1、初三导学案文言文部分初三文言文复习专题第一部分 一词多义1之（1）取消句子的独立性余独爱莲之出淤泥而不染，而不知太守之乐其乐也悍吏之来吾乡是吾剑之所从坠吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求与我也甚矣，汝之不惠无丝竹之乱耳，无案牍之劳形当余之从师也（2）代词得之心而寓之酒也（代山水之乐）太医以王命聚之（代异蛇）得而腊之以为饵（代毒蛇）余悲之（代蒋氏）学而时习之（代所学的知识）择其善者而从之（代“其善者” ） ，其不善者而改之（代其不善者）唐人未盛为之（代“板印书籍” ）今吾嗣为之十二年（代捕蛇这件事）君将哀而生之乎（代蒋氏）今以蒋氏观之（代“苛政猛于虎”这句话）渔人甚异之
2、（代见到的景色）闻之，欣然规往（代渔人去过桃花源这件事）具答之（代桃花源中的问话人）言之，貌若甚戚者（代这些话）属余作文以记之（代重修岳阳楼这件事）公将鼓之（代军队）（操蛇之神）闻之（代愈公移山这件事）策之不以其道，食之不能尽其材（代千里马）（3）的山水之乐 操蛇之神 春冬之时 永之人 殚其地之出，竭其庐之入（4）宾语前置的标志何陋之有 菊之爱莲之爱牡丹之爱（5）定语后置的标志居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君马之千里者（6）调节音节望之蔚然而深秀者怅恨久之 鸣之而不能通其意（7）去、往辍耕之垄上吴广之次所旁从祠中至之市（8）这 有良田美池桑竹之属 和纸灰之类冒之2而（1）表顺承人之从太守
3、游而乐退而甘食其土之有四时之景不同，而乐亦无穷也为坛而盟得而腊之以为饵 学而时习之学而不厌择其善者而从之，其不善者而改之日出而林霏开，云归而岩穴冥，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴水落而石出者一鼓作气，再而衰，三而竭暮寝而思之（2）表转折学而不思则罔，思而不学则殆子子孙孙无穷匮也，而山不加增（3）表偏正朝而往，暮而归（4）表修饰吾恂恂而起时而献焉哗然而骇者弛然而卧熙熙而乐佣者笑而应曰 杂然而前陈者时时而间进默而识之呼尔而与之蹴尔而与之河曲智叟笑而止之曰（5）表并列黑质而白章溪深而鱼肥泉香而酒洌邹忌修八尺有余，而形貌昳丽言和而色宜3焉(1) 于之 不复出焉（从桃花源里）惧有伏焉（在那里）三人行，必有我
4、师焉（在里面）(2) 代词兼语气词永之人争奔走焉（代词兼作语气词，代捕蛇这件事）（3）语气词虽鸡狗不得宁焉 又何间焉（呢）今其室十无一焉（了）（4）代词时而献焉（代蛇）以俟夫观人风者得焉（代捕蛇者说这篇文章）4以（1）用来（表目的）可以已大风以尽吾齿令辱之，以激怒其众（2）以致（表后果）以塞忠谏之路也（3）因为不以物喜，不以己悲扶苏以数谏故先帝不以臣卑鄙是以以其境过清以中有足乐者（4）把必以分人得而腊之以为饵撰长书以为贽今诚以吾众诈自称（5）凭 何以战吾以捕蛇独存可以一战可以为师矣以君之力，曾不能损魁父之丘（6）通“已” ，已经固以怪之矣（7）用以纸帖之祭以尉首能以径寸之木其上以松脂、蜡和纸灰
5、之类冒之其始，太医以王命聚之不以千里称也（拿、用）（8）从今以蒋氏观之（9）如果以啮人，无御之者（10）按照策之不以其道5者（1）的人作亭者谁 观人风者（2）的原因不以木为之者，纹理有疏密(3) 的办法无御之者则凡可以得生者，何不用也；凡可以避患者，何不为也（4）的话虽欲言，无可进者（5）的事以中有足乐者（6）表停顿，不译晦明变化者（7）的花可爱者甚蕃6虽（1）即使虽乘奔御风虽鸡狗不得宁焉今虽死乎此期年之后，虽欲言，无可进者虽我之死，有子存焉故虽有名马，祗辱于奴隶人之手（2）虽然小大之狱，虽不能察，必以情故余虽愚，卒获有所闻是马也，虽有千里之能7为 （1）是已后典籍皆为板本项燕为楚将（2）被其
