1、,31-34完美成长计划,东方爱婴荣誉出品国内唯一针对儿童“敏感期”分月龄研发的专业早教产品,早教顾问：吴 兵 手机号码：15120013200,我们带您进入,我的孩子为什么需要早期教育？,为什么孩子的早教要在家里进行？,这个月东方爱婴如何帮我做早教？,我们带您进入,我的孩子为什么需要早期教育？,为什么孩子的早教要在家里进行？,这个月东方爱婴如何帮我做早教？,先天的遗传决定孩子智力发展的可能性与倾向性，后天环境将这种可能性变为现实，并最终决定智力发展的方向和结果。科学家证实人的发展是先天和后天结合，遗传，或者天生，决定了孩子的潜能可以达到的上限他 能够 变成什么样。但后天养育，由您创造的环境，
2、可以决定孩子在现实生活中能够把这些潜能发挥出多少，即他最终变成 什么样。,我的孩子为什么需要早教大脑的快速发育,一个人在4岁前就已完成智力水平的一半，另一半的30%在4-8岁完成，20%在8-17岁之间完；在孩子六个月时，他的脑部只有成年人脑部体积的一半。到三岁时，他的脑部已经有成年人脑部体积的80了。一个人学习能力的50%是在生命头四年中发展起来的。,婴幼儿某种行为、能力和知识的掌握，在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快也最易受影响，在这一很短的时期内，大脑仅仅对特定的行为经验或能力开放。好像大脑有一扇打开的窗，在特殊的敏感时期内，经验或能力涌入。之后，这扇窗会突然关闭，不再打开。科学家
3、将这一敏感期称之为“机会之窗”。,“机会之窗”会打开亦会关闭。在某种能力学习的敏感期到来之时（如视觉、听觉、运动、情感、语言和音乐）,“机会之窗”的开启会使宝宝掌握这种能力变得容易而轻松。,然而，当“机会之窗”关闭时，大脑也可以学习，但会变得非常艰难，不能获得和达到最好的水平。充分利用开放的“机会之窗”，珍惜孩子这个一生难得的机会。,我的孩子为什么需要早教敏感期（机会之窗）,早教专家谈到“敏感期对于儿童身心发展的关键作用”时，对敏感期这一概念做出了形象的解释：,每个婴儿刚出生时，大脑都是“五室一厅”，所谓“五室”就是儿童身心发展的五个重要标准：肢体大运动能力 精细动作能力 认知能力 语言能力
4、社交情绪关键就要看父母能不能在每个月的正确时间，用正确的钥匙打开特定的一扇门。所谓“正确的时间”就是敏感期；而“正确的钥匙”就是科学的方法和教具。在敏感期里，门非常容易打开，但敏感期一过，门就不容易打开了，可能要用力去推去撬，才能打开；甚至有些门，一旦错过敏感期就再也开不开了这就是为什么孩子在上小学后，学习能力、聪明程度开始出现高低差别的原因。,从敏感期看孩子3岁前早期教育的刻不容缓,大运动是指全身大肌肉的活动，包括头颈部、躯干和四肢的自主控制（如转头、抬头、翻身、坐、站），爬行、走等自主位移动作，以及跑、跳及其他技巧性动作技能（如弯曲、伸展、旋转、等非运动技巧，踢、投掷、击打等控制技巧），以
5、及身体的协调性、灵活性和平衡性。大运动不仅是婴幼儿神经肌肉系统发育成熟的重要标志，也是个体适应生存、实现自身发展必不可少的条件。,孩子大脑里的“五室一厅”肢体大运动能力,精细动作主要指手部小肌肉的活动，是婴幼儿主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动。主要包括抓握动作，以及在此基础上发展起来的握笔、绘画、书写和生活自理动作技能，还包括手的灵活性、手眼协调能力和双手协调能力。 手部精细动作顺利发展有利于早期脑结构和功能成熟，是个体其他能力发展的重要基础，它扩展了婴幼儿获得信息的途径，丰富了婴幼儿探索环境的形式，使婴幼儿的探索行为更为主动和有效。,孩子大脑里的“五室一厅”肢体精细动作能力,
