，指地点和处所。3. 词义侧重词义相近的词语，未必完全相同，一般而言其意思侧重点不一样，表达的角度或意义方向有些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。如“附属”“从属”和“隶属”。“附属”强调依附性;“从属”强调某种事物所决定的关系和依从性，地位高对低的决定关系;“隶属”强调被支配或管辖。不同语境要区别使用。如：(1)“这个医疗诊所是人民医院的单位。 ”横线处选填“附属”
6、。(2)“在中国古代，妇女居地位。 ”横线处应该选填 “从属”。(3)“雾都重庆直接国务院，是我国第四个直辖市。”横线处选填“隶属”。(二)明晰实词的色彩意义华图网校：http:/ 有些实词中的近义词从词义本身来说相同或接近，但是由于它们本身所带有的文、白、雅、俗以及感情上的倾向、情调色彩等不同，使它们适用于不同的场合。具体而言这些色彩主要包括：感情色彩、语体色彩和形象色彩等。1. 感情色彩词语的感情色彩反映了人们对事物的爱憎感情和褒贬评价。词语的感情色彩主要包括褒义、贬义和中性三种，不同的感情色彩适用不同的话语对象和语境。一般来说，表示对人或事物的赞扬、喜爱、尊敬等感情，要用褒义词;表示贬斥
7、、憎恶、鄙视等感情，要用贬义词。做题时要注意词语的这种附加感情倾向。如“教诲”和“教训”。前者是褒义词，指教训、教导;后者是中性词，作动词时意为教导训诫;作名词时意为从错误或失败中取得的知识。如：“在我的校园生活里，让我印象最深刻的是李老师，她那孜孜不倦的使我永远铭刻在心。”横线处选填“教诲”。2. 语体色彩语体色彩是指某个领域里使用的语言的特点，一般分书面语色彩和口语色彩两大类。常用于书面语写作，用于学术性、政治性的演讲词，这类词有书面语色彩;常用于日常生活谈话中的词，就带有口语色彩。一般来说，口语具有通俗朴实、生动、直露的风格，在对话、文艺作品中常常使用口语;而书面语则具有文雅、庄重、含蓄
8、的风格，多用于郑重的场合、理论性强的文章等。书面用词和口语词语区别比较明确的，往往不能通用，如“国是”和“国事”。“国是”指国家大计，多用于书面语中，有庄重、严肃的风格色彩。 “国事”指国家大事，也可泛指一切跟国家有关的事情，书面语和口语中都常用。“国是”华图网校：http:/ 与“国事”意义相近，但不是一个词的两种写法，而是两个不同的词，不能用“国事”替代“国是”。如：(1)“两会期间，很多人民代表聚集在一起共商。”横线处选填“国是”。(2)“不关心，只关心家事，不是大丈夫 !”横线处选填 “国事”。3. 形象色彩现代汉语中，实词除了具有一般的意义，附有感情、语体色彩之外，还可能附有一种形象
9、色彩。就是说，某些词语往往表现出事物行为、状态、颜色的形象特征，给读者非常形象的感觉。生动、具体、亲切，让人浮想联翩，它可能是触觉、味觉、视觉、嗅觉、听觉的感受，这种词语就具有形象色彩。如：“傍晚，凉风从台湾海峡吹来。路旁的金合花散出甜丝丝的清香。厦门的夏夜是迷人的。”花的清香我们只能用嗅觉感知，作者说成“甜丝丝的清香”，这就把读者的味觉和嗅觉沟通了，使人对金合花形象的感知更加具体。(三)熟练掌握实词语法意义的使用实词本身具有实在的意义，它是构成句子、文段的要素，在句子成分中它有一定的语法功能，在实词使用对象和搭配关系、词性功能方面需要考生熟练掌握。1.对象搭配由于表达的需要，每个词语都有自己
10、的常见和固定搭配，不同的近义词的使用对象和搭配关系往往存在一定的差异。有些近义词所表示的概念相同，但由于适用对象的不同，必须搭配不同的词语，不能混用。 如“表扬”和“表彰”华图网校：http:/ 。“表扬”对象一般为好人好事，“表彰”对象是伟大功绩或重大事迹。二者适用对象不同。如：“学校决定评选杨晓芸等 9 位同学为优秀升旗队员，评选张小虎、王晓刚 2 位同学为优秀主持人。 特此。”横线处选用“表彰”。2. 词性功能词性是指划分词语类别的根据，名词、动词、形容词、代词、数词、量词都属于实词。不同词性的词语在语法上往往有特定的语法功能，比如名词多作宾语和主语;动词多作谓语; 形容词多作定语和谓语
