1、 教育范式改革什么是改革？改革就是革旧制度的命，全社会协力推行一种与前者在本质上不同的新制度，其最重要的两点就是改革的速度和程度。如果改革的速度过缓，程度也不彻底，最终不仅改革的初衷可能难以达到，大量的社会成本也会随之浪费，社会的稳定性也会深受影响。因此在改革之前一定要深思熟虑，做好各方面的准备工作，争取大多数人的支持配合。中国教育制度存在的问题，是中国上千年封建等级制度的产物，是一个复杂的社会问题，仅凭政府而没有全社会的支持和监督是不可能真正解决问题的。而我们能做的，就是在决策者小心翼翼地“摸着石头过河”的时候，尽可能的给予配合和监督，让这条改革之路在走 的更加大胆的同时也少走弯路。西南财经
2、大学的教育范式改革就是中国教育制度改革的一个缩影，作为学生，作为一名预备党员，我们应该思考的不仅仅是教育范式具体应该怎样改，更应该考虑在这场改革中，我们自己应该怎样与之配合，怎样做好一个先行者，而不是“被改革”者。首先，同时也是最重要的一点，我们要明确的知道自己所追求的是什么，找到自己努力的动力，找到属于自己的梦想。教育范式改革的最终目的是帮助大学生由被动学习转变为主动学习，而“主动”学习的动力是什么？这需要我们自己去探寻。中学的时候，我们很多人只是知道自己应该好好学习，考一个好大学，毕业后找个好工作，那个时候我们努力的动力就是一份责任心，但我们不清楚自己到底想要什么，我们所追求的是什么。因此
3、，许多曾经的优等生进入大学之后感到无所适从-没有了压力，没有了父母的谆谆教导，他们茫然不知所措。就如身体没有脊柱便会瘫软，人如果没有梦想、没有坚定的信念，就只会软弱、随波逐流。所以，对于我们来说，清楚地知道自己想要什么，不仅仅是配合教育范式改革的需要，更是我们认真生活的需要。然而，我们又应该怎样找到自己不断前进的动力?是不是不清楚自己的方向就可以成为我们闭塞、堕落的理由？“你可以犹豫，但不能犹豫太久！”无论什么时候，我们都应该用积极主动的心态去面对问题、解决问题，被动地等待就如同守株待兔一样不可能有结果。只有主动地跟外部世界接触，主动地去尝试，去挑战，才会获得最大量最全面的信息，才能在全面了解
4、的基础上做出准确的决定，真正找到我们自己想要追寻也值得追寻的东西。然后，我们应该树立独立意识和创新意识。在全球竞争日益激烈的 21 世纪，中国必须从根本上增强自身的综合实力，增强整个民族的创造性。教育范式改革的一个重要目的就是增强大学生的创新意识和创新能力。但对于我们来说，要想拥有创新意识和创新能力，前提是两个字-独立。独立，包括独立的生活和独立的思想。独立的生活就是我们要努力摆脱对父母的依赖和习惯，学会独立面对问题，解决问题，及时调整心态。 而独立的思想，就是在大学期间，我们要形成自己的世界观和价值观，拥有独立判断事情的能力，能保持清醒的头脑，不人云亦云。一个做什么事情都依赖他人，不会自己思考，没有自己见解的人是不可能成为创新型人才的。因此，在具备创新能力之前，我们应该努力树立独立意识和创新意识。最后，脚踏实地地做好该做的事。无论是“万事开头难” ，还是事情过程中的“持之以恒” ，抑或是最后的“善始善终” ，都需要我们脚踏实地。教育范式的改革需要领导者和施行者脚踏实地，谨慎地走好每一步，而我们也只有踏踏实实去做事情，才可能在这场改革中，以不变应万变。