6、婴幼儿的认知涉及感知觉、注意、表象、记忆、学习和思维等认知过程，是指婴幼儿认识外界事物的过程。按照信息加工的观点，把人看作一个信息加工系统，婴幼儿的认知过程即对作用与以婴幼儿的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程，包括对信息的接受、编码、存贮、提取和译码等过程的相互交织和彼此依赖。认知是婴幼儿认识世界的活动，是婴幼儿获得学习能力的途径，能帮助婴幼儿更好地适应社会。,孩子大脑里的“五室一厅”认知能力,语言是婴幼儿交流的重要工具和手段，以听觉系统、发音器官和大脑神经中枢的发展、成熟为生理基础。语言发展是婴幼儿心理发展过程中最重要的内容之一，它不仅是婴幼儿主要的交流工具，而且在认知与社会性发展中也有
7、重要的作用，对婴幼儿以后的心理发展有着深远的影响。,孩子大脑里的“五室一厅”语言交流能力,婴幼儿的社会化过程产生并体现多种社会行为。婴幼儿的社会行为具有浓重的情绪性，并构成一定的行为系统，涉及探究行为、依恋行为、惧怕-警觉行为和交往行为。自我的发展是婴幼儿社会化的另一个重要组成部分。在社会化的过程中，婴幼儿的亲社会行为，包括帮助、同情、援助、分享、支持、合作和谦让等培养了婴幼儿积极、良好的道德品质；游戏行为帮助婴幼儿适应社会，并向成人转变；生活自理包括进食、穿衣、洗漱等基本技能则是家庭与社会对婴幼儿提出的早期发展任务。整个婴幼儿时期的社会化为婴幼儿个性的塑造起到奠基作用，帮助婴幼儿适应环境，为
8、生存提供了保障。,孩子大脑里的“五室一厅”社会行为情绪,我们带您进入,我的孩子为什么需要早期教育？,为什么孩子的早教要在家里进行？,这个月东方爱婴如何帮我做早教？,常言道：家庭是孩子的第一间课堂，父母是孩子的第一任老师。心理学家曾经对两万个家庭进行跟踪调查，结果发现：孩子在3岁后，习惯和性格就会定型70%，而导致儿童形成各种习惯、性格的因素中，家庭和父母因素占到了90%以上！在教育子女，开发子女各项感官能力的过程中，为何父母的参与至关重要？让我们从发生在澳大利亚的一位坚强而聪明的母亲的故事中寻找启示,一位坚强的母亲的故事,澳大利亚一位母亲凯特在日前接受采访时，讲述了她用自己的温暖怀抱将已经“死
9、亡”的儿子救活的故事。2010年3月，凯特怀孕27周后早产了，她在悉尼的一家医院中生下了一对龙凤胎。其中的女婴艾米丽幸运地存活，而体重只有907克的男婴詹米出生后没有呼吸，医生对其进行了20分钟的抢救后，宣告其死亡。詹米的“遗体”被交给他的父母大卫奥格和凯特。凯特回忆：我从来没有像当时那样难受过，当我打开了包着詹米的毯子，发现他毫无生气，小小的胳膊和腿简直都要从身上掉下来似的。我脱掉了病服，把他抱在怀里，并且让他的头枕在我的手臂上。他一动也不动，但是我和大卫一直对他说话，我们告诉他他的名字叫詹米，他还有个姐姐叫艾米丽。我们还告诉他这辈子我们还有很多事情想和他一起做。在这期间，詹米偶尔会吸口气，
10、但是医生说那只是反射作用。5分钟后，我感觉他好像受惊了一样动了动，然后竟开始越来越频繁地吸气了。我当时在想，天哪，这是怎么回事？不一会，詹米居然奇迹般地睁开了眼睛，还转了转头。凯特和大卫赶紧让助产士告诉医生，强调孩子开始有存活的希望了，谁知医生却说孩子不可能还活着，他们看到的只是反射反应。凯特对大卫说：“如果孩子能活呢？那我们岂不是世上最幸运的父母。”然后她在手指上沾了一点母乳喂给詹米，小家伙喝下去了，然后就开始正常地呼吸了。直到此时，医生才来看视，他听了听孩子的心跳，连连摇头：“难以置信！难以置信！” 大卫在访谈中说：“我有凯特这样坚强、聪明的妻子真是太幸运了。她所做的一切都是出于一个母亲的