11、; 虚词中的副词多作状语。有些词是主动用法，有些词有被动意思，所在的语境有所区别。很多同音词或近义词，其词性和语法功能存在一定的差异，在解答实词填空的时候，就需要注意材料语法结构，掌握实词用法。如“授权”和“受权”。前者是主动性的，往往是施动者，后者是被动性的，意思是“被赋予权力去做什么”，二者使用语境不同。如：(1)“就此事件，我新华社发表声明。 ”句子中新华社是被动者，横线处选填“受权”。(2)“上级检察院下级法院处理这个案件。 ”句子中上级检察院是施动者，选填“授权”。二、技巧精讲实词词汇丰富，单纯依靠识记来积累词汇、辨析词义，未必能达到好的效果。考生应在积累的基础上，掌握一定的解题技巧
12、，将有助于提高考生的解题速度和正确率。本部分主要介绍两种方法：词义辨析法和语境分析法。(一)词义辨析法华图网校：http:/ 词义辨析法就是在深入理解词义的基础上，采用一定的方法，理解词义区别。可以从以下几个角度来综合考虑：1.异字考察法异字考察法主要是针对近义词的，指抓住实词的相异语素，通过组词或是字义来分析其意义差异，辨别同义词或近义词在意义、色彩、用法几方面的细微差别。如“留传”和“流传”。考察不同的语素，会发现“留”与“留给”相关，与之搭配的对象一定是具体的物品，如房产、田地、秘方、器物等;“流”可以组成“流水”“流淌”等词，所接对象比较抽象，诸如对象是神话传说、故事、消息等。如：(1
13、)“这本公考 圣经，凝聚了章老师多年的心血，是他多年研究的成果，它必将经得起时代检验，多年。”横线处选填“留传”。(2)“一辈子很短的，将错就错吧，何须指望我们的爱情故事会永远?” 横线处选填“流传”。近义词在考试中有以下三种类型：第一，读音相同，书写半同的近义词，如“品位、品味”“启用、起用”等;第二，读音半同，书写半同的近义词，如“逐渐、逐步”“致使、导致”等;第三，读音不同，书写也不同的近义词，如“徜徉、徘徊”“迟疑、犹豫”等。前两种近义词，比较适合用异字考察法。2.造句分析法造句分析法是指通过把不同的词语放到句子中辨析它们的差异的方法。这需要考生结合词义辨析的多个角度和一定的语感来强化
14、理解词语区别，这也是积累词汇的有效途径。如“斟酌”“琢磨”。半音一样，字都不一样，无法异字考察，借助造句分析，效果更佳。华图网校：http:/ 如：(1)“这件事还要先琢磨琢磨，别那么急着去做。”句中“琢磨”意思是反复思索、考虑。(2)“修改答案要小心，对有疑义的选项要仔细斟酌。”这里“斟酌”意思是“反复考虑以后决定取舍”，由此可知，二词虽都有反复考虑的意思，但是“斟酌”多了层“取舍”的意思。造句分析法除了适合字音相同、音同字不同的近义词之外，还适合音字皆不同的近义词，甚至非近义词，比如“日常”和“简单”等。3.反义推究法反义推究法是指可以通过词语各自相应的反义词的不同来探究它们之间的差别的方
15、法。如“富余”“富裕”，前者与“短缺”相反，所以其意思是数量上多;后者与“贫穷”相对，所以其意思是财物充足，宽裕。如：(1)“请首长放心，我们储备的粮食很多，能够保证不会影响粮食价格攀升的。”横线处选填“富余”。(2)“农村里的孩子，渴望生活，更渴望尊严和真正的幸福。”横线处选填“富裕”。当异字考察法和造句分析法都难以分清楚词义差别，并且被辨析实词的反义词易于联想的时候，我们就可以考虑运用反义推究法来辨析差别。(二)语境分析法汉语词义往往是多重的，只有在具体的语境中，才能真正确定词语的含义。不管是近义、同义的实词考查还是其他实词考查，必然都要落实到具体的语境，根据语境来判断最佳用词。华图网校：
16、http:/ 使用语境分析法需要注意两点：一是定位关键语境，分析逻辑关系;二是辨析选项，确定最佳选项。语境逻辑关系的构成主要有解释、并列、相反、递进、照应等关系。由于大多题目不是选择单一实词，所以一道题目中往往多种关系并存，需要结合分析。(1)解释关系。解释关系是指针对横线处的词语，其前或后的语境存在解释的语意，可以是“因为”“由于”“换句话说”“也就是说”等标志词以及冒号、破折号、括号等标点引导解释关系，也可以是举例解释，也可以只是单纯的文字解释。根据解释的意思，就可以概括出横线处的词义。(2)并列关系。并列关系是横线处词语的意思与语境前或后某个词、短语或是小句子具有意思相近、色彩相同，或是
