1、 1 中国科协青少年科技中心 文件 中国青少年科技辅导 员协会 科协青发 2014 20号 关于举办 第 五 届 “ 熊 博士 ” 全国青少年 科学影像节活动的通知 各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团青少年科技教育工作机构、青少年科技辅导员协会 （科技教育协会） ： 为 贯彻落实 全民科学素质行动计划纲要 ,促进科普与文化艺术的深度融合， 提高未成年人科学素质， 推动 新 媒体科普活动的 广泛 开展， 2014年， 中国科协青少年科技中心 和中国青少年科技辅导员协会 将 共同 举办 第 五 届 “熊博士” 全国青少年科学影像节活动 (以下简称 “ 科学影像节活动 ” )，现将有关事项通知如
2、下： 一 、 活动主题 科学影像节 活动围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康 、促进创新创造” 工作主题 开展。申报作品应以生态环保、低碳节能、安全健康、防灾减灾、发明创造、创新创意等方面内容为主。 本届科学影像节活动主题为： “ 探究科学 ， 放飞梦想 ” 。 2 二 、 组织实施 本届 科学影像节 活动 由中国科协青少年科技中心 、 中国青少年科技辅导员协会共同主办 ， 东莞徐记食品有限公司冠名赞助支持， 活动 组委会办公室设在 河南省科 普 活动中心 ，承担 活动 的 具体组织实施工作 。 三 、 作品申报 1.申报时间： 2014 年 7 月 15 日至 8 月 15 日。
3、2.参赛组别： 分为 青少年 组 (小学组、初中组、高中组 )和 科技 教师组 。 在校中小学生和科技教师均可申报 作品参赛 。 3.作品类别： 分为科学 微电影 、 科普动漫 、科普游戏创意 设计 等三个 作品 类别 ，申报作品应符合 第五届“熊博士” 全国青少年科学影像节活动方案（见附件） 相关要求。 4.申报授权号： 网上 申报开 始 前 ， 各省级管理员通过活动在线管理系统取得申报授权号。申报者通过 活动网站上公布的 各省级管理员 联系方式 ，取得授权号，进行在线申报。 5.作品申报名额 ： 青少年 组 每省（区、市）分配名额： 科学微 电影 作品 40项， 科普动漫作品 20项 ，科
4、普游戏创意 设计 作品 20项 ； 科技 教师组 每省（区、市）分配名额： 科学 微电影 作品 20项 ，科普动漫作品 10项 ，科普游戏创意 设计 作品 10项 。请各省（区、市）择优推荐 优秀作品 申报 ，申报名额使用不完的省份，组委会办公室 可以 调剂给其他省份 使用 。 四 、 相关要求 1.各地要把 科学影像节 活动 作为深入实施 全民科学素质行动计划纲要、提高未成年人科学素质的措施之一， 纳入本地青少年科技教育活动重要内容 。 可以参照全国青少年科学影像节 3 活动方案单独举办省级 科学影像节 活动 ，也可与现有的其他青少年科技 教育活动（如青少年科技创新大赛、青少年科学调查体验活
5、动等）结合 开展 。 2.各省（市、区）申报作品 统一 由各省级青少年科技教育工作机构管理，请省级管理员根据活动网站的相关要求，及时对本地区申报作品进行在线审核与管理 ，对申报存在问题的作品，要及时与作者联系修改，并重新审核 。 3.各省级科协青少年科技教育工作机构要切实加强对本地活动的组织 、 领导 和宣传 ， 鼓励当地中小学校 广泛 参与，积极 动员和 组织科技教师参加活动指导和培训，进一步促进本地区活动的健康开展，创作 更多的新 媒体科普资源。 五 、 联系方式 1.主办单位 ： 联 系人： 王 艳娜； 联系电话： 010-68512735；通讯地址：北京市海淀区复兴路 3号 邮编： 1
6、00038 2.组委会办公室 ： 联系人：段春明 ； 联系电话： 0371-65702211；通讯地址：郑州市 金水区 花园路 53 号 邮编： 450008 3.科学影像节 活动网站 ： casvf.cyscc.org，网 站运营维护及 申报咨询联系人：王伟伟 ； 联系电话： 010-62180521。 附件： 第五届“熊博士 ” 全国青少年科学影像节活动 方案 中国科协青少年科技中心 中国青少年科技辅导员协会 2014年 3月 24日 4 附件 第五届“熊博士” 全国青少年科学影像节活动方案 一、活动背景 随着网络和多媒体信息技术的发展，视频、图 像、 动漫、游戏 等新媒体日益走进人们的生
7、活，成为人们日常生活和学习中必不可少的媒介，特别是青少年对新媒体有着浓厚的兴趣。为贯彻落实全民科学素质行动计划纲要 ,提高未成年人科学素质，推动多媒体科普活动的开展，中国科协从 2010年开始举办 全国青少年科学影像节 活动。 二、活动目的 举办 科学影像节活动旨在 鼓励青少年学习和使用网络和多媒体技术，体验和掌握科学探究的方法与过程，培 养青少年科学的情感、态度、价值观，促进科学影像类科普资源的创作与推广，加强 未成年人思想道德建设， 培育和践行社会主 义 核心价值观， 提高未成年人科学素质。 三、 参赛组别 青少年 组： 包括小学组、初中组、高中组 (含中专、技校等 )。中小学校在校学生