11、本能。如果她没有那样做，孩子很可能已经不在了。”一名在垂死边缘的婴儿接收到来自母亲持续的爱抚和呼唤后，奇迹复生！,3岁前父母对孩子的教育将决定孩子90%行为性格的养成,从婴儿到乳儿，再到幼儿，孩子极其缺乏“安全感”，直到他们满岁前，都极其依赖父母的关爱和保护，家长对子女的这份爱，会刺激孩子生存和发育的欲望，所以，当孩子在养成行为、习惯时，也会毫无保留地相信给自己提供安全保护的亲生父母所发出的“信号”，这种信号可以是触摸、是言语，或是表情。这些信号包括对孩子正确行为的鼓励，以及对孩子错误行为的批评。请您思考：“您的孩子是在哪里不断重复这种正确的行为的？”没错，就是在家里！请您再思考：“是谁在启蒙
12、您的孩子，然后又在更长时间里，陪着您的孩子一直重复正确的言行举止，直到孩子养成好习惯的？”没错，就是您和您的爱人！心理学家曾经对两万个家庭进行跟踪调查，结果发现：孩子在3岁后，习惯和性格就会定型70%，而导致儿童形成各种习惯、性格的因素中，家庭和父母因素占到了90%以上！遗憾的是，许多父母，仅仅因为工作繁忙、缺乏经验，就放弃了在家中对子女的互动教育，以致耽误孩子感官能力在敏感期里的开发，结果憾恨一生我们相信：您每时每刻都挂念着子女充满无限可能和光明的未来。因此，东方爱婴从12年60万家庭的成功早教经验中，提炼3点建议分享给您：,在孩子早期教育中，东方爱婴给您的三个呼吁,一定不要在新的一个月已经
13、开始了，而您还不知道您宝宝这个月的敏感期是什么。,一定不要在知道宝宝这个月的敏感期后，因为身边没有正确的教育道具，而耽误宝宝感官能力的开发。,在选择教育道具时，一定不要只选择玩具，或只选择图书，来刺激宝宝的感官，您每个月的教具都应该包括电视节目、音乐、宝宝图书、玩具，以及国内权威早教机构出品的与您宝宝当前月龄吻合的育儿杂志。,东方爱婴结合12年60万家庭成功早教经验，斥资500万元，与中国科学研究院历时6年，合力研发的中国0-6岁儿童身心发展测量标准正式成为国家标准！今天起，您将在每月月初对孩子本月敏感期及身心发育标准一目了然！我们助您因材施教！,由东方爱婴荣誉出品的抱抱熊早教产品严格依据中国
14、0-6岁儿童身心发展测量标准研发，是国内唯一具备“以月为进阶期”研发早教产品能力的机构。保障孩子各项感官能力的开发绝不错过每一个月的敏感期！,抱抱熊早教产品分月向您配送，每一月份的产品中都由如下单品组成：宝宝图书、益智玩具、音乐CD、电视节目DVD，以及分月龄育儿杂志。通过玩中学、互动学的方式从看、玩、听、学四个角度，全方位刺激、开发宝宝在每个敏感期中的感官能力。,对于以上三个呼吁，东方爱婴为您提供,我们带您进入,我的孩子为什么需要早期教育？,为什么孩子的早教要在家里进行？,这个月东方爱婴如何帮我做早教？,您孩子在这三个月中的发育标准,下表截取自3岁前国家早教大纲：中国0-6岁儿童身心发展测量
15、标准,针对您孩子这三个月的发育标准，我们为您提供,抱抱熊给您孩子最珍贵的礼物，“月”学越开心！,抱抱熊给您孩子最珍贵的礼物，“月”学越开心！,抱抱熊给您孩子最珍贵的礼物，“月”学越开心！,信赖东方爱婴抱抱熊，因为,东方爱婴，1998年成立，国内最早提出“0至3岁儿童早期教育”概念的专业早教服务机构！ 拥有12年、60万户家庭成功早教服务经验！ 全国近500家分支机构，超过50个配送中心，服务范围12年位居业内榜首！ 合作机构包括且不限于：世界卫生组织、中国科学院、北京妇产医院、北京师范大学、PAT国际早教协会、LAMAZE国际组织！ 与中科院心理研究所共同研发中国0至6岁儿童身心发展评估标准现已成为国家标准！ 国内唯一具备分月定位儿童敏感期，“以月为进阶期”研发早教产品的专业机构！,请与我保持联系,吴 兵 400 810 8288 北京市石景山区金顶北路69号院金隅科技大厦1区4层 (100041),您的早教顾问： Email： 公司电话： 公司地址：,
