1、词汇考核方案2009 年 8 月 28 日基本功考核项目 词汇考 核 对 象 2009 级考核具体内容 刘毅 5000 前 400 个词汇考 核 标 准 在给出英语或汉语释义及首字母的情况下，准确写出单词。考 核 方 式 指定教室，闭卷考试。评 分 标 准 平时由各班级负责教课的精度老师辅导，分阶段进行考核，每两周一次，一次 100 个词汇，计为平时成绩，占综合成绩的 20%；16 周进行期末考核，从 400 个词汇中选 100 个词汇，每个 1 分，合 100 分，占综合成绩的 80%；综合成绩 70 分（含 70 分）以上为合格。考 核 人 员 外语学院英语专业教师考 核 时 间 本学期第
2、十六周补 考 时 间 下学期第二周考 核 地 点 指定班教室语音模仿考核方案基本功考核项目 新概念英语语音模仿考核对象 2009 级考核具体内容 新概念英语第二册中指定的 10 篇课文，2008 年秋季为第 25 课、31 课、49 课、53 课、58 课、62 课、71 课、73 课、78 课和 82 课。考核标准 重视学生的模仿程度，要求学生必须模仿原声磁带录音，模仿逼真，朗读熟练、语音优美、语调标准，音量适中，清晰，流畅。考核方式 准备 10 课，抽签考核 1 课，在指定教室由考核教师抽签结果考核。评分标准 平时由各班教课的精读老师进行指导和纠正，各班负责人带领全班同学在指定时间和指定地
3、点进行模仿练习。平时成绩占 20%，期末考核满分 100 分，占80%，综合成绩 70 分以上（含 70 分）为合格，打分用整数。考核人员 外语学院英语专业教师考核时间 本学期第十四周补考时间 下学期第二周考核地点 指定教室考 核 点 单项得分语音（音素；轻、重音处理） （满分 30）： 语流、语调（满分 20）： 准确率（连读处理、意群、停顿、不完全爆破、单词的重读和弱读处理等） （满分 30 分）：时间（满分 20 分）：合计2009 年 8 月 28 日板书考核方案基本功考核项目 英语板书考 核 对 象 2009 级考核具体内容 字母及单词的书写考 核 标 准 书写字体为意大利体，要求书
4、写清晰、美观、速度快。倾斜度必须一致为 15 度；字体大小一致；单词内字母无距离,能连写的须连写。对于连写的处理要根据字帖及所学规范进行连写，要注意整体的规范性与美观性。考 核 方 式 在指定班级黑板上书写，每次可 5-6 人同时书写，时间为 3 分钟，要求在规定时间内完成考核内容的书写。评 分 标 准 平时由各班的小先生按指定地点和指定时间进行指导练习，并打分计为平时成绩，占综合成绩的20%，期末考核满分 100 分，占综合成句的 80%，综合成绩 70 分以上（含 70 分）为合格，打分用整整数。考核人员 外语学院英语专业教师考核时间 本学期第十四周补考时间 下学期第二周考核地点 大教室考 核 点 单项得分字母大小、单词书写规范（满分 30 分）单词的倾斜度、连写（满分 30 分）句子书写的规范性、是否整齐（满分 20 分）时间（满分 20 分）合计2009 年 8 月 28 日