17、语法功能一致的关系，横线处的词义根据并列部分的内容，选择词义与之相近的词语。(3)相反关系。相反关系是指横线处词语的意义与前或后语境的意思构成相反的关系，利用已知语境的语意，选择与其词义相反的词语填入横线处。(4)递进关系。递进关系是指横线处的词语与其前或后的语境语意构成递进关系，若是横线处是对前语境的递进，横线词语就是前面语意的加强;若是横线之后的语境是递进语意部分，那么横线的语意则是对后语境语意的减弱。(5)情景照应关系。情景照应关系是指横线处与其前或后的语境语意，看不出明显的解释、并列、转折或是递进关系，前或后的语境却有某种特殊的照应，横线处的词义就需要体现出照应的语意，这种照应可能是色
18、彩的框定，也可能就是词义本身的框定，也可能是语法结构的框定。华图网校：http:/ 仅仅判断出语境语意的关系还不够，毕竟能够适合语境的词语还有多种可能性，因此，如何选择最佳的实词填空，是对考生提出的更高要求，这需要语境分析与实词辨析相结合。此外，考生在应试中需要注意以下几点：(1)辨析选项，选择最佳答案，要根据语境的逻辑关系、词义辨析角度和词义辨析方法确定哪个词或是哪些词适合语境，能使句子的意思顺畅完整。(2)正确选项的词语是最符合语境的，既要照顾语意连贯完整，还需照顾到语境的协调。(3)选择答案的时候，可以适当地利用有效语感，选择比较有把握的词语代入验证、排除，提高正确率和效率。例题精析【例
19、 1】 习近平总书记阐述的中国梦，与中华民族历史传统相，与当今中国发展大势相。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 联系结合 B. 承接契合C. 联系契合 D. 传承结合【解析】 B。“联系”指彼此接上关系;“承接”是指接续;“传承”是指传授和继承。第一空体现中国梦与中华民族历史传统的关系，用“联系”不合适，故排除 A、C 两项。“契合”是指符合;“ 结合”是指人或事物间发生密切联系。中国梦是符合我国当今发展趋势的，所以“契合”更合适，故本题选 B。【例 2】 品牌经济是品牌在市场竞争中充分发展的，是一国经济发展达到较高水平的重要标志。发展品牌经济的过程，就是通过培育品牌不断提升企业华图
20、网校：http:/ 核心竞争力、增强国家经济实力的过程。因此，培育发展品牌和品牌经济是推动我国经济发展迈上更高台阶的重要。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 结果从而路径 B. 结果进而途径C. 成果进而方式 D. 后果进而方法【解析】 B。根据感情色彩与文意的对应首先排除 D 项“后果”一词。“成果”指学习、工作、劳动上的成效和成绩，适用对象较具体，文中主体为“品牌经济”，较为抽象，故排除 C 项。第二空中， “从而”表结果或进一步行动，“进而”指继续往前，在已有基础上进一步，语义更重。通过文中“不断地提升”“增强”可知应填“进而”表示更进一步的意思，较为准确。故本题正确答案为 B
21、项。【例 3】 信念是人的生命得以闪光的火花，信念的火花一旦熄灭，人的生命就不再有闪光点了，人的生命如不以信念为，将会逐渐萎缩以至。依次填入画横线处最恰当的一项是()。A. 前提干涸 B. 基础消亡C. 基石枯竭 D. 依托枯槁【解析】 D。可从第二空切入快速判断，第二空应填入与 “萎缩”意思相近且语义更重的词汇。其中“干涸”和“枯竭”多用来指水消失不见，“消亡”则是指消失灭亡,三个词汇都有消失不见之意，而 D 项的“枯槁”指草木枯萎，与前文的“萎缩”形成照应，且语义重于“萎缩”，再对第一空进行验证，“以 为依托 ”搭配合理，因此正确答案为 D 项。【例 4】 一夜之间，南国一个贫穷破败的小渔
22、村，变成绚丽的大都市。华图网校：http:/ 依次填入横线处最恰当的一项是()。A. 好像骤然 B. 仿佛忽然C. 似乎突然 D. 犹如猛然【解析】 B。可以根据语义轻重快速解题。从第二空入手， “骤然”“猛然”指变化得很急遽，没有任何征兆，语义过重，应该排除。再观察 B 项和 C项，其中“似乎”表示一种猜测，更具有主观色彩，而题中为客观事实，选择“仿佛”一词更妥。因此正确答案为 B 项。【例 5】 这种微生物肥料能够植物对水分和养分的吸收，改善植物的营养。施用这种肥料可以植物叶片的叶绿素含量，光合作用的能力，能使植物的产量和质量得到明显提高。依次填入横线处最恰当的一项是()。A. 促使提高改