6、印为予群从所得士卒多为用者(3) 刻每字为一印为人五，为窗八(4) 筑为坛而盟(5) 做行拂乱其所为故不为苟得也唐人尚未盛为之（6）发明又为活板（7）写故为之说（8）算是未为简易（9）给此人一一为具言所闻（10）对、向不足为外人道也（11）替为天下唱（12）心理活动或异二者之为（13）为了向为身死而不受（14）作为武陵人捕鱼为业撰长书以为贽（15）于、当为其来也8其(1) 视其缶 其必曰 其岸势犬牙差互（那）(2) 其始，太医以王命聚之（无义）(3) 其如土石何（加强反问语气）(4) 其真无马邪（难道，表反问语气）（5）其真不知马也（恐怕，表推测语气）(6) 既出，得其船 当其租入（他的）（7
7、）余人各复延至其家 今其室十无一焉（他们的）（8）其中往来种作（桃花源）（9）专其利三世矣（这种）（10）刻唐贤今人诗赋于其上（带岳阳楼）（11）其必曰：“先，后”乎（那）9则（1）向吾不为斯役，则久矣病矣（就）（2）君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸（然而）（3）万钟则不辩礼义而受之 入则无法家拂士，出则无（如果）（4）余则褞袍敝衣处其间（却）10或（1）今或闻无罪（有人）（2）或王命急宣（有）(3) 而或长烟一空 一食或尽粟一石 或遇其叱咄（有时）(4) 余尝求古仁人之心，或异二者之为（也许）11于（1）吾祖死于是 刻唐贤今人诗赋于其上 战胜于朝廷 生于忧患,死于安乐（在）（2）余将告于莅事者
8、 告之于帝（向）（3）苛政猛于虎也 皆以美于徐公 所欲有甚于生者（比）（4）积于今六十岁矣 太守与客来饮于此 皆朝于齐（到）（5）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 舜发于畎亩之间（从）（6）万钟于我何加焉（对于）（7）故天将降大任于是人也（给）12曾曾不能损魁父之丘 曾不若孀妻弱子 曾不能毁山之一毛（连都）13乃（1）见渔人，乃大惊（竟然）（2）王曰“善。 ”乃下令（于是、就）14乎（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（于）（2）其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎（吧）（3）君将哀而生之乎 若毒之乎（吗）（4）今虽死乎此 颓然乎其间者 叫嚣乎东西，隳突乎南北（于、在）（5）孰知赋敛之毒
9、有甚是蛇者乎（呢）（6）吾尝疑乎是（对）15夫（1）以俟夫观人风者得焉 余观夫巴陵胜状 若夫（那）(2) 夫战，勇气也（发语词）（3）遂率子孙荷担者三夫（成年男子）（4）嗟夫（表感叹语气）16时（1）春冬之时（季节）（2）时而献焉（到规定献蛇的时候）17是（1）是亦不可以已乎（这种做法）（2）岂若无乡邻之旦旦有是哉（这样的事，冒死亡的危险）（3）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 非独贤者有是心也（这种）(4) 斯是陋室（判断词）（5）由是则生而有不用也（某种方法）18上（1）横柯上蔽（在上面）（2）负势竞上（向上）19岁 （1）岁赋其二（每年）（2）积于今六十岁矣（年）20国（1）去国怀乡（国度）（2
10、）敌国外患（国家）21赋（1）刻唐贤今人诗赋于其上（一种文体）(2) 岁赋其二（征收）（3）更若役，复若赋（赋税）22极（1）南极潇湘（最远到达）（2）此乐何极（穷尽）（3）感极而悲者矣（到极点）23观（1）予观夫巴陵胜状（看）（2）此则岳阳楼之大观也（景象）24一（1）洞庭一湖（一个）（2）一碧万顷（一片）（3）长烟一空（完全）25诸（1）今诸生学于太学（各、众）（2）假诸人而后见也 投诸渤海之尾（之于）26师（1）齐师伐我（军队）（2）三人行，必有我师焉（值得取法、学习的人）27朝（1）朝服衣冠（早晨）（2）于是入朝见威王（朝廷）（3）皆朝于齐（朝拜）28孰（1）我孰与城北徐公美（谁）（2
