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质量检验培训教材.doc

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资源描述

1、第 1 页 共 16 页培训教材之四 质 量 检 验 1 什么是质量检验1.1 定义:质量检验就是借助于某种手段或方法,测定产品的质量特性,然后把测定的结果同规定的质量标准比较,从而对该产品作出合格或不合格的判断;在不合格的情况下还要作出适用或不适用的判定。1.2 过程:1.2.1 明确质量要求。依据产品策划的技术文件,如设计图纸、技术标准、BOM 表、工艺文件等,和考核指标如外形尺寸、外观、容量、漏电、损耗、阻抗等,明确检验的项目和各项目的质量标准;同时在抽样检验的情况下,还要明确什么样的抽样方案,使品管(检验)员和操作工明确什么是合格品或合格批,什么是不合格品或不合格批。1.2.2 测量或

2、试验。用一定的方法和手段测试产品,得到质量特性值和结果。1.2.3 比较。将测试得到的数据同质量要求比较,确定是否符合质量要求。1.2.4 判定。根据比较的结果,判定单位产品是合格品或不合格品,批量产品是合格批或不合格批。1.2.5 处理。1.2.5.1 对单位产品是合格的放行,对不合格品打上标记,隔离存放,另作处置。1.2.5.2 对批量产品决定接收(放行) 、拒收、筛选(返工) 、复检等。1.2.6 记录与反馈。记录所测得的数据和判定的结果,并进行反馈,以便促使各个部门改进质量。在质量检验中,品管(检验)员和操作工必须对所测得的数据进行认真记录。要求做到:及时、准确、完整、清晰。否则会影响

3、对产品质量的全部评价和进一步的改进和提高。2 质量检验的目的2.1 判定产品是否符合技术标准。国标、行标、企标,督促贯标,建标,避免无标生产。2.2 判定工序因素(人、机、料、法、环)是否变化。了解工序质量是否处于稳定状态。2.3 获取质量信息,进行统计、分析,为改进 产品质量和质量管理活动提供依据。2.4 为原材料、零配件的供方,提供各类信息,清除不良因素,为防止类似质量问题发生起预防作用。2.5 杜绝未经检验,流入下道工序的现象发生(包括原材料、在制品、半成品) 。第 2 页 共 16 页2.6 维护顾客的利益和企业的声誉。2.7 考核品管(检验)人员的工作质量。通过质量审核,可衡量和发现

4、品管(检验)人员对被检验产品判定的有效性(是否存在漏检、错检) 。2.8 判定检测手段的准确性。通过质量检验,可以 了解产品监视与测量装置精度、检测结果的再现性,以加强计量管理。2.9 处理质量争议。通过质量检验,以判定质量责任,作为仲裁依据。3 质量检验工作的职能质量检验的工作职能概括地说,就是严格把关、反馈数据、预防、监督和保证出厂产品的质量,促进产品质量的提高。具体地说,有三项职能。3.1 保证(合格产品)的职能。也就是把关的职能。通过对原材料(含零配件)在制品、半成品、成品的检验,鉴别、分选、剔除不合格品,并决定该产品或该批产品是否接收(放行) 。保证不合格的原材料不投产、不合格的半成

5、品不转入下工序、不合格的成品不出厂。3.2 预防(不合格产品产生)的职能。3.2.1 检验产品制造过程各类(五大)因素,是否符合产品实现的策划要求,发现有异常,督促及时纠正、预防因为工序质量、工作质量、发生偏差而造成产品不合格。3.3.2 检验获得的信息和数据,为质量控制提供依据;进而为发现生产过程中质量问题的所在,能尽早找出原因,及时排除,防止同类问题的再发生。防止或减少不合格品的发生。3.3 报告(与分析)的职能。把在检验工作中搜集的数据、情况做好记录,进行分析和评价,并及时地向上级或相关部门进行报告,为改进产品设计、提高产品质量、加强质量管理提供必要的质量信息和依据。4 质量检验的种类

