1、四年级信息技术教学计划（2010-2011 年第一学期）一、基本情况分析： 本班共有学生 48 人，通过上学期的学习，学生们已经掌握了有关信息和信息技术的基本知识和多种基本软件的使用，对媒体作品有一定认识和创作能力。 二、本学年应达到的教学目标： 1、了解什么是多媒体作品。 2、学会制作、修改和美化多媒体作品。 3、学会使多媒体作品能说、会唱还会动。 4、掌握简单的多媒体作品播放技巧。 5、培养学生在使用信息技术时学会与他人合作的能力，培养学生的自学能力。三、教学任务： 1、掌握基本的从网络下载图片、文字、网页等本领。 2、学习播放音乐、录制、编辑声音等技能，掌握文件与文件夹的操作。 四、教学
2、进度安排： 内 容 周次1、浏览图片 12、下载文字 233、下载网页 454、下载和安装软件 65、欣赏 MP3 音乐 786、录制声音 9107、编辑声音 11128、播放影音文件 13149、文件大管家 151610、共享资源 1718五、教学及评价的措施及教学中应注意的问题： （一）改进教学的措施： 在本学年的教学中，要让学生充分地动手、动脑，加强实际操作训练，使学生充分掌握计算机的各项技能。 在教学过程中采用开放性教学，即在教师指导下以发挥学生主动学习精神为主的教学方式，以任务驱动方式进行教学，以作品考核方式检测学习效果，以协作方式进行创作和应用。 （二）对每个单元学习过程进行评价。包括学科知识和综合素质的评价。在每学完一个模块之后，采取自评、组评、师评三种形式，对学生进行评价。评价结果填在等级达标记录表中。 （三）教学中应注意的问题： 1、要以某个实例为先导，通过提出问题、分析问题、解决问题，由浅入深、序循渐进地完成知识及技能的传授。 2、多放手给学生加强实际操作训练。 六、教学业务学习及有关教学活动的安排： 1、学习有关多媒体计算机方面的知识，记好学习笔记。 2、订阅报刊，学习有关内容，做好笔记。 3、学习电化教学新经验，提高课堂教学效率。 4、参加计算机教材培训，提高自己的授课能力。