23、善 B. 促进提升增强C. 促使提升加强 D. 促进提高增强【解析】 D。“促使”指推动某物或使某事达到一定目的 ;“促进”有促使前进、推进、加快、推动使向前发展的意思。阅读文段可知，这种微生物化肥可促进植物对水分、养分的吸收，因此排除 A、C 两项。“提升”有提拔，提高职位、等级等，向高处运送等意思;“提高”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，因此第二空应选“提高”，即提高含量，由此排除 B 项。故本题选 D。【例 6】 科学的理论绝不是教条，不该成为你思想的，相反它鼓励你让思想冲破世俗的，再插上翅膀自由去飞翔，领略那从未见过的思想王国的风光。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
24、。华图网校：http:/ A. 牢房囚禁 B. 禁地樊笼C. 镣铐束缚 D. 桎梏牢笼【解析】 D。可从第二空入手快速判断，第二空需要填入的是名词， “囚禁”与“束缚”均为动词，与文意要求不符，据此排除 A、C 两项。第一空中，“禁地”指禁止人进去的地方，“桎梏”比喻束缚人的事物，比较这两个词语，“禁地”语义过重，“桎梏”与语境表达要求相符。由此可知正确答案为 D 项。【例 7】 黄河是我国的第二大河，她一路浩荡，奔腾东流，经九个省区，全长 5464 公里，像一条金色的巨龙，昂首在我国北部辽阔的大地上。在古代，黄河流域的自然环境是很的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种
25、类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 飞腾优越 B. 横卧卓越C. 飞腾卓越 D. 横卧优越【解析】 D。“飞腾”指很快地向上升，急速飞起来 ;“横卧”指(桥梁、山脉等)横跨， “飞腾”不符合河流的特点。将黄河比喻为“巨龙”，此处用“横卧”比较形象;“优越”有优胜、优良的意思;“卓越”一般用于形容人或人所做的事。题目中形容自然环境用“优越”比较合适。所以本题答案为 D。【例 8】 实验设计来源于理论预设或工作假说，例如现代宇宙学提出的“暗物质”是一种不发光而只有引力效应的物质，它是作为“拯救”暴涨宇宙论的辅助假说，并用来说明银河系自转而提出来的。
26、有了这种从理论出来的暗物质假说，然后才能有确证它的。华图网校：http:/ 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 延伸条件 B. 分化证据C. 发展思路 D. 推衍实验【解析】 D。第二空为限定性选项，结合语境信息进行快速判断。文段的主要话题即“实验”与“假说”之间的关系，意在阐述先有假说，然后通过实验进行验证，由此可推知第二空填入“实验”最为恰当。再对第一空进行验证，“从理论推衍出来的假说 ”搭配恰当。因此正确答案为 D 项。第二节成语填空考点精讲一、知识精讲成语填空的考点可以分解为两点：第一，成语误用类型分析，由于成语约定俗成、相对固定，成语使用往往有特定的范畴，而考试常考容易用错的
27、成语，因此考生要能够归纳成语误用类型。第二，成语语境分析，分析考察成语使用的上下语境，这是考生选择正确答案最为重要的支撑，和实词填空一样，成语也需要落实到语境，做到正确得体地使用。(一)成语误用辨析成语结构固定，意义完整，作用相当于实词，其使用上必须符合特定的语境，否则就产生错误。成语常见的误用类型，分为望文生义、张冠李戴、褒贬误用、语境不合、语义重复、违背逻辑六种。1.望文生义华图网校：http:/ 成语的望文生义指只按照成语的字面意思去牵强附会导致成语误用。但是成语的意义是整体的，而不是它的组成部分意义的简单相加，因此应弄清成语的来源及其故事的内容，理解成语的本义，辨明成语的细微差异，避免