6、4.1 按生产流程顺序分4.1.1 进货检验:对原材料,零配件,外调产品、外发加工产品等进行的质量检验。目的是确保产品质量和保证生产(与销售供货)正常运行。进货检验是在产品入库之前进行的。它包括两个内容:4.1.1.1 首批样品检验,是对供方的样品进行检验、判定、评审、确认。目的:审核供方有无保证质量的能力;也为以后成批供货的质量水平,提供衡量的依据。4.1.1.2 成批进货检验,是对供方正常交货时的成批产品进行验收和检验。目的:防止不合格的原材料、零配件和外发加工产品(外协半成品)进入生产过程,为稳定正常的生产秩序和保证成第 3 页 共 16 页品(其中包括外调产品)质量提供必要的条件。4.

7、1.2 工序检验:是指在本工序加工过程的检验。目的是预防产生大批的不合格品,并防止不合格品流入下道工序。它一般有三种方式:4.1.2.1 首件检验:在生产开始时或工序因素调整后,对制造的第一件或前几件产品进行的检验。4.1.2.2 巡回检验:在生产现场按一定的时间间隔对产品质量进行流动检验。4.1.2.3 完工检验:在一批(卡)产品加工完成后,转移至下道工序之前的检验。本司称之终检。a) 一般情况下,以交收检验采用的抽样检验方式,对整批(卡)数量的完工产品进行质量检验;b) 当巡检频次较高,且判定的合格品与不合格品已严格区分,只需对最后待检的那部分产品进行巡检,即为完工检验。c) 在工序因素很

8、稳定的情况下,完工检验只需对一批(卡)产品中最后制造的产品进行检验(例如“随模件” ) 。4.1.3 成品检验:一批(卡)产品完成全部工序加工,对应具有固有特性的成品,进行的检验。目的是不合格的成品不入库、不出厂,维护顾客的利益,满足顾客的需求。4.1.3.1 交收检验:完成产成品制造,入成品库前的检验。4.1.3.2 出货检验:成品发货出成品库前的检验,也称最终检验或出厂检验。4.2 按检验场所分4.2.1 固定检验:专职检验员在指定的检验场所进行产品的质量检验。4.2.2 巡回检验:专职检验员巡回于生产现场,对制造过程中的产品进行随机、流动、定时、抽样检验。4.2.3 派出检验:公司品管(

9、检验)机构,派出检验员,对分公司(厂) 、供方、顾客等现场,进行产品的质量检验。4.3 按检验者分4.3.1 自检:操作者对自己所加工的产品(包括零配件、半成品、成品)按质量要求进行自我检验,为保证产品符合规定的质量要求,进行自我监督。就是“自我把关” 。4.3.2 互检:操作者之间对加工的产品,按照标准进行互相检验,起到相互监督的作用。形式:本班组操作者之间,上、下道工序操作者在产品交接时,工段长、班组长对本工段、本班组操作者的产品抽检等。4.3.3 专检:就是专职检验员对产品质量进行专门的把关检验。第 4 页 共 16 页4.4 按所检产品的数量分4.4.1 全数检验:对一批(卡)待检品进

10、行 100%的检验。4.4.2 抽样检验:从批(卡)产品中,随机抽取一部分样品进行检验,通过检验结果对 批(卡)产品的质量进行判定。4.5 “三检制”4.5.1 概念:三检制就是操作者“自检” “互检”与专职检验员“专检”相结合的检验制度。4.5.2 如何实行三检制呢?4.5.2.1 一般来说原材料、零配件入库(IQC) ,外调产品入库(IPQ 或 OQC) ,外发加工产品进入生产线(IPQC) ,工序一批(卡)产品完工的交收,本司称之终检(IPQC 或 QA) ,完工产品入库(QA) ,产成品出厂(OQC)的检验应以专检为主。4.5.2.2 生产过程中的工序检验则以操作者自检、互检为主。在实

