1、语言兴趣班教学计划（2010.3-2010.6 ）踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期对于语言班的家长来说蕴含着新的期望，对于我来说，面临新的挑战接替杨老师的语言兴趣班教学工作。在幼儿园开设的一系列的兴趣班中“语言”这个项目，一直深受家长的重视，而语言也确实在幼儿的发展过程中起着至关重要的作用，要把所想的表达出来，要与周围的人交往，要善于发挥语言的艺术这些对人的一生或许都十分受用，因而对幼儿进行早期的、科学的口语训练，对他们的现在和将来都会有很大的帮助。因此我深知语言教育的重要性，所以本学期我会严格要求自己，认真做好语言班的教学工作，积极的吸取经验，反省不足。让幼儿语言能力在不同水平上得
2、到提高。特制定语言兴趣班（中、大班组）教学目标计划如下：一、培养目标：1、教育幼儿热爱祖国语言，增强语言规范意识，能用标准或比较标准的普通话进行口语交际。做到：初步发准普通话平、翘舌音、声调、音节，具备一顶方言辩正的技能。2、掌握初步口语交际的技能。做到：听话准确，善于听辨；说话较清晰、流畅，善于在集体环境中根据需要谈话或讲说；语态自然、大方。3、能看图或情境讲述，语言较完整连贯，并丰富幼儿的想象力。二、具体措施：1、重点强化训练法。根据个人口语的弱点强化训练。如有的幼儿有点胆怯，在集体中不善于表达；有的幼儿说话一急会结巴；有的普通话中夹有地方音等等，我们可以录下音来，一边听，一边帮幼儿找出毛
3、病在哪儿，原因是什么，然后再去练。2、角色扮演法。根据某项训练目标，让幼儿扮演不同的角色如小动物、不同职业的人等，在情境中激发幼儿的学习兴趣。3、游戏法。结合“听说游戏” ，让幼儿在玩中学，乐中练，提高学习的积极性。三本学期教学计划：幼儿学习自我介绍 中班组语言兴趣班教学安排 月份 周 教学内容一 幼儿学习如何自我介绍 （姓名、年龄、班级-）二 拼音 “”的发音练习；诗歌青蛙妈妈睡醒了；台姿训练三 拼音 “o”的发音练习；儿歌我是一个大苹果；幼儿表演3月份四 拼音 “e”的发音练习；儿歌鹅； 故事欣赏一 拼音 “i”的发音练习；儿歌鸭子和山羊； 幼儿表演二 拼音 “u”的发音练习；儿歌乌鸦和公
4、鸡； 语言游戏三 拼音 “”的发音练习；儿歌 我们都是好朋友；幼儿表演4 月份四 拼音 “b”的发音练习；儿歌太阳公公； 幼儿表演一 拼音 “p”的发音练习；诗歌小鸟学我做操 语言游戏二 拼音 “m”的发音练习；儿歌滑滑梯； 幼儿表演三 拼音 “f”的发音练习；儿歌小小手； 语言游戏 5 月份四 拼音 “d”的发音练习；儿歌小象； 故事欣赏一 拼音 “t”的发音练习；儿歌庆六.一； 幼儿表演二 拼音 “n”的发音练习；儿歌老鹰抓小鸡； 语言游戏三 拼音 “l”的发音练习；故事三只蝴蝶； 故事表演6 月份四 拼音 “g”的发音练习 儿歌别说我小； 幼儿表演大班组语言兴趣班教学安排 月份 周 教学
5、内容一 幼儿学习如何自我介绍 （姓名、年龄、班级-）二 拼音“”的声调练习（ ）儿歌我不照 幼儿欣赏雷锋故事三拼音“o”的声调练习（ ）儿歌表演蝴蝶你找谁 猜谜游戏3月份四 拼音“e”的声调练习（ ）故事小蝌蚪找妈妈 故事对话训练一 拼音 “i”的声调练习复述故事小蝌蚪找妈妈； 故事情景表演二 拼音 “u”的声调练习诗歌下巴上的洞洞 幽默故事欣赏三 拼音 “”的声调练习儿歌表演谁的耳朵 拼音 44 页 机智故事欣赏4 月份四 拼音 “b”的发音练习绕口令蜗牛上学 43 发准字音练习一 拼音 “p”的发音练习故事两只笨狗熊 猜谜游戏二 拼音 “m”的发音练习复述故事两只笨狗熊 故事情景表演 三 拼音 “f”的发音练习 绕口令妞妞和牛牛 发准字音练习5 月份四 拼音 “d”的发音练习儿歌表演小熊过桥 幼儿表演一 拼音 “t”的发音练习故事金色的房子 故事对话练习二 拼音 “n”的发音练习复述故事金色的房子 故事情景表演 6 月份三 拼音 “l”的发音练习诗歌小猫和小弟四 综合表演竞赛（幼儿根据学习内容可选择表演儿歌、讲述故事、朗诵诗歌或绕口令）