11、）孰视之（同“熟” ，仔细）29方（1）今其地方千里（方圆、纵横）（2）有朋自远方来（地方）30已（1）是亦不可以已乎（止而不为）（2）可以已大风（治愈）31所以（1）所以动心忍性（用这些办法）（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 （表原因）叶徒相似，其实味不同,所以然者何（的原因）(3) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也( 用来的事)32行（1）行拂乱其所为（做事）（2）行道之人，行者休于树（走）33得（1）故不为苟得也（取得）（2）所识穷乏者得我与（同“德” ，感激恩德）（3）余因得遍观群书（能够）（4）便得一山（看到）（5）得其船 不复得路（找到）34间（1）傅说举于版筑之间（中间）（2
12、）又何间焉（参与）（3）时时而间进（间或，偶尔）35出（1）殚其地之出（生产出来的东西）（2）出则无敌国外患者（国外）36舍（1）便舍船，从口入（离开）（2）屋舍俨然（房屋）37寻（1）寻向所志（寻找）（2）寻病终（不久）38病（1）寡人反取病焉（辱）（2）则久已病矣（困苦不堪）39属（1）神情与苏、黄不属（类似）（2）有良田、美池、桑竹之属 忠之属也（类）40固（1）汝心之固，固不可彻（顽固）（2）固以怪之矣 齐人固善盗乎（本来）41谓（1）太守谓谁（是）（2）太守自谓也（称）（3）谓其妻曰 谓左右曰（对说）42日（1）主人日再食（每天）（2）而乡邻之生日蹙（一天天）43发（1）野芳发而幽香
13、（开发）（2）发箧视之（打开）44.绝（1）以为妙绝（极点）(2 ) 群响毕绝（消失）（3）佛印绝类弥勒（极、很）45效（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（任务）（2）不效则治臣之罪 恐托付不效（成效、功效）46志（1）处处志之（做标志）（2）寻向所志（做的标志）47名（1）名之者谁（命名）（2）不能名其一处也（说出）（3）有仙则名（出名）48帖（1）不用则以纸帖之（粘贴）（2）每韵为一帖（第二部分 古今词义发生变化的文言词1 坐盗（偷窃）2 其将归见其亲也（父母）3 媵人持汤沃灌（热水）4 主人日再食（两顿）5 芳草鲜美（鲜嫩美丽）6 阡陌交通（交错相通）7 率妻子邑人来此绝境（妻子儿女） （与
14、外界隔绝的地方）8 遂与外人间隔（隔绝，不通音信）9 肉食者鄙（目光短浅）10.小大之狱（案件）11.牺牲玉帛（祭祀用的猪、牛、羊等）12忠之属也。可以一战（可以凭借） 可以已大风、挛踠（可以用来）13何苦而不平（愁什么）14其实味不同（它们的果实）15中间力拉崩倒之声（中间夹杂）16走送之（跑）17其将归见其亲也（父母）18媵人持汤沃灌（热水）19肉食者鄙（目光短浅）20先帝不以臣卑鄙（身份低微，目光短浅）21再而衰（第二次） 主人日再食（两次）22诚宜开张圣听（扩大）23试用于昔日（任用）24未尝不叹息痛恨于桓、灵也（痛心遗憾）25由是感激，遂许先帝以驱驰（有所感而情绪激动）26号令召三老
15、、豪杰与皆来会计事（集会） （商议）第三部分 通假字复习1先自度其足，而置之其坐（同“座” ，座位）2寒暑易节，始一反焉（同“返” ，往返）3吾忘持度，反归取之（同“返” ，返回）4两岸连山，略无阙处（同“缺” ，空缺）5学而时习之，不亦说乎（同“悦,愉快）6诲女知之乎（同“汝” ，你）7圣人非所熈也（同“嬉” ，开玩笑）8缚者曷为也（同“何” ，什么）9祗辱于奴隶人之手（同“只” ，只是）10食马者不知其能千里而食也（同“饲” ，喂养）11力不足，才美不外见（同“现” ，显现）12何时眼前突兀见此屋（同“现” ，出现）13食之不能尽其材（同“才” ，才能）14其真无马邪（同“耶” ，吗）15
