1、第十单元,世界古代文明的产生与发展,第十单元,古代希腊出现世界上最早的人文主义思想,体现了以人为本的基本特征。,思想层面,古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展,尤其是海外贸易、工商业相对发达,在此基础上形成了灿烂的海洋文明。,经济层面,古代雅典逐渐形成了城邦民主政治,在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,成为近现代西方民主政治的源头;古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序,对近现代法治国家的建立产生了深远的影响。,政治层面,第27讲 雅典民主政治与西方人文精神的 起源,目 录,把握主流 辐射多元,发掘高考 内化高考,依托教材 高于教材,主,干,知,识,依托教材高于教材,辩
2、 一方水土养一方人。但雅典民主政治是政治、经济、文化传统等因素综合作用的结果。雅典的地理环境对雅典民主制度的形成起了促进作用而不是决定性作用,雅典民主制度形成的根本原因是雅典的生产方式,即工商业和海外贸易的发展。,联 城邦制度、公民与民主制的联系,注 以财产等级取代血缘等级,为新兴的工商业者提供了机会。,联 无论是古希腊的民主政治,还是古代中国的专制主义中央集权制度,都适应了当时各国的需要,体现出了文明的多元性。,注 陶片放逐法是用民主的方式反对民主的敌人,在相当的程度上取决于公民的情绪。苏格拉底之死反映出公共权力的滥用和误用。,拓 公民政治与精英政治 公民政治指的是以公民为主体的政治生活方式
3、。在古代雅典,公民政治观念以公民积极参政为核心,认为集体利益大于个人利益,主张全体公民的政治地位平等,并且应当直接参与到公共生活之中。从这个角度看,古代雅典的民主政治属于公民政治。 精英政治与柏拉图、亚里士多德等人主张的贤人治国理论一脉相承,其认为在一个国家中,极少数的政治精英掌握政权,被统治阶级绝大多数是群众,即让有专业知识的人来治理国家。,注 民主是美好的,是每个现代国家的必需,但还应有至高无上、不容亵渎的法律来保障。,拓 维持直接民主的条件 (1)最佳的公民规模(空间维度)。 (2)公民参与政治的激情(时间维度)。 (3)公民群体(政治共同体)的内聚性。,联 中国正处于春秋战国之际。经济
4、上,封建土地所有制兴起,井田制瓦解,“百家争鸣”局面出现。,辩 古代雅典民主政治发展有局限性,社会经济还不够发达,人文精神不符合统治阶级的根本利益,因此,人文精神并不是当时官方主流思想。,拓 主张用人的眼光去观察世界,用人的主观感觉作为评判世间万物的客观标准,否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用。,辩 苏格拉底提出的“美德即知识”在哲学和伦理学上具有重要的影响,这也是其本人道德哲学中最基本的命题,但苏格拉底忽视了其中非理性的一个方面,因此,他的“美德即知识”命题也只能是片面的。,补智者以追求现实利益作为人生目的,以满足个人欲望和利益作为道德的自然法则,不承认超越个人功利的价值追求,也不
5、承认有社会整体的道德原则。苏格拉底主张人生的最高目的是追求正义和真理,要在理性主义基础上进行道德“正名”,探求人的道德本性,确立和谐有序的社会道德价值体系;他要统一知识观与道德,建立一种理性主义的道德哲学。,补在政治家中,柏拉图认为治国(管理)之术是一门专门技艺,管理者对人的管理必须是自愿而非强迫,并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。可见柏拉图的治国理念闪耀着人文主义色彩。,核,心,问,题,把握主流辐射多元,重 难 点 一 雅典民主政治,体现了主权在民的特征,反映了雅典民主政治运作过程的特点,体现了轮番而治的特点,反映了雅典民主政治中的任期制,体现了雅典民主政治直接民主的特征,体
6、现了雅典民主政治中少数服从多数的特征,法律至上,主权在民,雅典实行严格的法治,提出公民在法律上一律平等,公民权利神圣不可侵犯,所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权等权利以及各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则;雅典一切官职向各等级公民开放等,公民直接参与城邦的政治活动,直接民主,关心雅典、参与政治、城邦至上、政治为本是雅典人的共识,公民意识,体现在公民对官吏的监督和制约,如陶片放逐法、官吏任期制、陪审法庭等;雅典公民广泛参与陪审法庭,对官员和法律进行控制等,权力制约,五百人议事会、陪审法庭经抽签选举产生;十将军委员会由民主选举产生,都有一定任期,轮流执政,通过发放公
7、职津贴等方法鼓励公民参政,从物质上看,制定了一整套辩论的章法来保证辩论的实施;克利斯提尼还创立了“陶片放逐法”,从方式上看,所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权,从公民权看,通过设立公民大会、五百人议事会和陪审法庭等机构有力地保障了民主的实施,从机制上看,西方政治生活基本的价值观,梭伦“中庸”的改革原则,三权分立的雏形,公民大会、五百人议事会、陪审法庭的职能,比例代表制的起源,五百人议事会按公民人数分配名额,资产阶级代议制下任期制的起源,五百人议事会规定任期,“主权在民”思想的开端,人民主权,选举制的起源,轮番而治,对近现代西方民主政治的 影响,雅典民主政治的表现,重 难
8、 点 二 人文精神的起源,社会 环境,文化上,政治上,经济上,开放、冒险的海洋文明,造就了希腊思想家追求平等、诚信、不断探究的品质,形成思想自由、渴求知识、乐于探究的文化传统精神,希腊民主政治的发展,重视公民的个人价值,强调培养公民的责任感,是人文主义精神兴起的政治保证,古希腊发达的工商业及城邦经济的繁荣,为古希腊人文主义兴起奠定了基础,苏格拉底,智者学派,反对过激的民主政治,更偏向寡头政治,基本上适应民主政治的发展,对政治的看法不同,认为善、正义、真理都是实在的,重视精神修养,经常讨论幸福、美德、真理、正义等问题,认为真、善、义、美都是相对人的需要和兴趣而言的,不存在绝对的真理,没有正确和公平永恒的标准,对真理的看法不同,强调道德以知识为基础,认为人必须有知识才能达“善”,提倡“知德合一”,认为知识是公民参与公共事务、进行演讲的基础,对知识的看法不同,关注人(内在的)的伦理道德,“认识自己”,关注人(外在的)与法律的关系,“认识社会”,哲学研究重点不同,训,练,设,计,发掘高考内化高考,点拨:是部分公民,而非全部公民。,点拨:这些内容是梭伦改革的措施。,点拨:自己的使命是什么?,点拨:二者的地位有何变化?体现了什么?,点拨:透过变化看本质。,“课时过关检测”见“课时检测(二十七)”(单击进入电子文档),Thank You !,