11、行操作工自检、互检情况下,辅以专职检验员的巡回检验。4.5.2.3 实行操作者自检、互检时应考虑:a) 明确检验内容,包括检验项目,标准、方案、方法等;b) 提供必要的条件与手段,如计量器具、监测装置(含模块、卡规、标准样件)等;c) 对操作者进行质量意识与质量检验的应知应会培训、教育。4.6 “三自检验制”4.6.1 三自检验制就是操作者的“自检、自分、自作标记”的检测制度。4.6.2 程序:a) 操作者在产品开始投入加工、加工过程中、一批(卡)产品加工完毕后,必须先进行自检,判定合格与否?b) 对不合格品要随即做好标记,分别堆放(隔离) 、按“不合格品控制程序”及时处置。c) 对确定不了的

12、产品,请专职检验员首检、巡检、终检,复检后决定合格与否不允许弄虚作假,将不合格品混入合格品中。4.6.3 目的:操作者参与检验工作,是确保产品质量的一种有效方法。可以及时消除异常因素,预防大批不合格品的发生;防止不合格品流入下道工序;促使操作者严格执行工艺,对产品质量负责到底。5 质量检验的方法在质量检验中,十分重要的是准确地判断该产品的合格或不合格。对于该产品来说,往往有两种情况:一种是单位产品,另一种是批产品。有关它们的质量检第 5 页 共 16 页验方法,简解如下: 5.1 单位产品5.1.1 名词解释一:单位产品就是组成 产品总体的基本单位。如:一台电视机、一颗螺钉、一双鞋、一只电容器

13、等。 (TQC)名词解释二:为实施抽样检验的需要,而划分的基本单位称为单位产品。如:单件产品(电容器) ,一对产品(鞋) ,一组或一套产品,一个部件(整机中的电源部分)等,或者一定长度、一定面积、一定体积、一定质量的产品。 (GB28281987)名词解释三:可单独描述和考察的事物。如:一个有形的实体,一定量的材料,一项服务。一次活动或一个过程,一个组织或个人,以及它们的任何组合。 (GB/T2828.1-2003)5.1.2 质量特性值:单位产品的质量是用质量特性值来度量的。质量特性值根据数据的种类划分:5.1.2.1 计量值:其单位产品的质量特性是可以测量的。如:电视机的尺寸,节能灯的寿命

14、,去离子水的 (比电阻) ,铝电解容器的外形尺寸(DH)电容量(CAP、C)损耗角正切(DF、tg) 、漏电流(Lc、Ic) 、阻抗(ESR、E)等,这些都是用“计量”方法来度量单位产品的质量。5.1.2.2 计数值:有些单位产品的质量特性只能用“计数”方法来度量,如:一匹布上的庇点数,一件铸件上的气泡或纱眼个数,铝电解电容器的可焊性不润湿或弱润湿的点数,套管的孔洞数等。5.1.3 检测方法5.1.3.1 理化检测:就是采取物理或化学方法,进行检测。主要用量具(如游标卡尺、千分尺、钢皮尺等)仪器仪表(如容量损耗、漏电、阻抗测试仪等) ;化学试剂与器皿(如 AL 杂质含量、CL- 、PH 值等)

15、进行检测。5.1.3.2 感官检测:就是用人的感觉器官进行的检测。如食品的色、香、味、铝电解电容器的外观质量等。配合感官检测,往往需要编制不合格品样本或合格品样本作为标准。5.1.4 单位产品质量检验的过程,包括六个步骤,见本培训教材 1.2 条。5.2 批产品5.2.1 名词解释5.2.1.1 批(LOT)产品:就是在一定(相同的工艺因素)条件下生产出来的一定数量的产品,也就是若干个单位产品组成的产品总体。 (TQC)5.2.1.2 检查(验)批:为实施抽样检查(验)汇集起来的单位 产品,称为检查(验)批,简称批。 (GB2828-1987) 。第 6 页 共 16 页5.2.1.3 抽样产

