1、1澎湖縣立文光國中九十五學年度第一學期八年级國文科第一次段考班級： 座號： 姓名： 、注音與國字：15（每字 1 分）1.枋寮； 2.山 ； 3.佚名； 4.遺所思； 5.反哺；6.濟南； 7.了一趟； 8.堂； 9.青； 10 新埤鄉； 11.豐子愷 ； 12.山澗 ； 13.沏茶； 14. 吞棗。二、解釋：15（第 16 每題 2 分；第 79 每題 1 分）1.纍纍； 2.經時； 3.虛應故事； 4.滂沱； 5.震懾； 6.匍匐； 7.不任 ； 8.斯徒輩 ； 9.高下相間 。三、改錯：10（每字 1 分，每題有一或二錯字）1.多少甘蔗，多少甘美的希翼。 2.一大張河床粰出多少西瓜，多少
2、圓混的希望。3.亭子油漆已大半剝飾。4.街市有一層廬葦，密密遮住。5.無數黑怪張牙舞爪，盡向地面掘來。6.閃電與霹靂雖仍肄虐不己，卻多少爲雨勢所遮掩。7.像姆指大的雨粒，沒有蓑衣遮避，一定被打得遍體發紅。四、語譯：10（每題 5 分）1.夜夜夜半啼，聞者爲沾襟，聲中如告訴，未盡反哺心。2.一盞寒泉薦秋菊，三更畫舫穿藕花。五、綜合測驗：40（每題 2 分）1.下列何句使用的修辭法異於其他三句？（1）雨是一首溼溼的牧歌（2）屏東是最甜的縣（3）究竟坐在那一隻瓜上（4）路是一把長長的牧笛。2.想牧神，多毛又多鬚。 足見作者把牧神想像成（1）牧羊犬（2）香蕉（3）西瓜（4）甘蔗。3.下列何字是動詞？（
3、1） 轄區（2）最鹹 （3） 牧神（4） 砌成。 4.甜甜的西瓜 、 肥肥的田 、 溼溼的牧歌 、 瘦瘦的牧笛 ，以上文句中的疊字，其詞性是屬於（1）名詞（2）形容詞（3）動詞（4）副詞。5.下列那個內的字讀音相同（1）悲不任 、擔任 （2） 喪不臨、喪失（3）晨興 、高興 （4） 荷鋤、負荷 。 6.經年守故林中經年可換為（1）一年（2）過年（3）每年（4）終年。7.下列中的字，何者不表示顏色？（1）秋山紅葉（2） 蒼松翠柏（3） 梵宇僧樓（4）碧湖丹楓。8.下列中的詞性，何者不當動詞使用？（1）到了小布政司街， 覓了一家客店（2）雇了一隻小船， 盪起雙槳（3） 胡亂吃點晚飯就睡了（4）老的
4、蓮蓬不斷地蹦到船窗裡面來。9.用天高對地厚 ， 綠肥對紅瘦 ，那麼，依詞性和平仄， 秋菊宜對（1）嫩藕（2）細柳（3）冬雪（4）夏荷。10.關於大明湖一文，下列何者有誤？（1）採白描手法敘述（2）第四段簡述鐵公事蹟為插敘法（3）全文爲按時間前後的順序寫法（4）大力描寫千佛山是屬動態描繪，末段船行情況則屬靜態描繪。11.戴著一眼鏡的林醫師開一藥方，患者病就好了，病患在感激之餘，贈他一對聯及華佗再世 的匾額，以林醫師之為人處事題詞，真是名其 實呀！以上敘述缺空處依序宜填入何字？（1）付、貼、副、幅（2）副、 2帖、副、幅（3）副、帖、副、副（4）付、貼、幅、副。12.下列中的詞性，何者與其他選項不
5、同？（1）電光在遙遠的天邊橫掃（2）我酷愛夏天充滿陽光的感覺（3） 明月松間照（4）牛群在原野上狂奔，羊群在哀哀慘叫。 （背面尚有試題）13.天昏地暗這個詞語是由名詞形容詞名詞形容詞所構成，下列何者也是相同的結構？（1）膽破魂奪（2）張牙舞爪（3）珠圓玉潤（4）槁木死灰。14.下列中的字，何組意義相同？（1）二蟲盡為所吞白日依山盡（2） 行潦川流三人行 （3） 酷愛酷熱（4） 直要捲到地面不會硬直 。15.牛群在原野上狂奔，羊群在哀哀慘叫，樹木在盡力縮矮。 以上文句有幾種摹寫？（甲）視覺（乙）聽覺（丙）嗅覺（丁）觸覺：（1）甲乙丁（2）甲乙（3）乙丙（4）丙丁。16.（甲）閃爍（乙）震懾（丙）