16、板印书籍（同“版” ，用雕版）16已后典籍皆为板本（同“以” ）17. 舟首尾长约八分有奇 尔来二十有一年矣（同“又” ）18卧右膝，诎右臂支船（同“屈” ，弯曲）19左手倚一衡木（同“横” ）20困于心，衡于虑（同“横” ，不顺）21. 若止印三二本，未为简易（同“只” ）22. 满坐寂然，无敢哗者（同“座” ，座位）23四支僵劲不能动（同“肢” ）24同舍生皆被绮绣 将军身被坚执锐（同“披” ，穿着）25与之论辨，言和而色夷（同“辩” ，论辩）26小惠未徧（同“遍” ，遍及）27明日，徐公来，孰视之（同“熟” ，仔细）28故患有所不辟也（同“避” ，躲避）29万钟则不辩礼义而受之（同“辨”
17、 ，辨别）30所识穷乏者得我与（同“德” ，感激恩德） （同“欤” ，吗）31乡为身死而不受（同“向” ，从前）33曾益其所不能（同“增” ，增加） 33入则无法家拂士（同“弼” ，辅弼）34甚矣，汝之不惠（同“慧” ，聪明）35河曲智叟亡以应（同“无” ，没有） 36发闾左適戍渔阳九百人（同“谪” ，发配）37固以怪之矣（同“已” ，已经）38便要还家（同“邀” ，邀请）39蝉则千转不穷（同“啭” ，蝉鸣）40属予作文以记之（同“嘱” ，嘱咐）41哀转久绝（同“啭” ，声音曲折）第四部分 文言文词类活用1 朝服衣冠（穿戴）2 不蔓不枝（生藤蔓） （生旁枝）3 余则缊袍敝衣处其间（穿着破旧的衣
18、服）4 中峨冠而多髯者（戴着高高的帽子）5 居左者椎髻仰面（梳着椎形发髻）6 腰白玉之环（挂在腰间）7 夜篝火（用笼子罩）8 置人所罾鱼腹中（用网捕）9 人恒过（犯过失）10 皆指目陈胜（用手指） （用眼睛注视着）11 尉果笞广（用竹板打）12 虽乘奔御风 猛浪若奔（奔驰的骏马）13 互相轩邈（比高远）14 渔人甚异之（对感到诧异）15 不耻下问（以为耻）16 心乐之（以为乐）17 凄神寒骨（使凄楚） （使寒冷）18 无案牍之劳形（使劳累）19 苦其心志（使痛苦）20 劳其筋骨（使劳累）21 饿其体肤（使受饥饿）22 空乏其身（使受贫困）23 行拂乱其所为（使颠倒错乱）24 忿恚尉（使恼怒）2
19、5 初极狭，才通人（使通过）26 君将哀而生之乎（使活下去）27 闻寡人之耳者（使听到）28 从小丘西行百二十步（向西）29 下见小潭 日光下彻（向下）30 皆若空游无所依（在空中）31 斗折蛇行（像北斗星那样） （像蛇爬行那样）32 其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样）33 手自笔录（用笔）34 日再食（每天）35 戴朱缨宝饰之帽（用朱缨） （用宝石）36 火烧令坚（用火）37 板印书籍（用雕版）38 山行六七里（在山上）39 时而献焉（到规定献蛇的时候）40 可远观而不可亵玩焉（从远处）41 复前行（向前） 杂然而前陈者（在面前）42 横柯上蔽（在上面）43 俶尔远逝（向远处）44 木格贮之（
20、用木格）45 乃丹书帛曰（用丹砂）46 此皆良实（善良诚实的人）47 攘除奸凶（奸邪凶恶的人）48 将军身被坚执锐（铁甲） （武器）49 功宜为王（论功劳）初三课外文言文练习一、读下列文言文，回答 13 题（6 分）鲁人身善织屦，妻善织缟，而欲徙于越。 或谓之曰：“子必穷矣！” 鲁人曰：“何也？”曰：“ 屦为履 之也，而越人跣行；缟为 冠之也，而越人被发。 以子之所长，游于不用之国，欲使无 穷，其可得乎？”（选自韩非子 说林上）【注释】屦：麻鞋。缟：白绢，周人用缟做帽子。 履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。 跣：赤脚。1解释句中加点字的含义。 （2 分）（1）或谓之曰 （2）以子之长 2翻译划线句