16、品提交批的组成:每个批应由同型号、同等级、同尺寸和同成份,在基本相同的时段和一致的条件下制造的产品组成。 (GB/T2828.1-2003)5.2.2 检测方法5.2.2.1 全数检验:对批产品中的单位产品进行 100%的检验,计算出批产品的不合格率 P,与确定的质量标准 Po 比较,作出批产品合格或不合格的判断。P = 批的不合格品率 =(批中不合格品总数/批量)100%式中:批量批中所包含的单位产品数。当 PPo,则该批产品合格,予以接收(或放行) ;当 PPo 时,则该批产品不合格,予以拒收(阻止放行与交付) 。全数检验的方法,仅适用于批量小、价值高和质量要求高的产品,否则质量成本(人力

17、、耗时)过高。破坏性试验项目的产品,更不可能全数检验。5.2.2.2 抽样检验:根据事先确定的抽样方案,从批产品中,随机抽取一部分样本量进行检验,并通过检验结果对该产品作出合格与不合格的判定。a) 特点:减少了产品检验的数量和检验所需人员,缩短了检验时间,降低了检验费用;不可避免地发生误判的概率,因为允许批产品中存在一定数量的不合格品。所以,该检验方法既有一定的科学性、可靠性,也存在局限性。b) 适用:生产批量大、生产自动化程度高、质量比较稳定工序、半成品、成品的检验;检验项目较多的产品;质量要求一般的产品;带有破坏性试验项目的产品。5.3 抽样检验方法实行抽样检验方法的前提是:产品在生产过程

18、中,质量基本上是稳定的。这样,从一批产品中抽查的样品才能代表这批产品的质量,判断才能正确,否则抽样就失去了意义。这里强调,产品质量不稳定(出现异常情况) ,是不能用事先确定的抽样检验方案进行检验的。5.3.1 抽样检验的执行标准逐批检验计数抽样检验程序。GB/T2828.1-2003计数抽样检验程序 第一部分:按接收质量限(AQL)检索的逐批检验抽样计划等同采用 ISO2589-1:1999 的国际标准该标准自 2004 年 3 月 1 日起代替 GB/T2828-1987逐批检查计数抽样程序及抽样表(适用于连续批的检查) 5.3.2 确定抽样检验方案5.3.2.1 抽样方案:所使用的样本量和

19、有关批接收准则的组合。第 7 页 共 16 页5.3.2.2 检验水平:标志着检验量。 (“2828-87”称之为“检查水平”用 IL 符号替代)5.3.2.3 样本量字码:样本量由样本量字码(A、B、BQ、R)确定。对特定的批量和规定的检验水平,使用“附表 1”(样本量字码)查到合适的字码。5.3.2.4 检验水平的采取a) 附表 1 中给出了、和等 3 个检验水平。除非另有规定,应使水平;b) 当要求鉴别力较低时,可使用水平;当要求鉴别较高时,可用水平;c) 附表 1 中还给出了另外 4 个特殊检验水平 S-1、S-2、S-3 和 S-4,可用于样本量必须相对地小,而且能容许较大抽样风险的

20、情形。d)应用所要求的检验水平应由负责部门规定。本公司已在相关文件如“检验标准书”中明确。5.3.2.5 接收质量限(用 AQL 符号替代“2008-87”称之为“合格质量水平” ):当一个连续系列批被提交验收抽样时,可允许的最差过程平均质量水平。 (以不合格品百分数或每百单位产品不合格表示)过程平均:在规定的时段或生产量内平均的过程水平。过程平均是过程处于统计控制状态期间的质量水平。不合格品百分数:样本中的不合格品数除以样本量再乘上 100。5.3.2.6 AQL 值的规定a) 附表 2(正常检验一次抽样方案)给出的 AQL 的值称为优先的 AQL 系列。对任何产品,如果指定的 AQL 不是

