1、班级学生组成情况,第三周班会,目前班级所存在的问题和解决的办法: 1.部分学生学习不得法,学习效率不高.高中与初中学习有很大不同,对学生综合能力要求更强.所以有些学生一进入高中成绩就出现较大波动.,2.部分学生思想压力大,要求上进的思想迫切,却又苦于找不到突破口.学习是个循序渐进的过程,要求学生尽快适应高中学习,找到适合自己的学习方法.,3.部分或少数学生学习兴趣不大,缺乏上进心. 4.部分学生集体荣誉感还不强,卫生意识差,不愿做艰苦细致的工作. 5.极个别学生学习目的不明确,有混日子过的现象.,出现的一些现象： 作业 （1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交
2、差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。,上 课,（1）上课时“身在曹营心在汉” （点评：缺乏专注） （2）上课不积极思考，机械地去抄笔记。 （3）上课光用耳朵听听，没有用心，也懒得动手。 （4）有一小点疑问，就去和同桌理论，失去了自我思考，同时也耽误了后面的听课。 （5）想想自己就听不懂，于是这节课就浪费了。 （点评：凡事都不做积极准备） （6）课上没弄懂的问题不主动找老师和同学解决，导致问题愈积愈多。 （
3、7）不喜欢老师，干脆放弃听课。,（1）自习时间以讨论问题开始，闲聊告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑） （2）自习时间去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步 （3）自习时间看到别人讲话，总忍不住要凑一份 （点评：缺乏自制力，随意挥霍时间） （4）早上来后不能充分利用。,自 习,晚 上,（1）没有一定的计划，在几科轮换中时间匆匆溜走。 （2）假借喝水上厕所去客厅看电视。 （3）欺骗家长，假装在屋子里学习，其实在幻想，在打盹，在听MP3，在看小说，在听电视的声音 （4）当天知识没有及时巩固消化复习,总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性） 这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生
4、在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。 点评：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。,闲聊,纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证,良好的班风离不开大家的努力,一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。,闲聊,纪律是自由的保证 纪律是学习的保证
5、纪律也是安全的保证,良好的班风离不开大家的努力,纪律是自由的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证,闲聊,纪律是自由的保证 纪律是学习的保证 纪律也是安全的保证,良好的班风离不开大家的努力,严格的作息保证了你的学习时间，科学的生活方式使你的身体强健，全面的防范使你消除了安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。,学生应做到的,培养、养成各科的学科兴趣 自主学习策略 夯实各科基础 分析、归纳各科学习方略(如何听课、做笔记等) 归纳、总结各科解题思路,“三个树立” 一是树立纪律观念。 二是树立时间观念。 三是树立竞争观念。,班级誓词,自信创造奇迹,拼搏书写神话; 知识改变命运,现在决定未来. 我自信,我出色,我努力,我成功, 脚踏实地山让路,持之以恒海可移. 走进教室满怀信心,走出教室意气风发, 用汗水创造一个奇迹,用奋斗给自己一个惊喜! 用安静、洁净、奋进塑造自己。,谢谢大家!,