21、（2 分）屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。3这篇短文告诉我们一个什么道理？（2 分）二、王翱秉公王翱一女，嫁于畿辅某官为妻。公夫人甚 爱女，每迎女，婿固不遣。恚而语女曰：“ 而翁长铨，迁我京职 ，则汝朝夕侍母；且迁我如振落叶耳，而何吝者？”女寄言于母。夫人一夕置酒，跪白公。公大怒，取案上器 击伤夫人，出 驾而罕于朝房，旬乃还第。婿竟不调。【注释】王翱 ：唐朝人。畿辅：京城附近地区。公：指王翱。 恚：愤怒。而翁：你的父亲。 长铨 ：选拔官吏的长官。驾：坐马车。朝房：朝廷中供值班的房间。【思考与练习】1、解释： 置 白 案 竟 2、翻译： 婿固不遣 则汝朝夕侍母 ；且迁我如振落叶耳
22、 旬乃还第 三、钱货入瓶唐扬州有丐者，曰胡媚儿。其有一瓶，与人言：“ 若钱施满此瓶，则永世福矣！” 观者见瓶但容半升，故有施十 钱、百钱者，然瓶未见满，人怪之。一富人 过，施千 钱，仍未见满。有好事者牵一驴，曰：“ 施驴。 ”丐者颔之，驴随变之类细绳而入瓶，一市人皆惊。其时有货车过，货主闻之戏言：“能令诸货车入瓶否？”曰：“ 可。 ”丐微侧瓶口，货车一一入瓶。货主大驴骇，欲捽丐，而丐已潜入瓶。货主击碎其瓶，一无所有。【注释】瓶：陶制的盛器。施：施舍。好事者：喜欢新奇的人。 捽：揪住。【思考与练习】1、解释： 但 颔 类 骇 2、翻译： 人怪之 一市人皆惊 3、成语“ 欲盖弥彰”中的“ 盖 ”、
23、“弥”、 “彰”，分别解释为 、 与 ；这个成语的意思是 四、荀攸传苟攸字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏 张权求守昙墓。攸年十三，疑之， 谓叔父衢曰： “此吏有非常之色，殆将有奸!”衢寤 ，乃推 问，果杀人亡命。由是异之。何进秉政，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越 骑校尉伍琼等谋曰： “董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之， 虽资强兵， 实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓、文之举也。 ”事垂就而觉，收颐、攸系狱，颥忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。 (三国志魏书)注 本
24、文涉及到的与荀攸有关的人物有：荀攸的祖父叫荀昙，叔父叫荀衢。殆：大概，恐怕。 寤：醒悟。何进：东汉灵帝时大将军。董卓：东汉灵帝时前将军、并州牧。桓、文：齐桓公、晋文公，春秋时霸主。13结合上下文，揣摩下列句中加点 词的意思。 (3 分)董卓无道，甚于桀、纣 于： 今直刺杀之以 谢百姓 以： 14翻译下面这个句子。(3 分)此吏有非常之色，殆将有奸!答： 5根据本文内容，你 认为 荀攸是一个什么样的人?(3 分)答： 五、读书佐酒 苏子美 豪放不 羁，好 饮酒。在外舅 杜祁公家，每夕读书，以一斗为率 。公深以为疑，使子弟 密觇 之。闻子美读汉书 张良 传，至 “良与客狙击秦皇帝， 误中副车 ”，
25、遽抚掌曰：“惜乎，击之不中！” 遂满饮一大白。又读，至“良曰 始臣起下邳，与上会于留 ，此天以授陛下”，又抚案曰： “君臣相遇，其难如此！”复举一大白。公 闻之，大笑曰：“有如此下酒物，一斗不为多也。 ” （选自研北杂志）【注释】苏子美：即宋代诗人苏舜钦，子美是他的字。 外舅：岳父。 率（l）：标准。子弟：家中的晚辈。 觇（chn）偷看。副车：帝王外出 时随从的车。始臣起下邳（p），与上会于留指 张良在下邳得到太公兵法,后与刘邦于留县相会的经历。上，指刘邦。1、解释下列句子中加点的词。 （4 分）（1）好饮酒 （2）闻子美读汉书张良传（3）遽抚掌曰 （4）此天以授陛下2、对下列句子中加点词的理