21、这些数值中的某一个,则该表不适用;b) 所使用的 AQL,应在合同中(或“技术协议”或“承认书” )中或由负责部门规定。本公司已在相关文件如“检验标准书”中明确;c) 可以给不同质量特性项目,指定不同的 AQL 值,以适应不同场合的质量要求;d) AQL 值越低,则要求产品的合格质量水平越高;AQL 的规定依据本公司的过程平均质量水平,顾客的需求,与同行业的平均先进水平;例如铝电解电容器电性能的 AQL 一般为0.0650.015;5.3.2.7 几个符号的注释a) N批量; n样本量(从批产品中抽取用于检验的单位产品数量)b) Ac接收数;(“282887”称之为“合格判定数” )c) Re

22、拒收数;(“2828 87”称之为“不合格判定数 ” )第 8 页 共 16 页5.3.2.8 抽样方案的查取(方法)a1) 一批产品的批量为 N;a2) 依据采取的“检验水平”在“样本量字码” (附表 1)中得到样本量字码;在“正常检验一次抽样方案” (附表 2)中,由该字码所在行向右,在样品栏内读出样品量 n;a3) 再以样品量字码所在行和指定的接收质量限 AQL 所在列相交处,读出接收数 Ac 和拒收数Re;b1) 若在相交处是箭头,则沿着箭头方向读出箭头所指的第一个接收数 Ac 和拒收数 Re;b2) 然后,由此接收数和拒收数所在行向左,在样本量读出相应的样本量 n;5.3.2.9 n

23、,Ae,Re即为抽样检验方案。5.3.3 样本抽选5.3.3.1 抽取样本的时间样本可在一批(卡)产品生产出来 以后(终检、QA)或在一批(卡)产品的生产期间(IPQC)抽取。5.3.3.2 样本的抽选按简单随时机抽样从一批(卡)产品中抽取作为样本的产品。随机抽样就是“不挑不拆”整批(卡)产品(或数据)中的每一个产品(或数据)都有被抽到的同等机会。严格执行随机抽样的原则,正确运用其方法,才能显示抽样检验的特点:对批产品合格与不合格的判定具有一定的可靠性。a) 单纯随机抽样法:对提交检验的一批(卡)产品, 在左、中、右,前、中、后、 ,上、中、下各个位置抽选样本(大批量) ;或对提交检验的产品编

24、号,列出“随机抽样表” ,用抽签法抽选样本(小批量) 。b) 整群随机抽样法:不是抽选个别单位产品,而是随机抽取一批产品中整群,如一箱、一包、一堆、或一小时内生产的产品。c) 分层随时机抽样法:(分类法或分组法)当批产品由子批或(按某个合理的准则识别的)层(类、组)组成时,分别按其量的大小、按一定的比例从各子批或各层(类、组)中随机抽选样本量,组合成批产品的样本量。5.3.3.3 样本的检验按单位产品的检验方法(见 5.1 条) ,对被抽选的样本量进行全数检验。5.3.3.4 批(卡)产品合格与不合格的判定。经过检验的样品量(n)中,当判定为不合格品的数量,小于或等于接收数(Ac)时,判定该第

25、 9 页 共 16 页批产品为合格批,可以接收(放行) ;当判定为不合格品的数量,大于或等于拒收数(Re)时,判定该批产品为不合格批,予以拒绝收(阻止放行) 。5.3.3.5 批产品的质量水平考核批产品质量的指标,采取全数检验,用批的不合格品率(p) ,见本教材中 5.2.2.1 条;采取抽样检验,用一次交验批次合格率:一次交验批次合格率 =(第一次提交检验的合格批数/第一次提交检验的批次总数)100%注 1:一次交验批次合格率不同于一般的合格品率,就是返工后第二次送检的产品不统计在一次交验合格率内。注 2:一次交验批次合格率中,提交检验的批次总数,可以按规定期限计批数,如一日、周、旬、月、季

