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《有理数的减法》参考课件11.ppt

上传人:hskm5268 文档编号:7116655 上传时间:2019-05-06 格式:PPT 页数:14 大小:1.04MB
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资源描述

1、有理数的减法,1.3.2,某地一周内天气变化,7,50 20 = 50+(-20)= ;50 10 = 50+(-10)= ;50 0 = 50 + 0 = ;,30,30,40,40,50,50,你来练一练:,比较每横行的两个算式你能得出什么结论?,有理数减法法则,减去一个数,等于加这个数的相反数,注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化。,1 减号 加号 2 减数 相反数,也可以表示成:,a b = a + ( - b ),解:(1)9-(-5)= 9 +(+ 5)= 14,减去(-5)等于加 -5 的相反数,变成做加法.,(2)(-3)- 1 =(-3)+(-1)= -4,减去1等于加

2、 1 的相反数,变成做加法.,(3) 7.2 (-4.8) = 7.2 +4.8= 12,减-4.8等于加4.8,例1 计算下列各题: (1) 9 -(-5) (2) (-3)- 1 (3) 7.2 (-4.8) (4),计算,(1) 6 - 9(2) (+4) - (-7)(3) (-5) - (-8)(4) 0 - (-5) (5) (-2.5) - 5.9 (6) 1.9 (-0.6),练一练,全国北方主要城市天气预报,2010年10月11日,6,1,7,2,13,世界上最高的山峰是珠穆朗 玛峰,其海拔高度大约是8848米, 吐鲁番盆地的海拔高度大约是 -155米。两处高度相差多少米?,

3、8848-(-155)=8848+155=9003,思考题,通过本节课的探讨学习,你获得哪些新知识?,a b = a + (-b),减去一个数 , 等于加这个数的相反数,课后小结,课堂练习: 1.计算:(1) 3 - 5 ; (2) 3 -(- 5);(3) (-3)-5; (4)(-3)-(-5);(5) - 6 -(-6); (6) - 7 - 0;(7) 0 -(-7); (8)(-6)- 6;(9) 9 -(-11)-(-20);(10)(-5)-(-5)-(+5);,2.A、B、C三点的海拔分别是-17.4米,-119米,-72米。 问:三点中最高是哪一个?最低点为哪一个?最高点比最

4、低点高多少?,解:最高点为:-17.4米最低点为: -119米最高点比最低点高: -17.4-(-119) =-17.4+(119)=101.6(米) 答:最高点为:-17.4米,最低点为: -119米最高点比最低点高101.6(米)。,你答对了吗?,3. 选择题: (1)较小的数减去较大的数,所得的数一定是( )A 0 B 正数 C 负数 D 0或负数,(2)下列说法正确的是( )A 减去一个 负数,差一定大于被减数; B 减去一个正数,差不一定小于被减数;C 0 减去任何数,差都是负数;D 两个数之差一定小于被减数;,C,A,(3)下列说法正确的是( )A 减去一个数,等于加上这个数;B 有理数的减法中,被减数不一定比减数大;C 0 减去一个数 ,仍得 这个数;D 两个相反数相减得 0 ;,(4)差是-5,被减数是-2,则减数为( )A -7 B -3 C 3 D -7,B,C,

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