28、望文生义。如：“小方写的工作报告文不加点，字迹潦草，读起来真叫人头疼。”句中的“文不加点”指文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。这里的“点”表示删去，改动、修改的意思。而例句将“点”理解为标点，将成语误解为“文章不加标点符号”。常见的容易望文生义的成语有：差强人意、万人空巷、三人成虎、惨淡经营、细大不捐、屡试不爽等。2.张冠李戴有些成语适用对象和范围是特定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述对象和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象，造成误用。如:“舞台上的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。”“豆蔻年华”语出杜牧的诗词“娉娉袅袅十三余
29、，豆蔻梢头二月初”，后专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实属误用。类似“豆蔻年华”这一类容易张冠李戴、用错对象的成语还有：汗牛充栋、巧夺天工、破镜重圆、比翼双飞、美轮美奂、炙手可热、起死回生、妙手回春、鳞次栉比、登堂入室、济济一堂、藕断丝连、萍水相逢、雨后春笋等。3.褒贬误用华图网校：http:/ 有些成语具有鲜明的情感色彩，在使用过程中，必须辨明色彩，如果使用时不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。如：“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”“处心积虑”指费尽心思做坏事，是贬义词，例句误当
30、褒义用。类似“处心积虑”这一类易褒贬误用的成语还有：叹为观止、趋之若鹜、目无全牛、信誓旦旦、危言耸听、蔚然成风、不负众望、微言大义、挖空心思、附庸风雅等。4.语境不合有些成语在运用中，从意义表面上看符合句意，似乎没有错误，但结合上下文的整体意思来看，或从逻辑推理角度来看，可能出现这样或那样的问题，其中包括谦辞和敬辞误用产生尊卑颠倒问题。如：“张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。”“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。类似“抛砖引玉”这一类使用容易不合语境的成语还有：罄竹难书、出手不凡、谈笑自若、信笔
31、涂鸦、安步当车、别无长物、并驾齐驱、草长莺飞、不耻下问、蓬荜生辉、日理万机等。5.语义重复成语在运用中相当于一个词，就要和句中其他词语相搭配，虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要注意容易出现重复的错误。华图网校：http:/ 如：(1)“时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。”“贻笑大方”是被内行人笑话之意，已含有“让人”之意，与句中“让人”重复。(2) “秦始皇兵马俑在海内外遐迩闻名，去年我和她去了一趟，果然名不虚传。”句中“遐迩闻名”的“遐迩”与前面“在海内外”重复。(3) “你看她双眉紧锁、沉默不语，恐怕真有什么难言之隐
32、的苦衷。”句中“难言之隐”的“隐”就是苦衷，与后文重复。(4) “这次挪威爆炸枪击案，真是太惨了，小岛上漫山遍野到处都是尸体。”句中“漫山遍野”已有“到处”的意思，与后文重复。6.违背逻辑在成语运用中，成语自身意义尽管准确，但它有时与句子其他部分表达的语意不一致，因而造成前后矛盾、不合事实、不合情理等问题。如：(1)“这位被冤枉的汽车司机遭到公安人员的非法拘押和刑讯逼供，他在被毒打后忍无可忍，不得不向他们屈服，说是自己谋杀市委书记的。”句中“忍无可忍”就是实在无法再忍下去，往往后面接反抗的意思。而此句后面是“屈服”，显然不合逻辑。(2)“昨天，我和她去香山玩，我们摩肩接踵，奋力攀登。”句中“摩