26、解错误的一项是（ ）。（2 分）A、以一斗 为 率（把、用） B、击之不中（指代副车）C、遂满饮一大白（于是、就） D、与上会于留（在）3、用现代汉语写出下列句子的意思。 （2 分）公深以为疑，使子弟密觇之。4、从文中看，苏子美是一个怎样的人？（2 分）六吴富遗事 罗隐越心未平 ，而夫差有忧色。一旦复筑台于姑苏之左，俾 参政事者以听百姓之痰苦焉，以察四方之兵革焉。一之日，视之以伍员 未三、四级 ，且奏曰： “王之民饥矣，王之兵疲矣，王之国危矣。 ”夫差不悦，俾嚭 以代焉。毕九层而不奏，且倡曰 ：“四国畏王，百姓歌王，彼 员者欺王。 ”员曰：“ 彼徒欲其身之亟高 ，固不暇为王之视也，亦不为百姓谋
27、也，岂臣之欺乎!”王赐员死，而拓用事 。明年，越入吴。吴宫：春秋 时吴王夫差的 宫室。 越心未平：公元前 494 年，越王勾践被吴国打 败后，和其臣民常 怀报仇复国之心。 俾：使。 一之日：十月以后的第一个月，即十一月。 伍员：字子胥，吴国大臣。 未三、四级：没等建好第三、第四层。 嚭：伯嚭，吴国太宰。 倡：宣扬。 这句意思是说嚭只想自己的官职赶快升得高些。亟：急，赶快。 用事：专权，当 权。1解释下列词语。(3 分)兵： 毕： 固： 2用现代汉语翻译文中画线的句子(3 分)夫差不悦，俾嚭以代焉。岂臣之欺乎 !3这篇短文揭示了怎样一条深刻的历史教训?(2 分)答： 七、 处之不易殷仲堪既为荆州
28、，值水俭 。食常五碗，盘外无余肴。 饭粒脱落盘席间， 辄拾以啖之。虽欲率物 ，亦缘其性真素。每语子弟云：“勿以我受任方州 ，云我豁 平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本 ?尔曹 其存之!” (选自刘义庆世说新语)注解： 处 ：居于高位；易：改 变。 殷仲堪：人名。 俭：荒年。 率物：为人表率。素：朴素。 受任方州：受命担任大州刺史。豁：抛弃。 尔曹：你们。 存：谨记 。1解释句中加点的词。(4 分)辄拾以啖之： 盘外无余肴：亦缘其性真素： 勿以我受任方州2翻译文中加横线的句子。(2 分)殷仲堪既为荆州，值水 俭。 3.文中“贫 者士之常，焉得登枝而捐其本 ”，可解 释为：安于清
29、贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢?这句话给你怎样的启示?(2 分)八、献曲求诗（11 分）元丰五年十二月十九日东坡生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，酒酣，笛声起于江上。客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰：“笛声有新意，非俗工也。 ”使人问之， 则进士李委闻 坡生日，作南曲目 鹤南飞以献。呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作数弄，嘹然有穿云石之声，坐客皆引满醉倒。委袖出嘉纸一幅曰：“吾无求于公，得一 绝 句足矣。 ”坡笑而从之。北宋 苏轼 注释：嘉纸：很好的 纸张。嘉：美好的。1、解释文中加点的字（3 分）（1）酣（ ） （2）俗（ ） （3）腰（ ）（4）既（ ） （5）袖（
30、） （6）从（ ）2、翻译（4 分）（1）客有郭、尤二生，颇知音（2）坐客皆引满醉倒3、李委仰慕 苏东坡的诗名，遂借 东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求 诗。请用一个四字成语概括这件事。 （2 分）成语： 九出师表阅读下面语段完成下列题目：先帝创业未半，而中道崩殂。今天下三分，益州 疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍 卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义 ，以塞忠谏之路也。宫中、府中，俱为一体，陟 罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治 ，不宜偏私，使内外异法
