1、赵庙镇中心小学“道德讲堂”活动计划为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，深入贯彻落实公民道德建设实施纲要 ，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心” ，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德
2、建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。二、活动内容：活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子
3、、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。二、活动标准：1.固定一个标准场所。利用学校活动室，建立固定专门的“学校道德讲堂”场所。同时加强场所的规范化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。2.规范道德讲堂流程：开展“五个一加 N”活动。（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经” 。（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。（4）讲一个故事：讲述一个
4、发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。（N）围绕学校特色创新项目进行设计。4.建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。三、保障机制：1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组：组 长： 宁本杰（主持人）成员（兼职宣讲员）： 冯勋栋 陈望远王向龙 王桂旭赵成坤 蔡体现（日常管理）姚树虎 王 艳赵元芳 朱素英2、建立考核激励机制。将道德讲堂建设情况与全体师生精神文明创建活动结合起来，与和谐校园建设工
5、程结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。附：赵庙镇中心小学 “道德讲堂”活动安排表时间 内容活动地点及教员主要参与人员2013年9月 典籍诵读、传统文化教育观看道德模范人物宣传片 学校道德讲堂宁本杰王桂旭 教师 学生2013年10月 反邪教法制道德教育 学校道德讲堂 冯勋栋 师生2013年11月 文明礼仪社会公德教育活动 学校道德讲堂 蔡体现 学生2013年12月 讲述自己身边的好人好事活 动 学校道德讲堂 王向龙 学生2014年1月 助人为乐、诚实守信、敬业 奉献”主题活动 学校道德讲堂赵元芳朱素英 师生2014年3月 “弘扬雷锋精神”系列活动 学校道德讲堂 王桂旭 学生2014年4月“敬老爱幼、男女平等。夫妻和睦、邻里团结”家庭美德建设活动学校道德讲堂陈望远 学生2014年5月 让爱在教育事业闪光 学校道德讲堂 宁本杰 学校教师2014年6月“友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立”个人品德教育学校道德讲堂王 艳 学生
