1、财产留给谁（学案）学习目标知识：通过案例的分析，帮助学生认识什么是继承权，遗产继承的条件、方式、方法和继承人的资格。能力：通过学习引导学生理解继承权，能够运用法律维护自己的继承权，为以后合法继承奠定基础。情感：树立正确的遗产继承观，在遗产继承中既要有法律意识，又要弘扬中华美德。重点：遗产继承的条件、方式、途径和继承人。难点：遗嘱继承的法定条件。学习方法：自读感知，明确目标，自主完成，交流展示，情感体验，自主小结。一、自读我们享有财产继承权：回答下列问题：1、 遗产 。2.遗产必须具备哪三个条件： 、 、 。 。3.被继承人: 。4、继承人: - 。5、法定继承人: 。6、继承权: 。 7、继承
2、权根据哪三种情形确立： 。 二一：阅读 P76 案例，回答下列问题：1、 晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗？为什么？2 晓军家的共有财产能继承吗？为什么？3 公民来源不明的财产，能继承吗？为什么？4母亲、爷爷、奶奶、姑姑谁可以继承其父的遗产？未成年人晓军能继承吗？5. 法定继承人是否能实现继承权？如果晓军与姑姑在同一顺序继承，合乎情理吗？6.我国继承法规定，遗产要按照序继承。第一顺序继承人包括： 第二继承人包括： -。三继承权的实现方式及 78 页案例回答：按照我国继承法，继承方式包括、 两种 。1、法定继承： 。2在法继承中，遗产份额的分配原则有哪些？3 假如你是法官，对此案会作出什么样的裁决？4 遗嘱.继承 其最大特点是 5.说出有效遗嘱必须具备 条件？6.嘱继承和法定继承哪个优先？7.P79 宝柱案例，请分析宝柱遗嘱是否有效，为什么？四、总结收获；