6、匍匐（丁）霹靂。以上詞語有疊韻關係的是（1）甲乙（2）丙丁（3）甲丙（4）乙丁。17.霎時間，天昏地暗，抬頭一看，黑壓壓的，滿天烏雲。 句中的霎時間 ，不同於下列何者？（1）趕時間（2）頃刻間（3）轉瞬間（4）剎那間。18.下列詞語的語序交換後，何者意思前後相反？（1）膽破魂奪/魂奪膽破（2）天涯咫尺/咫尺天涯（3）樂觀豁達/豁達樂觀（4）美麗容顏/容顏美麗。19.慈烏夜啼一句四字，其詞性依序為（1）形容詞、名詞、副詞、動詞（2）形容詞、名詞、動詞、副詞（3）副詞、動詞、形容詞、名詞（4）副詞、名詞、形容詞、動詞。20.這真是默默的一群句中默默的詞性和下列何者相同？（1）她們卻忠實的掃街（2）
7、 敦厚樸實的風範（3） 不厭其煩的來清掃（4）急急的去追趕。六、閱讀測驗：10（每題 2 分）老殘遊記（節錄第六章） 劉鶚飯後，那雪越發下得大了。站在房門口朝外一看，只見大小樹枝，彷彿都用簇新 的棉花裹著似的。樹上有幾隻老鴉，縮著頸項避寒，不住的抖擻翎毛，怕雪堆在身上。又見許多麻雀兒，躲在屋簷底下，也把頭縮著怕冷，其饑寒之狀，殊覺可憫。因想：這些鳥雀，無非靠著草木上結的實，並些小蟲蟻兒充饑度命，現在各樣的蟲蟻，自然是都入蟄 ，看不著的了。就是那草木之實，經這雪一蓋，哪裡還有呢？儻若明天晴了，雪略為化一化，西北風一吹，雪又變做了冰，仍然是找不著，豈不要餓到明春嗎？想到這裡，覺得替這些鳥雀愁苦的受
8、不得，轉念又想：這些鳥雀雖然凍餓，卻沒有人放槍傷害牠，又沒有什麼網羅來捉牠，不過暫時饑寒，撐到明年開春，便快活不盡了。若像這曹州府的百姓呢？近幾年的年歲，也就很不好。又有這們一個酷虐的父母官，動不動就捉了去當強盜辦，用站籠 站殺，嚇得連一句話也說不出來，於饑寒之外，又多一層懼怕，豈不比這鳥雀還要苦嗎？想到這裡，不覺落下淚來。又見那老鴉有一陣刮刮的叫了幾聲，彷彿牠不是號寒啼饑，卻是爲有言論自由的樂趣，來驕這曹州府百姓似的。注釋： 簇新：極新的。簇，音 翎毛：鳥的羽毛。翎，音蟄：音 ，動物冬眠而不活動。 站籠：舊時的刑具名，為酷刑的一種。1.下列解釋何者有誤？（1）站籠：圍牲畜的柵欄（2）入蟄：冬
9、眠（3） 抖擻翎毛：抖動（4）儻若：倘使。32.曹州府的人民所處的環境可說是（1）水深火熱（2）如履薄冰（3）居高臨下 （4）優遊其中。3.曹州府的官吏可用下列那一句詞語來形容？（1）如沐春風（2）苛政猛於虎（3） 政清吏明（4）愛民如子。4.作者爲何認為人不如鳥？（1）人要受饑寒（2）天氣太酷寒（3）人不能飛，不如鳥自由（4）在饑寒之外還要擔驚受怕。5.由本文看，下列那一句不能切實描寫本文的作者？（1）心地純厚（2）仁民愛物（3）愛護動物（4）關心民生疾苦 的人。 （完）澎湖縣立文光國中九十五學年度第一學期八年级國文科第一次段考班級： 座號： 姓名： 一、注音與國字：15（每字一分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.二、解釋：15（第 16 每題 2 分；第 79 每題 1 分）1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.9.三、改錯：10（每字 1 分，每題有一或二錯字）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.四、語譯：10（每題 5 分）1.2.五、綜合測驗：40（每題 2 分）1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.411. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.六、閱讀測驗：10（每題 2 分）1. 2. 3. 4. 5.