33、肩接踵”形容人很多，很拥挤。句中“两个人”显然不合事实逻辑。(3)“仿制古画还有一种，决不署自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。”“鱼龙混杂”比喻好人坏人混在一起，而句中的意思是拿假的充当真的,所以不合情理，改为“鱼目混珠”较为合适。(二)成语语境分析华图网校：http:/ 与实词填空一样，做成语填空题时要对成语的语境进行有效的分析，借助上下文去理解成语的意义、感情色彩等。成语语境分析可以分成两步：第一步，根据关键词、关键的短语或是句子，判断前后语境所含有的逻辑关系是什么，与实词填空语境分析类似，成语语境含有的逻辑关系主要有解释、并列、相反、递进、情景照应等。这点和实词语境分析类似，这里
34、不再赘述，考生可在前文的基础上自己总结成语语境的各种逻辑关系。第二步，根据语境的逻辑关系引导，分析备选成语是否符合语境的语意，是否更符合语境的情景。当成语与实词或是虚词混搭填空时，要结合实词或虚词的解题方法考虑，它们都要落实到语境分析中使用。二、技巧精讲1.区分成语的本意和引申义成语经过长时间的积淀，除了它的本意以外，还可能产生其他的含义。例如“高山流水”这个词语，如果不了解它的本意，只从字面意思理解没有什么特别的地方，只是对山水的一个表述。这就和它的本意大相径庭了。“高山流水”出自列子汤问，是讲述春秋时期有个叫俞伯牙的著名琴师和樵夫钟子期成为知音的故事，比喻知己或知音，也比喻音乐优美。2.紧
35、扣成语的感情色彩成语的感情色彩分为褒义、贬义和中性。贬词褒用，例如：“在学习上也是这样，要善于动脑筋，师心自用，才能学深学透。”“师心自用”意思是固执己见、自以为是，用在该句和语境不合适。褒词贬用，如：“昨天上午，三华图网校：http:/ 名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。”“死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。3.体会成语的具体语境人物称谓有谦称和敬称之说，成语也有谦辞和敬辞之别。有些成语是谦辞，只能对己;有些成语是敬辞，只能对人。如果辨析不清，就会犯谦敬色彩混淆的错误。有些成语词义有轻重之分，有的词语有时态色彩和行业色彩，这些都要根据特
36、定的语境来区别。4.遵循成语造句的逻辑性由于成语意义比较独特，有着很丰富的附加意义，因此在使用时，还要注意成语在句子中的意义表达是否与整个句子在逻辑性上保持了一致。如：“陕西的剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，正是半斤八两，各有千秋。”这一句子中应该用“各有千秋”而删去“半斤八两”。5.记忆成语的特殊用法成语大多是古代沿用下来的，有着深厚的文化积淀，有时其在用法上也有着特殊性。如“望其项背”的意思是能够看见别人的脖子和后背，比喻能够赶得上或者比得上。一般来说，这个成语必须用于否定句或表示否定意义的反问句当中，否则就是错误的。如：“这家公司的雄厚财力是其他公司难以望其项背的。
37、”例题精析华图网校：http:/ 【例 1】 对于广告主来讲，互联网时代是最好的时代，的新媒介、多元化的媒体组合、花样翻新的营销方式，让广告主;然而，这又是最坏的时代，当面临太多选择时，就意味着无从选择。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 层出不穷应接不暇 B. 五花八门无所适从C. 日新月异猝不及防 D. 无孔不入眼花缭乱【解析】 A。本题主要考查成语的感情色彩，文中分号前后感情倾向不同，分号前带有积极感情倾向，分号后语句通过转折关系词“然而”带有消极感情倾向，由此可知两个空格都必须填入带有积极感情倾向的词语。“无孔不入”比喻有空子就钻，含贬义;“无所适从”形容做事没有目标，无头绪;
38、“猝不及防”形容事情来得突然，来不及防备。三者都带有消极感情倾向，均与分号前语句的感情倾向不同，所以排除 B、C、D 三项，因此正确答案为 A 项。【成语释义】 “五花八门”比喻事物繁多，变化莫测;“日新月异”形容发展变化快，每天每月都有新的变化，不断出现新事物、新气象;“应接不暇”形容来人太多或事务繁杂，接待应付不过来;“眼花缭乱”形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱。【例 2】 事物终究是的，有所长必有所短。由于目前大部分军用雷达工作在微波波段，隐形飞机能大量吸收雷达波也就会大量吸收微波，这就铸就其自身的致命弱点，自招“杀身之祸”。填入横线处最恰当的词语是()。A. 大相径庭 B. 各有利
