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有理数复习(北师大).ppt

上传人:eukav 文档编号:7135692 上传时间:2019-05-06 格式:PPT 页数:28 大小:638.50KB
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资源描述

1、有理数的复习,大庆五十七中 张洪,混合运算,知识结构图:,1.用正数和负数可以表示具有相反意义的量,2.整数与分数统称为有理数,(一)有理数,3.有理数的分类:,注意: 1.非负整数指正整数和0。 2.非负数指正数和0。,1.东、西为两个相反方向,若-米表示一个物体向西运动米,则+米表示_;物体原地不动记为_ 7.把下列数分别填在对应的括号内:13,-0.5,2.7,123,0, ,-4,8.9 。 (1)分数( );(2)负整数( ); (3)正分数( ); (4)非负数( )(5) 有理数( )。,-4,全都是,必会题,向东运动2米,0米,-0.5,2.7, ,8.9,2.7,8.9,13

2、,2.7,123,0,8.9,2、小明的爸爸开的小店昨天获利120元,他在每日 收支账本上记下“120元”。今天小店亏了20元, 他应记作。,A:20元 B:-20元 C:-20 D:100元 进一步来看,一周来他的账本上的数据为 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 120元 -20元 80元 0元 -10元 150元 100元 如此看来他这一周是赚了还是赔了?有多少?,B,解:120-20+80+0-10+150+100=420(元) 答:赚了,共赚420元,(关于“零点”的确定),1、某厂计划每天生产零件800个,第一天生产零件850个,第二天生产零件800个,第三天生产零件750个

3、,你能正、负数表示该厂每天的超产量吗?,解:第一天超产零件是50个.第二天超产零件是0个.第三天超产零件是50个,关键:以800个零件为正、负数的标准(分界限),随堂练习,(二)数轴:,1、规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 2、任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。 3、正确画出数轴,并能根据点的位置确定数值,根据数值描点,1、如上图:A点表示;B点表示;C点表示;D点表示:E点表示。,2、数轴上表示数-5和表示-14的两点的距离是 。,9,(三)相反数:,1.如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。特别地,0的相反数是0。 2

4、.在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点的距离相等。,1)a的相反数是 a .,2),选择题 a 表示的数是( ) A、负数 B、正数 C、正数或负数 D、a的相反数,(四)绝对值:1.从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点离开原点的距离。数 a 的绝对值记为|a| 。2. 一个数的数字部分就是这个数的绝对值正数的绝对值是它本身; 即:0的绝对值是0;负数的绝对值是它的相反数。,例如:,注:1. |a|0; 2.互为相反数的两个数的绝对值相等即|a|= |-a|,1.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是_.,正数或零,2.绝对值小于3的整数有_个,分别是 _ _

5、.,4 或 - 4,3.如果一个数的绝对值等于 4,那么这个数等于_.,2,1,0,-1,-2,5,4.用、=号填空-5 0 , +3 0, +8 -8 , -5 -8.,=,必会题,(五)倒数:乘积是1的两个数互为倒数。0没有倒数。,注意a0,注:1. 的倒数是2. 0没有倒数。3. 1,-1的倒数是它们本身4.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数5.互为相反数的两个数,它们的倒数也互为相反数,1.-8.9的相反数是_,绝对值是_,倒数是_ 2. 的相反数的倒数是。,必会题,8.9,8.9,(六)数的大小比较:,1.数轴上两个点所表示数,右边的总比左边的大2.法则:正数大于零,正数大于一切负数

6、,零大于负数;两个负数相比较,绝对值大的反而小,必会题,三、有理数的运算: 1、加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。异号两数相加,取绝对值大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。一个数同0相加,仍得这个数。,2、减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。,3、乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。任何数与0相乘,积仍为0。几个不为0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;当负 因数有偶数个时,积为正。,4、除法:除以一个数等于乘以这个数的倒数。两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不为0的数,都得0。,5、乘方:求几个相同因数的积的运算,叫做

7、乘方。乘方运算可以化为乘法运算进行: 即:,是底数, 是指数, 是幂。,运算律: 1、加法交换律: 2、加法结合律: 3、乘法交换律: 4、乘法结合律: 5、分配律:,有理数混和运算的运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号就先算括号里面的。,注意:同级运算要由左到右进行。,解题方法:,一、养成先确定符号的好习惯,有理数运算与小学算术运算的重要区别是多了一个符号问题。因为每一个有理数都是由两部分构成:一是符号,二是绝对值。因此确定符号是有理数运算不可缺少的一部分,所以我们对有理数运算要养成先定符号,再求绝对值的好习惯。,1、有理数加法运算中符号的确定:同号两数相加,取相同的符号;绝

8、对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号。2、有理数减法运算中符号的确定:先把减法统一为加法,再按加法法则确定。,3、有理数乘、除法中运算符号的确定:(1)两数相乘除,同号取正,异号取负。 (2)多个数相乘除时,偶数个“-”号取正;奇数个“-”号取负。4、有理数乘方运算中符号的确定:正数的任何次幂都是正数;负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。,二、特别注意运算顺序,在有理数的混合运算中,除了符号问题,还要特别注意运算顺序问题。(先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号先算括号里面的。),三、巧用运算律,解答有理数的计算题时,巧用运算律,常常能够避繁就简,变难为易,提高解题的速度和准确性

9、。,1、巧用加法的交换律和结合律 进行有理数的加法运算时,巧用加法的运算律和结合律,应注意如下四点:(1)把正负数分别结合相加;(2)把互为相反数或相加得整数的数结合相加;(3)把整数、分数、小数分别结合相加;(4)把分母相同或分母有倍数关系的数结合相加。,2、巧用乘法的交换律和结合律 应注意:(1)把互为倒数的因数结合相乘;(2)把便于约分的因数结合相乘;(3)把乘积为整数或末尾产生零的因数结合相乘。,诊断所:,BACK,诊断所:,BACK,陷阱圈,BACK,陷阱圈,正确的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4,BACK,陷阱圈,BACK,陷阱圈,BACK,升级城:,BACK,升级城:,BACK,精选库:,BACK,精选库:,BACK,

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