8、均可 以个人或集体 (限 3名之内 )名义 申报作品 。 科技 教师组：中小学校或其他科技教育工作机构的科技教师可 以个人名义 申报 作品。 四、作品要求 1.申报作品以生活中的科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社会科学问题为探究对象，亲自拍摄、制作完成的 5 科学 微电影 、科普动漫 、科普游戏创 意设计 作品，要求主题鲜明， 内容健康 ， 具有科普意义，适合青少年 学习 观赏。 2.申报作品必须为作者原创，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消申报和评奖资格，如涉及版权纠纷，由申报者负责。 3.作品素材应为作者直接拍摄或创作，不允许大量引用网络下载资源。申报作品须符
9、合 STS 评价标准，体现科学、技术和 人文等方面的具体要求。 4.申报 作品的著作权归作者所有，获奖作品的使用权由作者与主办单位共享，主办单位 拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。 五、作品 类别及 标准 （一） 科学 微电影 作品： 可 利用影像技术，拍摄 一项 青少年的科学探究活动过程，在此基础上制作完成的能够体现科学探究、 多媒体 技术、人文精神的视频短片。 1.科学 微电影 作品时长为 5 8分钟 。 2.作品画面稳定，无跳动、闪烁和变色，画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象 。 3.作品配音应采用标准的普通话，音质清晰，无杂音；声音和画面同步，音量适中，配
10、音与背景音乐成比例，不失真，应 无明显过大过小或时大时小 现象 ，无明显背景噪声 。 4.作品 视频文件请统一采用 MP4格式； 视频编码比特率1.5Mbps；音频码率 128Kbps； 视频比例为 4:3或者 16:9；分辨率640 480， 文件大小 不超过 150MB。 6 （二） 科普动漫作品： 以 一个 科 学现象 或 科普知识为 创作主题，利用动漫 制作 技术 创作 完成的具有科普意义 、生动活泼的 FLASH 动画、二维、三维动画等动漫作品。 1.科普动漫作品时长为 2 5 分钟 。 2.作品 科普 主题突出，结构紧凑，内容完整，形式生动 。 3.作品配音应采用标准的普通话，音质
11、清晰，无杂音；声音和画面同步，音量适中，配音与背景音乐成比例，不失真，无明显过大过小或时大时小 现象 ，无明显背景噪声 。 4.申报科普动漫作品视频文件请统一采用 swf格式，视频 比例为 4:3或者 16:9； 分辨率 ： 1024*768；舞台缩放（ scaleMode）设置为 showAll。 申报 作品请自行保存 制作 源文件，获奖作品如需要提供源文件格式，组委会办公室将与作者联系上传。 （三）科普游戏创意 设计 作品 ： 围绕 一个科学现象 或 科普知识 为 创作 主题， 设计 一个 具有科普 、 教育和益智功能的，能够体现科学性、技术性、娱乐性和探究性的 科普 游戏 创意或 游戏
12、成品 。 1.申报 作品以创意 设计 为主 。 创意 设计 要 用美术绘画 及文字说 明等方式对科普游戏的人物形象、场景素材 界面、游戏核心玩法 等进行 描述 ， 最终 采取 视频、 PPT幻灯片 等 方式进行 创意设计介绍 提交参赛 。 视频 介绍 时 长为 3-5分钟， PPT幻灯片 为20-30页 。 2.有条件的申报者可在创意设计的基 础 上， 使用 FLASH、unity3D等游戏制作软件 开发 创作游戏成品 提交参赛。 游戏 成品格式及 时长 不限。 7 3.视频 介绍 及 游戏 成品 要求 条理清楚， 画面稳定，无跳动、闪烁和变色，画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。
13、 4.申报作品 配音应采用标准的普通话，音质清晰，无杂音；声音和画面同步，音量适中，配音与背景音乐成比例，不失真，应无明显过大过小或时大时小现象，无明显背景噪声。 5.视频 介绍 及 游戏 成品 请自行保存 制作 源文件，获奖作品如需要提供源文件格式，组委会办公室将与作者联系上传。 六、申报与审核 1.在线申报： 由作者通过全国青少年科学影像节活动网站，在线填写申报表（见附表 1-1 或 1-2） ，上传作品和附件资料（包括：作品创意说明、拍摄脚本或解说词、 活动经验或心得体会等），附件资料也会作为作品评审的重要依据。 2.省级审核： 省级 管理员通过活动在线管理系统 及时 查阅申报表格、下载
