1、判断题 第 1 题 (5.0) 分 美国的课堂教学受个人主义价值观和现代教育哲学的影响，普遍比较重视儿童的个别差异。 正确 错误 第 2 题 (5.0) 分 教师采用悬空式的提问方式可以让更多学生参与到课堂学习活动。正确 错误 第 3 题 (5.0) 分 萨拉曼卡宣言 提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性，兴趣，能力和学习需要，教育要考虑到儿童的不同特性和差异。 正确 错误 第 4 题 (5.0) 分 学生同伴间的交流是学生学习的重要途径。 正确 错误 第 5 题 (4.0) 分 惩罚能控制不良行为，但惩罚本身不能减少捣乱的欲望，不能教会学生受人欢迎的行为举止。 正确 错误
2、 第 6 题 (5.0) 分 教育公平是在尊重个体差异基础上的促进个体充分发展。 正确 错误 第 7 题 (5.0) 分 全纳教育思想的起源与特殊教育相关。 正确 错误 第 8 题 (5.0) 分 要求学生举手回答课堂提问是师生交流的重要方式。 正确 错误 第 9 题 (4.0) 分 在课堂教学中，如果教师对每个问题行为都进行干涉反而对课堂教学形成干扰。 正确 错误 第 10 题 (5.0) 分 “儿童认知学习最有效的来源是第一手经验，因此要提倡发现式学习法。”这是儿童中心主义教学观的重要立场。 正确 错误 第 11 题 (5.0) 分 在加拿大小学，存在两种典型的教学模式：讲授法和发现法。
3、正确 错误 第 12 题 (5.0) 分 在美国小学，学习资源被认为是增强儿童学习动机强度的重要方法，因此要经常调整和丰富教室里的学习资源。 正确 错误 第 13 题 (5.0) 分 1994 年的萨拉曼卡宣言是世界全纳教育思想形成过程中的大事件。 正确 错误 第 14 题 (5.0) 分 学生中心说认为课本中的经验是死经验，要通过儿童活动的方式激活这些经验。 正确 错误 第 15 题 (5.0) 分 教师在课堂教学中过多地使用了口头禅会影响教学节奏。 正确 错误 第 16 题 (5.0) 分 教师在教学过程中定期巡视整个课堂是监控课堂教学秩序的有效方法。 正确 错误 分析题 第 17 题 (
4、11.0) 分 请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。这是一年级新生培训的第一节课，孩子们眼里满是新奇，东看看，西看看。老师亲切地问：“小朋友们，从今天起你们就是一年级小学生，说说看你觉得咱们学校怎么样呀？”哗!一石激起千层浪，孩子们立刻七嘴八舌地讨论开来：“这个小学比我们幼儿园大。 ”“这里小朋友好多哦!” “这个教室没我们幼儿园好，里面没有厕所。 ”“安静一点，老师不是说过要举手一个一个说吗?”大部分学生安静下来，仍有一些孩子抑制不住兴奋，仍大声说着:“老师，我们学校” “你看，别人都知道
5、要举手才能发言，为什么你还要插嘴?”孩子住了嘴，课堂安静下来，小手举起，老师满意地请学生回答，可才一会儿，孩子们又在私底下小声嘀咕交流起来，并且声音又逐渐开始响亮。为什么要举手才能发言?孩子们的眼睛里充满着疑问。论述题 第 18 题 (11.0) 分 试以教师课堂提问的悬空问题与匿名问题为依据，开发“教师课堂提问与课堂教学管理关系”的观察记录工具。 作 业 1第 1 题 美国的课堂教学受个人主义价值观和现代教育哲学的影响，普遍比较重视儿童的个别差异。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 2第 2 题 教师采用悬空式的提问方式可以让更多学生参与到课堂学习活动。答
6、案:错误标准答案：0 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 3第 3 题 萨拉曼卡宣言提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性，兴趣，能力和学习需要，教育要考虑到儿童的不同特性和差异。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 4第 4 题 学生同伴间的交流是学生学习的重要途径。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 5第 5 题 惩罚能控制不良行为，但惩罚本身不能减少捣乱的欲望，不能教会学生受人欢迎的行为举止。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 6第 6 题 教育公平是在
7、尊重个体差异基础上的促进个体充分发展。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 7第 8 题 全纳教育思想的起源与特殊教育相关。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 8第 9 题 要求学生举手回答课堂提问是师生交流的重要方式。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 9第 10 题 在课堂教学中，如果教师对每个问题行为都进行干涉反而对课堂教学形成干扰。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 10第 11 题 “儿童认知学习最有效的来源是第一手经验，因此要提倡发现式学习法