39、弊 C. 一分为二 D. 形态各异华图网校：http:/ 【解析】 C。“一分为二”指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，既要看到积极方面，也要看到消极方面。根据空缺处后面的“有所长必有所短”可知本题正确答案为 C。【成语释义】 “大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大。指事物区别明显，意见、看法截然不同;“各有利弊”指事物各自所起的作用有好也有坏;“形态各异”指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。【例 3】 当他时，你却成立一个人道主义俱乐部来讨论饥饿问题;当他时，你却大谈特谈他是否违反了道德规范;你看来如此神圣、如此善良，可人家从你那里得到了
40、什么?依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 饱食终日绫罗绸缎 B. 无家可归饥寒交迫C. 杀人越货伤风败俗 D. 饥肠辘辘衣不蔽体【解析】 D。实词辨析题。根据转折词“却” 以及题中最后一句话，可以推断横线处所填的词语应该是与“饥饿问题”“违反道德规范”相对应的;比较各选项，只有 D 项的“饥肠辘辘 ”和“衣不蔽体”对应准确，故本题答案为D。【成语释义】 “饱食终日”形容整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事;“无家可归”指没有家可回，形容流离失所;“杀人越货”指害人性命，抢人东西。形容盗匪的行为;“饥肠辘辘”指肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿;“绫罗绸缎”泛指各种精美的丝织品;“饥寒交迫”
41、指衣食无着，又饿又冷。形容生活极端贫困;“伤风败俗”指败坏社会风俗。多用来谴责道德败坏的行为;“衣不蔽体”指衣服破烂，连身子都遮盖不住。形容生活贫苦。华图网校：http:/ 【例 4】 总体上，当前国家统计内容以经济统计为主，且经济统计发展比较全面系统，相对来说人口社会统计受到的重视可能稍微弱一些，实际上，对于国家统计机构来说，尤其是发达国家的统计机构，人口社会统计和经济统计应该是。填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 化零为整 B. 不分彼此C. 并驾齐驱 D. 各有所长【解析】 C。文段前半部分说明当前国家统计内容“人口社会统计”与“经济统计”存在不对等的情况，接着通过转折关联词“实际上
42、”来强调这两者的关系应该是对等的，由此可知空格处填入“并驾齐驱”最为恰当。因此正确答案为 C 项。【成语释义】 “化零为整”指把零散的部分集中为一个整体;“不分彼此”形容关系密切，交情深厚;“各有所长”指各有各的长处、优点。【例 5】 随着地形抬升、湿度加大而形成的雾气，在太行山的峡谷和丘陵之间形成了的场景，原本峻峭的山岭像是披上了一层的细纱，把太行山的挺拔峥嵘包裹了起来。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A. 虚无缥缈变幻莫测 B. 雾霭空蒙轻盈飘逸C. 雾霭空蒙虚无缥缈 D. 虚无缥缈雾霭空蒙【解析】 B。“雾霭空蒙”是指雾气如细雨般迷茫的样子 ;“虚无缥缈”形容空虚渺茫，指看不见、摸
43、不着，虚幻但又实际存在的东西;通读全段，可知第一空应填词语是形容雾气的，“雾霭空蒙”最为适合，因此排除 A、D 两项。华图网校：http:/ “轻盈飘逸”是指轻巧柔美地飘浮、高飞，适合用来形容文中细纱的柔美。故本题选 B。【例 6】 我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不，而不，就一定能够实现我们美好的理想。依次填入画线处最恰当的一项是()。A. 顾此失彼一心一意马虎大意 B. 一意孤行持之以恒贪得无厌C. 贪大求全专心致志三心二意 D. 三心二意持之以恒半途而废【解析】 D。“而不”引导前后两个反义指向的词语， “目标专一”对应“三心二意”，“持之以恒”和“半途而废”是反义指向。