14、 申报 作品，检查申报作品的相关信息、资料是否完整，作品能否正常播放，申报作品类别是否正确，对本地区所有申报作品进行在 线审核和管理。 七、作品评审 （一）评价标准（ STS） 1.科学（ Science） 科学探究（探究选题与探究过程 ）。体现在探究选题的新颖性、探究方法的合理性、探究步骤的完整性、探究结论的创新性。一个完整的科学探究过程应包括观察与提问、 猜想与假设 、计划与组织、事实与证据、模型与解释、表达与交流等六步骤。 8 2.技术 （ Technology） 多媒体技术（拍摄、剪辑、制作 ）。体现在青少年学习和应用多媒体技术进行科学影像作品拍摄、 剪辑与制作的各方面技能，包括拍摄画
15、面是否清晰，拍摄镜头是否稳定，以及在剪辑制作过程中 ，素材处理是否合适，配音配乐、字幕特效 是否合理 等技术。 3.社会（ Society） 人文精神（情感、态度、价值观 ）。体现在培养青少年科学的情感、态度、价值观，包括尊重事实 ,敬畏自然 ,与自然和谐相处的观念；热爱科学的情感和好奇心，抓住不放、克服困难、坚持不懈的意志，合作的意识和乐趣 ; 善于发现问题、解决问题，动手实践，理论联系实际的精神；了解社会，尊重劳动，强烈的社会责任感。 （二）评审程序 作品评审 分为两个阶段 、 四个评审程序 ： 第一阶段：资格审 查 和 专家评审 资格审查：由组委会办公室对申报作品进行资格审查， 符合科学
16、影像节活动 方案 要求的作品视为合格申报作品。 专家评审： 按照 STS评价标准，组织相关专家 对合格申报作品进行 评分 评审 ，评出 优秀作品 一 、 二 、 三等奖 。 第二阶段：技能测试和展映展评 技能测试：对参加展评活动的作者进行多媒体技 能 测试， 考察作者的科学素质、多媒体技术和创意水平 ，作为评选 最佳作品奖、优秀作品单项奖、专项奖 等 奖项的参考依据 。 展映展评：对参加展评活动的优秀作品采取分组展映方式，由评委专家、青少年和科技教师等共同参与，评出最佳作品奖、 9 优秀作品单项奖等重要奖项。 八、 展评活动与表彰 奖励 根据 专家 评审结果 ， 邀请部分青少年和科技教师参加
17、10月份在河南郑州举办的 第 五 届 “熊博士” 全国青少年 科学影像节 展评 活动 。活动主要内容包括优秀作品展映 展评 、 多媒体 技能测试 、 举行 颁奖典礼 等等 。 表彰奖励方式包括： 1.经资格审查和专家评审， 青少年组 和科技教师组作品均按作品类别 设立优秀 作品一、二、三等奖，颁发获奖证书。 2.设 最佳作品奖、优秀作品单项奖 、专项奖等 ，颁发 获奖 证书。 3.设优秀辅导 教师奖，颁发获奖证书。 4.设优秀组织单位奖，颁发获奖证书。 5.拟 与 国内专业游戏 开发 团队 进行合作，择优开发获奖科普游戏创意设计作品。 6.印 制科学影像节优秀作品集，向全国各地青少年推介使用。
18、择优推荐 获奖优秀作品 在相关电视、报刊、网站等媒体上播出或刊载。 10 附件 1-1 全国青少年科学影像节活动作品申报表 （ 青少年 组） 所在省（区、市）： 作品编号 ： 作者信息（限三名之内） 姓名 性别 出生年月 上传 作者 证件照片 现学历 所在学校 年级 联系电话 E-mail 姓名 性别 出生年月 上传 作 者 证件照片 现学历 所在学校 年级 联系电话 E-mail 姓名 性别 出生年月 上传 作者 证件照片 现学历 所在学校 年级 联系电话 E-mail 辅导教师 姓名 工作单位 职务 /职称 联系电话 E-mail 作品信息 作品名称 作品类别 科学 微电影 科普动漫 科普
19、 游戏创意 设计 学科领域 数学 计算机科学 物理学 地球与空间科学 工程学 动物学 植物学 微生物学 医学与健康学 化学 生物化学 环境科学 行为与社会科学 其它 作品简介 （ 200字左右） ： 作品提交 1上传作品 在线上传 申报 作品 2上传附件材料 在线 上传作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等 11 附表 1-2 全国青少年科学影像节活动作品申报表 （ 科技 教师组） 所在省（区、市）： 作品编号 ： 作者信息 姓 名 身份证号 上传 作者 证件照片 所在学校 职务 /职称 联系电话 E-mail 个 人 简 历 指 导 学 生 情 况 作品信息 作品名称 作品类别 科学 微电影 科普动漫 科普 游戏创意设计 学科领域 数学 计算机科学 物理学 地球与空间科学 工程学 动物学 植物学 微生物学 医学与健康学 化学 生物化学 环境科学 行为与社会科学 其它 作品简介 （ 200字左右） ： 作品提交 1上传作品 在线上传 申报 作品 2上传附件材料 在线 上传作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等 12 中国科协青少年科技中心 2014年 3月 24日印发