8、。 ”这是儿童中心主义教学观的重要立场。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 11第 12 题 在加拿大小学，存在两种典型的教学模式：讲授法和发现法。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 12第 13 题 在美国小学，学习资源被认为是增强儿童学习动机强度的重要方法，因此要经常调整和丰富教室里的学习资源。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 13第 14 题 1994 年的萨拉曼卡宣言是世界全纳教育思想形成过程中的大事件。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 1
9、4第 15 题 学生中心说认为课本中的经验是死经验，要通过儿童活动的方式激活这些经验。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 15第 16 题 教师在课堂教学中过多地使用了口头禅会影响教学节奏。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 16第 18 题 教师在教学过程中定期巡视整个课堂是监控课堂教学秩序的有效方法。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 17第 7 题 请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的
10、不足。这是一年级新生培训的第一节课，孩子们眼里满是新奇，东看看，西看看。老师亲切地问：“小朋友们，从今天起你们就是一年级小学生，说说看你觉得咱们学校怎么样呀？”哗!一石激起千层浪，孩子们立刻七嘴八舌地讨论开来：“这个小学比我们幼儿园大。 ”“这里小朋友好多哦!” “这个教室没我们幼儿园好，里面没有厕所。 ”“安静一点，老师不是说过要举手一个一个说吗?”大部分学生安静下来，仍有一些孩子抑制不住兴奋，仍大声说着:“老师，我们学校” “你看，别人都知道要举手才能发言，为什么你还要插嘴?”孩子住了嘴，课堂安静下来，小手举起，老师满意地请学生回答，可才一会儿，孩子们又在私底下小声嘀咕交流起来，并且声音又
11、逐渐开始响亮。为什么要举手才能发言?孩子们的眼睛里充满着疑问。答案:谈出自己的认识的即可，提倡百花齐放标准答案：谈出自己的认识的即可，提倡百花齐放您的答案： 题目分数：11.0 此题得分：0.0 18第 17 题 试以教师课堂提问的悬空问题与匿名问题为依据，开发“教师课堂提问与课堂教学管理关系”的观察记录工具。答案:请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放标准答案：请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放 您的答案： 题目分数：11.0 此题得分：0.0 作业总得分：0.0 作业总批注： 判断题 第 1 题 (4.0) 分 美国课堂是以儿童为中心的，在教学中特别强调培养和调动儿童兴趣。 正确 错误 第 2
12、 题 (5.0) 分 要求学生举手回答课堂提问有利于教师在全班分配学生参与课堂学习机会。正确 错误 第 3 题 (5.0) 分 观察对象的合作程度会影响教师课堂观察的结果。 正确 错误 第 4 题 (5.0) 分 课堂教学管理的重点是处理学生的不当行为。 正确 错误 第 5 题 (4.0) 分 观察他人的课堂教学和教学管理行为，可以直接进行效仿。 正确 错误 第 6 题 (5.0) 分 研究发现：用肯定的描述表达课堂行为规范会让学生更明确自己应该怎么做。 正确 错误 第 7 题 (5.0) 分 学生的自我评价是学生能力发展的重要目标之一。 正确 错误 第 8 题 (5.0) 分 课堂教学管理就
13、是为了保证课堂教学秩序。 正确 错误 第 9 题 (5.0) 分 学生中心说倡导教学中要重视对学生知识的传授。 正确 错误 第 10 题 (5.0) 分 教师对课堂问题行为的直接纠正行为本身就是打扰性的 ，必要才用。 正确 错误 第 11 题 (5.0) 分 萨拉曼卡宣言 提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性，兴趣，能力和学习需要，教育要考虑到儿童的不同特性和差异。 正确 错误 第 12 题 (5.0) 分 在课堂教学中，教师应尽可能用非直接的方法如眼光接触、触摸、要求回答问题等技巧阻止问题行为。 正确 错误 第 13 题 (5.0) 分 课堂教学管理的终极目的是促进学生对
14、教学内容的学习。 正确 错误 第 14 题 (5.0) 分 教师在教学过程中定期巡视整个课堂是监控课堂教学秩序的有效方法。 正确 错误 第 15 题 (5.0) 分 美国的课堂教学受个人主义价值观和现代教育哲学的影响，普遍比较重视儿童的个别差异。 正确 错误 第 16 题 (5.0) 分 关注女生的教育发展，就要突破传统性别刻板观念的界限，拓展女生发展领域。 正确 错误 分析题 第 17 题 (11.0) 分 请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。下面的对话中，学生向老师倾诉了他们经历的问题，
15、老师的反应方式不是我们在营造安全的课堂气氛之-教师要掌握 4 条重要的沟通技巧中所倡导的。请运用我们倡导沟通技巧找出教师的不当反应，并解释你的判断依据是什么。学生：我的父母不允许我像其他孩子一样周末出去玩。他们说他们信任我，但是却没有表现出信任来。教师：哦，我相信在他们心里你的利益是高于一切的。你知道，你不应该抱怨。你还小，毕竟很多小孩还没有关心他们的家长呢。我看见很多家长允许孩子随心所欲。也许你认为你也想那样，但是我认为你不会论述题 第 18 题 (11.0) 分 许多教师都多多少少在课堂教学用语中有自己的口头禅。研究发现，过多的口头禅会对课堂教学有消极影响。同时，有研究发现，让学生介入是帮