44、故正确答案为 D 项。【成语释义】 “顾此失彼”形容不能全面照顾;“一意孤行”指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做;“贪大求全”指过分地贪图规模大而全面;“贪得无厌”意思为贪心永远没有满足的时候。【例 7】 机遇与每个人的未来，把握机遇，就能更好地把握未来。然而，机遇又像是一个美丽而性情古怪的天使，她偶尔降临在你身边，如果你稍有不慎，如果你不懂珍惜，她将翩然离去，不管你怎样。依次填入画横线处最恰当的一项是()。A. 休戚相关捶胸顿足 B. 息息相关扼腕叹息C. 休戚与共后悔莫及 D. 生死攸关自怨自艾【解析】 B。根据文意可知，第一空填入的词语意在说明机遇与个人未来的密切关系。D
45、项的“生死攸关 ”指生死存亡的关键时刻，多用来形容事情的紧急，用在此处不当。“休戚相关”和“休戚与共”语义一致，都是用来形容华图网校：http:/ 关系密切，利害相同。但文段中只是用来形容关系密切，并未体现“利害”。故应填入“息息相关”。因此正确答案为 B 项。【成语释义】 “捶胸顿足”形容非常悲痛与懊悔的样子;“扼腕叹息”形容十分激动地发出长叹的情态;“后悔莫及”指事后懊悔也来不及了;“自怨自艾”本义是悔恨自己的错误，自己改正，现仅指悔恨。第三节虚词填空考点精讲一、知识精讲(一)近义虚词辨析易混淆的近义虚词，主要考查单个虚词的使用情况，因此考生要掌握虚词的意义，辨析异同;同时，要结合语境材料
46、，熟悉常见的近义虚词的差别，理解在语境中的不同使用。1. 从而进而这两个词都是连词，用来连接两个分句，“从而”用以引出下文的目的或结果，“进而”则表示在前一行动的基础上进一步行动，表示递进关系。如：“贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，(从而、进而)忽视了集体和国家的利益。”该句中的“忽视了集体和国家的利益”是“贪图小利的人”带来的结果，所以应选用“从而”。2.一再再三二者都是副词，有时可以互换使用。在表示人的主动动作行为的动词前面用“一再”和“再三”都可以。但在不是表示人的主动动作行为动词前面就只能用“一再”，不能用“再三”。华图网校：http:/ 如：“中美关系(一再、再三
47、) 动荡，不符合双方的根本利益。”该句中“动荡”的主体不是人，是“中美关系”，“动荡”也不是人所主动做出的某种行为动作，所以选取“一再”。3.由于因为二者都可以用在复句中表示原因。但“因为”既可以用于前一分句，也可以用于后一分句;而“由于”只能用于前一分句，也就是只能放在表示结果的分句之前，不能放在后面。如：“他没能参加这次考试，(由于、因为) 他的工龄还不到半年。”该复句后一分句表示原因，所以应选用“因为”。4.以至以致二者都是连词，都用于下一分句的开头。“以至”表示时间、数量、程度、范围上的延伸或由于某种动作、情况的程度而形成的结果，这种结果无所谓好坏;而“以致”表示下文所说的是上述原因造
48、成的结果，这种结果往往是不好的或说话人不希望出现的。“以至”换成“以至于”意思不变，而“以致”可以换成“结果”，二者不能互换。如：“他没有从上次的错误中认真吸取教训，(以至、以致)这次又犯了类似的错误。”该句中下一分句表示不好的结果，可以用“结果”替换，所以选取“以致”。5.不免未免难免三者都是副词，“不免”意思相当于“免不了，少不了”，表示由于某种原因而自然导致某种结果。这种结果可以是已经出现了，也可以是未实现的。“难免”表示某种原因很可能导致某种结果，只能用于未实现的事。用“难免”华图网校：http:/ 的地方可以换成“可能”或“一定”。“未免”表示说话人对于某种行为、举动的否定的态度，含有不赞许，不以为然的意思。虽然意在否定，但口气比较委婉。如：(1)“老吴( 未免、不免)太不会讲话了，挺简单的事叫他弄复杂了。”句中“不会讲话”是对“老吴”的否定态度，有不赞同的意
