1、我敬爱的老师人们都说老师是园丁，每天都辛勤地照料日渐成长的小苗。不错，老师是园丁，我们是小苗。不同的老师施予我们不同的肥料，不同的学问，不同的方法。因为只有这样我们才能全面地发展。在学校里，我们接触着各种各样的老师，但相同的是每一位老师都学识渊博，谈笑风生。那我就来说一说这位让我们印象深刻的老师。她，不是很高，但却姓高，也不是很胖，微长的头发，喜欢笑，但偶而的发怒也会让我们心惊胆擅，讲话的声调很高，但也很悦耳。她就是我们的物理老师高老师。还记得第一节物理课时，老师的自我介绍，很平常，但介绍过后的几个物理实验让我们既好奇又胆怯。加上对物理学科的恐惧和对老师的害怕使我们对高老师产生了偏见。 “我觉
2、得这个老师不太好”这种话在那一两周时常会听见。在起初物理课上大家还挺有兴趣，可慢慢觉得物理很无聊，所以课上“卧倒”的现象也时有发生，而高老师却耐心地“规劝”我们，对我们讲它的重要性。以后的课也尽量多和我们互动，防止我们犯困，在高老师的精心教导下，我们班第一学期的期末成绩大获丰收。从此我们不再对高老师有任何偏见了，而且渐渐地我们发现高老师“变好了” ，优点变多了。从上学期开始，物理题变复杂了，思路也越发严谨了，一不小心就会出错。但高老师在上课时，很少讲错，偶尔只是写错数字而已，而且老师总是带我们仔细分析，一步步，一条条，板书清楚、整齐。高老师很尽责，从来不迟到早退。上课总是按时开始，该讲的内容一点也不马虎，放学后，老师一直到同学们问完了题才回家，而且每次放学后我去找老师问题，准能高兴地带着解题思路和方法回来，除了这一点外，细心也是老师的优点之一，每次考完试，谁考得不好，老师都会拿一份订好的试卷给他再做一遍。这不，今天的九月十日前，我们在一起闲聊时，大家都说“开始还觉得高老师不好，现在想想，高老师还真的挺好的。 ”其实，不用我再说什么了，同学们的肯定，我也同意，我想高老师也是一个成功的老师吧，因为有我们这么多的人敬爱她！最后，我想说：高老师，请您放心，我们一定会努力学习的，用我们的成绩来报答对您的付出。