16、助教师纠正教学用语口头禅的有效方法。请你尝试以教师身份设计一个活动方案，邀请学生来帮助你纠正你教学用语中存在的口头禅。 作 业 1第 1 题 美国课堂是以儿童为中心的，在教学中特别强调培养和调动儿童兴趣。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 2第 2 题 要求学生举手回答课堂提问有利于教师在全班分配学生参与课堂学习机会。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 3第 3 题 观察对象的合作程度会影响教师课堂观察的结果。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 4第 4 题 课堂教学管理的重点是处理学生
17、的不当行为。答案:错误标准答案：0 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 5第 5 题 观察他人的课堂教学和教学管理行为，可以直接进行效仿。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0 6第 6 题 研究发现：用肯定的描述表达课堂行为规范会让学生更明确自己应该怎么做。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 7第 7 题 学生的自我评价是学生能力发展的重要目标之一。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 8第 8 题 课堂教学管理就是为了保证课堂教学秩序。答案:错误标准答案：0 您的答案： 题目分
18、数：5.0 此题得分：0.0 9第 9 题 学生中心说倡导教学中要重视对学生知识的传授。答案:错误标准答案：0 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 10第 10 题 教师对课堂问题行为的直接纠正行为本身就是打扰性的 ，必要才用。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 11第 11 题 萨拉曼卡宣言提出了全纳教育的一个重要原则就是每个儿童都有其独特的特性，兴趣，能力和学习需要，教育要考虑到儿童的不同特性和差异。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 12第 12 题 在课堂教学中，教师应尽可能用非直接的方法如眼光接触、触
19、摸、要求回答问题等技巧阻止问题行为。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 13第 14 题 课堂教学管理的终极目的是促进学生对教学内容的学习。答案:错误标准答案：0 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 14第 15 题 教师在教学过程中定期巡视整个课堂是监控课堂教学秩序的有效方法。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 15第 16 题 美国的课堂教学受个人主义价值观和现代教育哲学的影响，普遍比较重视儿童的个别差异。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 16第 17 题 关注女生的教
20、育发展，就要突破传统性别刻板观念的界限，拓展女生发展领域。答案:正确标准答案：1 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 17第 13 题 请分析下列课堂教学管理的案例，说明该案例集中反映了课堂教学管理中的哪些研究领域，并说明教师在课堂教学管理中采用的有效管理方法或者存在的不足。下面的对话中，学生向老师倾诉了他们经历的问题，老师的反应方式不是我们在营造安全的课堂气氛之-教师要掌握 4 条重要的沟通技巧中所倡导的。请运用我们倡导沟通技巧找出教师的不当反应，并解释你的判断依据是什么。学生：我的父母不允许我像其他孩子一样周末出去玩。他们说他们信任我，但是却没有表现出信任来。教师：哦，我相信在
21、他们心里你的利益是高于一切的。你知道，你不应该抱怨。你还小，毕竟很多小孩还没有关心他们的家长呢。我看见很多家长允许孩子随心所欲。也许你认为你也想那样，但是我认为你不会答案:请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放标准答案：请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放您的答案： 题目分数：11.0 此题得分：0.0 18第 18 题 许多教师都多多少少在课堂教学用语中有自己的口头禅。研究发现，过多的口头禅会对课堂教学有消极影响。同时，有研究发现，让学生介入是帮助教师纠正教学用语口头禅的有效方法。请你尝试以教师身份设计一个活动方案，邀请学生来帮助你纠正你教学用语中存在的口头禅。答案:请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放标准答案：请谈出自己的认识即可，提倡百花齐放 您的答案： 题目分数：11.0 此题得分：0.0 作业总得分：0.0 作业总批注：
