1、高二历史备课组工作计划2012-8-29 为了更好的完成本学期的教育教学工作，使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利进行，根据本学期的实际情况，特制订教学工作计划如下： 一、基本理念1、在上学期学习基础上，继续狠抓基础知识。2、提高课堂效率，改变学生学习方式，把师生互动、生生互动搞得更好，全面调动学习兴趣。3、每一堂课，让全体学生都能有有所收获，都能在有兴致的学习，这堂课就是成功的。二、教师方面：1、一如既往的实行个人备课与集体备课相结合个人备课除了备教材的总体结构、备本单元的重难点、本节课的重难点以外，更注重教学方法的设计：如何设计一个好的教学方法，激发学生兴趣；如何整合整节课堂内容，达到最
2、为有效。集体备课还是设定一个主讲，把本单元、本课时的重点、难点、课件设计、导学案设计、探究问题、导入的设计、课堂环节的设计、教学方法和对学生的评价方法、习题的设置和处理等问题讲完之后，大家各抒己见，最终达成共识，制定最佳方案，2、关于导学案的设置。课前一周就开始制定，老师分工协作，每份导学案就由本节课集体备课的主讲老师为主来进行。根据集体备课时大家的意见来具体制定，包括知识框架，基础知识，老师要点拨和设疑的问题，在导学案里都要详细体现。3、课堂授课方面。在学生提前预习的基础上，老师上课主要讲重点、讲难点，解释疑点，即学生理解不了的，学生归纳不了的，学生运用不了的，对过易、过难、过偏的不讲。把课
3、堂的关注点由“这节课我讲了多少”转移到“这堂课学生提高了多少”上来，以高考为目标要讲出方法，讲出规律，讲出能力。4、课后练习方面。精选习题，有效训练。光说不练效果差，真抓实练才2是根本。在习题的设计上，做到立足学生的具体情况，进行优化和精选的同时，对水平不同的学生有不同的要求。选题每次由两位老师完成，其他老师做一遍，没有疑义再打印。5、加强听课评课的组织和实施。关于听评课的安排，除了配合学校和教研室组织的相互听课学习外，平日组内老师只要课不冲突，都应该积极主动听课。课后相互沟通交流，指出不足，学习所长，推动整个组的教学水平不断提高。并且结合关于有效课堂评价标准所选择的观察点，有目的的进行听课，
4、最终实现课堂教学的有效、高效。3、学生方面：本学期要加强学生的养成习惯和学习习惯的培养1、在固定的历史晚自习和早读时间，明确该做的任务。为了能从一开始就让学生提高这部分有限却又非常重要的时间的利用，必须加大落实力度。高二一学年对于整个高中来说，是最为关键的一个阶段。所以，我们组老师会第一时间提前讨论出检查方案，对于没有做到的那部分学生，我们一定会不遗余力，面谈交流，晓之以理，动之以情。力争在开学之后半个月内，让每一位学生都能有一个自觉学习历史的积极态度。另外，我们鼓励学生平时就历史学习方法和有效性以及在本学科中遇到的任何问题，多与老师进行交流沟通。2、学习习惯。继续坚持课前预习 15-20 分
5、钟，形成知识结构，提出疑点难点。课堂上集中精力听讲，认真整理课堂笔记。老师不定期的进行检查，督促学生养成记笔记的好习惯。每学完一课内容，能充分利用课下时间和固定的历史学科时间及时复习、及时巩固，查漏补缺，及时补充到课堂笔记上。四、教学进度安排时间和周次 详细内容（文科） 内容（理科）9 月 3 日9 月 8日（第一周）第 1 课 孔子和老子第 2 课 战国时期的百家争鸣第 3 课 汉代的思想大一统第 1 课 孔子和老子第 2 课 战国时期的百家争鸣9 月 10 日15 日（第二周）第 4 课 宋明理学第 5 课 明清之际的进步思想第 3 课 汉代的思想大一统第 4 课 宋明理学3第 6 课 中
6、国古代的科学技术时间和周次 详细内容（文科） 内容（理科）9 月 17 日22 日（第三周）测试第一单元第 7 课 汉字与书法第 8 课 笔墨丹青第 9 课 诗歌与小说第 10 课 梨园春秋第 5 课 明清之际的进步第 6 课中国古代的科学技术9 月 24 日29 日（第四周）测试第二单元第 11 课 希腊先哲的精神觉醒第 12 课文艺复兴巨匠的人文风采讲卷子第 7 课 汉字与书法第 8 课 笔墨丹青10 月 1 日8 日（第五周）假期作业（两张导学案、一份试题）10 月 9 日13 日（第六周）第 13 课 挑战教皇的权威第 14 课 理性之光第 15 课 近代科学技术革命第 9 课 诗歌与
7、小说第 10 课 梨园春秋10 月 15 日20 日（第七周）测试第三单元第 17 课诗歌、小说与戏剧第 18 课 音乐与美术第 19 课 电影与电视第 11 课 希腊先哲的精神觉醒第 12 课文艺复兴巨匠的人文风采10 月 22 日27 日（第八周）讲卷子第 20 课 西学东渐第 21 课 新文化运动第 13 课 挑战教皇的权威第 14 课 理性之光10 月 2911 月 3日（第九周）第 22 课 孙中山的民主追求第 23 课 毛泽东与马克思主义的中国化第 24 课 社会主义建设的思想指南第 15 课 近代科学技术革命第 17 课诗歌、小说与戏剧11 月 5 日10 日（第十周）测试第五单
8、元第 25 课 现代科学革命第 26 课 改变世界的高新科技讲卷子第 18 课 音乐与美术第 19 课 电影与电视11 月 12 日17 日（第十一周） 学业检测11 月 19 日24 日（第十二周）第 27 课 新中国的科技成就第 28 课 国运兴衰，系于教育第 29 课 百花齐放 百家争鸣测试第六单元第 20 课 西学东渐第 21 课 新文化运动411 月 26 日12 月1（第十三周）改革史梭伦改革商鞅变法第 22 课 孙中山的民主追求第 23 课 毛泽东与马克思主义的中国化12 月 3 日8 日（第十四周）孝文帝改革王安石变法第 24 课 社会主义建设的思想指南第 25 课 现代科学革
9、命12 月 10 日15 日（第十五周）欧洲宗教改革俄国农奴制改革第 26 课 改变世界的高新科技第 27 课 新中国的科技成就12 月 17 日22 日（第十六周）阿里改革明治维新第 28 课 国运兴衰，系于教育第 29 课 百花齐放 百家争鸣12 月 24 日29 日（第十七周）戊戌变法做试题12 月 31 日1 月 5（第十八周）复习必修三第一单元做试卷1 月 7 日12 日（第十九周）复习必修三第二单元做试卷1 月 14 日19 日（第二十周）复习第三单元做试卷1 月 21 日26 日（第二十一周）复习第四单元1 月 28 日2 月 2（第二十二周）复习第五、六单元强化贯彻，重在坚持。细节决定成败，任何事情都一样，重在落实，贵在坚持。同样道理，计划制定了不执行也没用，所以本学期我们根据上述计划，认真落实，为自己，为组里，为学校，为社会交出满意答卷。
