1、11八下语文期中专题复习资料理解性默写填空1.与朱元思书吴钧总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水，天下独绝。描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。描写山之“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（6）描写水尤为清澈的诗句是：水皆缥碧，千丈见底。2.五
2、柳先生传陶渊明表现作者性格的句子是：闲静少言，不慕荣利。表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3.马说韩愈写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。能体现千里马被埋没的具体表现（食马者浅薄愚妄表现）：策之不以其道。食之不能尽其材。鸣之而不能通其意。马说中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。根本原因是：食马者不知其能干里而食也。（其真不知马也。）对食马考
3、进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!”文中主旨是：其真不知马也。怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。4.送东阳马生序宋濂描写读书之难的句子。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。写自己求学之艰的：衣：余则缊袍敝衣处其间。食：
4、主人日再食，无鲜肥滋味之享。住：寓逆旅。行：负箧曳屣行深山巨谷中。“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是余幼时即嗜学。益慕圣贤之道。以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。225、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。颔联句是（运用典故句）：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。包含诗人无限
5、心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。6.赤壁杜牧诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（2）既是名句又是联想的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。7.过零丁洋文天祥写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”8.水调歌头明月几时有苏轼词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠。表达了作
6、者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全。通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久，千里共婵娟。“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺。直接写明月的诗句是：“明月几时有？把酒问青天”写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨，何事长向别时圆”。9.山坡羊潼关怀古张养浩揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴，百姓苦：亡，百姓苦!潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要，并以动写静暗示它是历来兵家必争之地的句子是：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼
7、关路。文中写人驻远望、感慨横生句子是：望西都，意踌躇。课外古诗.赠从弟中描写风狂的反复句是：风声一何盛，松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒，松柏有本性!.送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。.登幽州台歌中指生不逢时句：前不见古人，后不见来者。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!.。宣州谢朓楼饯别校书叔云中描摹作者怀才不遇、极度忧愁的千古名句是：抽刀断水水更流，33举杯销愁愁更愁。运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。1.与朱元思书吴钧总领全文的句子是：风
8、烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是： 。概括赞叹富春江景的句子是： 。描写水之“异”的句子： 。描写山之“奇”的句子： 。从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句： 。触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句： 。（6）描写水尤为清澈的诗句是： 。2.五柳先生传陶渊明表现作者性格的句子是： 。表明先生的吃穿住的句子是： 。先生的三大志趣是： 。文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是： 。3.马说韩愈写伯乐对千里马起决定作用的名句是： 。描写千里马终身遭遇的句子是： 。能体现千里马被埋没的具体表现（食马者浅薄愚妄表现）： 。 。 。马说中千里马被埋没的直接原因是： 。根本原因是： 。 对食马考
9、进行强烈讽刺是： 文中主旨是： 。怀才不遇的人常慨叹的两句话是： 。这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻 ；千里马比喻 ；食马者比喻 。4.送东阳马生序宋濂描写读书之难的句子。 。 。 44。写自己从师之难的句子： 。嗜学的结果是： 。写自己求学之艰的： 。 。 。“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是： 。文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是 。 。 。文末最能概括求学经历的句子是： 。5、诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是 。表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子： 。颔
10、联句是（运用典故句）： 。包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是： 。6.赤壁杜牧诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是： 。（2）既是名句又是联想的诗句是： 。 7.过零丁洋文天祥写出国家和个人的境遇的诗句是： 。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是： 。表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是： 。写出诗人被捕前的全部经历的诗句是： 。 8.水调歌头明月几时有苏轼词中写由月光转为思绪的过渡排比句是： 。表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是： 。通过写明月来表达对人生美好祝愿句是： 。“此事古难全”里的“此事”是指： 。直接写明月的诗句是55： 写出词人内心矛盾的句子是： 。9.山坡羊潼关怀古张养浩揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是： 。说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)： 。 潼关怀古中从视觉和听觉写出其险要，并以动写静暗示它是历来兵家必争之地的句子是： 。文中写人驻远望、感慨横生句子是： 。 课外古诗.赠从弟中描写风狂的反复句是： 主旨句： .送杜少府之任蜀州中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是： 。劝慰友人不要做儿女之情句是： 。.登幽州台歌中指生不逢时句： 。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是： .。宣州谢朓楼饯别校书叔云中描摹作者怀才不遇、极度忧愁的千古名句是： 。运用想象写作者壮志豪情的诗句是： 。