26、内提交的批次总数;也可预先规定批数,如 100 批,200 批,500 批,1000 批。6 品管(含检验)员应具有的素质品管员是公司质量信息的重要提供者,对保证产品质量肩负着特殊使命。因此要求品管员必须有责任心、事业心和一定的技术水平与质量管理能力。品管员岗位与职责的特殊性,决定了必须实行资格认证制度,具有一定资质的人员才能任职。因此,品管员应是公司最高管理者总经理亲自任命,授权的质量管理与产品质量检验者。6.1 必备条件6.1.1 具有初中以上文化程度,掌握质量管理的基础知识与作业方法,有较强的分析能力和判断能力。6.1.2 必须懂得与其所承担的产品质量检验任务相适应的生产技术技能,并熟悉

27、所担任检验场所(工序)的基本技术知识。6.1.3 会正确使用与本人产品质量检验有关的监视测量装置(仪器、仪表、计量器具、试验设施及样品标准等) 。6.1.4 受过专门培训,具备质量管理与产品质量检验的应知应会能力,己取得资格认证。6.1.5 身体健康、无色盲、无高度近视等眼疾。6.2 应有的工作作风6.2.1 责任心强:认真履行品管员岗位职责,努力做好所负责场所、工序的质量管理和产品质量检验工作,具有对产品质量负责、对总经理负责的心理与工作态度。6.2.2 坚持原则:对违反工艺纪律的现象,决不姑息,明确提示,督促纠偏;对产品制造过程发现的异常,应当机立断,行使职权,故障不排除,阻止继续生产;预

28、防或减少不合格品的产生。第 10 页 共 16 页6.2.3 办事公正:产品质量检验,统一依据“检验标准书” ,判定合格与不合格,决不因人而异,而应松紧一致;确保不合格的原材料、零配件不允许入库、不投产;不合格的半成品(含外发加工品)不流转至下工序;不合格的成品(含外调品)不允许入库,不出公司(发货) 。公正、严肃实施放行权。6.2.4 报告及时:报告及时是品管员岗位特征所要求。及时、准确、完整、清晰做好质量记录,作好质量统计、分析和评审;及时将质量检验所获得信息与发现的异常现象报告给操作工,使操作工及时掌握产品质量状态,及时纠错、防错,减少损失;及时将获得的质量信息报告上司、或相关部门、或顾

29、客、或供方,为产品制造过程处于受控状态,为质量管理与产品质量的改进,提供依据。6.2.5 任劳任怨:品管员职责的特点是,操作程序多且细;涉及的人与事广而杂;承担的责任重大,没有吃苦耐劳、不厌其烦的作风是难以胜任的。在你坚持原则,被人反感时;正确的提示,被人误解时;判断失误,缺少配合时;稍有疏忽,实施弥补或纠错,得不到理解时 ,都必须要有任劳任怨的心态支撑。6.2.6 服务至上:品管员的工作性质,实际上是服务。如何服务?就是要当好“三员”并做到“三满意” 。三员:“质量第一”的宣传员,生产技术的辅导员,产品质量的检验员;三满意:为生产服务的态度让操作工(及生产管理者)满意,检验过的产品让下工序(

30、与顾客)满意,没有顾客对产品质量的抱怨让公司(最高管理者)满意。6.3 事业性强,具有不断学习的进取精神。品管员只有努力学习,才能提高自身的岗位胜任能力。成为一位合格、优秀的品管员。建议学习两方面内容:6.3.1 学习 ISO9001 质量管理体系 要求,学习质量管理知识以及相关的文件:质量手册、程序文件、管理制度,增长质量管理知识,增强质量管理能力。6.3.2 学习有关技术标准、产品特性、制造工艺(作业指导书)的基本知识;学习产品质量检验(检验标准书)包括技术要求、检验项目、检验方法、检验手段(监测装置) 、检验规则的基本知识;计量学与测试技术基本知识;质量统计、数据分析与抽样方案的有关知识。更理性、更规范、更熟练地掌握产品质量检验应知应会的技能。

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