1、实验一：【实验内容】：采购管理制度分析与设计【实验目的】：1、了解采购制度对采购效率的影响；2、掌握采购制度的诊断与设计技巧；3、掌握采购申请单的设计与编制技巧；4、掌握采购流程控制点的设计技巧。【实验内容】：成都市实验中学物品申请采购制度（1） 采购申请（2） 采购实施（3） 采购出入库【步骤与要求】：1、画出该中学采购作业流程图；2、设计采购申请单、并填制该单据（比如采购备课本、中性笔、打印机、饮水机等物品，相关信息可以自行设计） ；3、试分析该采购管理优缺点，并给出理由；4、你认为有哪些可以改进的地方；5、重新制定一份采购管理制度。 （小组提交电子版）6、以组为单位成立采购部门，设置采购
2、经理、计划员、调查员、询价员、议价员、签约员、提货验收员、货款结算员等角色（可以兼任） ，并设计各自的职责、职权，并设计一份简单职责分工表。【实验资料】：成都市实验中学物品申请采购制度学校各部门所需的办公、学习、生活等常用物品到后勤仓库领取，库房没有的物品由部门申请采购，其程序如下：申 请：(1) 由申购人填写物品申购单（申购单在各处室领取）,要写明申购项目（注明规格、型号） 、用途、联系电话和预计费用，报部门主管和部门预算责任人批准。(2) 将申购单报送分管校长审批后方可采购，凡采购金额在 1000 元以上，单件物品在 500 以上，必须由校长审批。 （注：要求申购单必须提前 37 天报送总务处，否则不能保证按时到位） 。(3) 物品采购回来后，由库管员及时通知申购人领取。采 购：(1) 接到物品申购单后，采购人员应及时与申购部门联系，了解所要购买物品的详细情况。(2) 采购人员去市场进行询价、比价，确定商家选购。出入库：(1) 物品到校后，必须由仓库保管员清点、核对、验收，履行入库手续。(2) 物品入库，填写入库单，入库单和发票必须相符，并由库管员、采购员双方签字。(3) 物品出库，填写出库单，部门主管和部门预算责任人批准后方可出库。各部门需用物品应提前做好采购计划，办好审批手续，通知后勤部组织采购。便于市场询价、比价，批量购买，节约成本；也不至于影响教育教学。