31、也。1、翻译划线的句子：在文中，作者向后主刘禅提出了三个建议， 选文中有两条： ； 。第三条在下文，它是 。2、选文中指出的客观上的不利因素是 ； 。 文中的“秋”字意思是 ，而 现在一般为 之意。请写出两句“秋” 字意思与现在相同的古诗句。 十、阅读下面语段完成下列题目：臣本布衣，躬耕於南阳，苟全性命於乱世，不求 闻 达於诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草 庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任於败军之际，奉命於危难之间，尔来二十有一年矣！先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以 伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵
32、甲已足，当奖率叁军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还於旧都；此臣所以 报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言。1、解释下列词语。布衣： 卑鄙 由是： 感激： 驱驰 庶竭驽钝 夙夜忧叹 讨贼兴复之效 2、翻译划线的句子： 3、指出进行北伐的主观有利因素是 ； 。作者认为北伐时机已经成熟的条件是： 。此次出师北伐的 战略目的是：、 、 。（用文中的语言来回答）4、诸葛亮先自叙 和 ；接着追念 ，来表明自己要为蜀汉兴隆大业而尽心尽责，最后了 、 的思想感情。（二）内容分析1诸葛亮在文中向刘禅
33、提出了哪些建议？提出这三条建议的目的是什么？2从全文来看，诸葛亮向刘掸提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？为什么3诸葛亮是在向刘禅提建议，但文中提到“陛下”不过七次，而提到“先帝” 却有十三次之多，这是为什么?4作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求？十一、阅读课文 57 节：填空： ， 表现了作者的高洁志趣。第 6 节中可以概括出一个成语是 ，这一成语常用意思是 。作者强调自己本来的志趣的作用是什么？ 写出与“先帝比以臣卑鄙 “中”卑鄙“一词相呼应的语句 作者认为，先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是 ， 。作者认为，可以出师北伐的条件是什么 。“出师“的战略是 。最后一句的“ 报先帝“ 呼应
34、 了文中的哪些事？（用文中句） 。（9）诸葛亮出山时，正是东汉处于风雨飘摇的时期，正如他在出师表中所说：。（11）“此悉贞 良死节之臣”中“贞良死节”意思是 ，在中华民族的历史上， 就是这样的一个贞良死节之臣（举本文以外的例子）。（12）文中提到的“ 亲贤臣”相当于我们今天选拔人才 时常提到的 这一成语。（13）“计日而待 ”与今天 这一成语意义相近。（14） ， 高度概括了先帝创业过程的艰难险阻，也表达了作者于先帝患难与共的深情。（15）作者在出师表中写了自己所受的“先帝之殊遇” ，把相关的内容默写出来 。（16）“由是感激 ”中“是”所指代的内容是 。（17）诸葛亮是三国演义中的主要人物，
35、请写出小说中有关诸葛亮的一个故事名称。十二、 鱼，我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得 兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 生，亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死，亦我所恶，所 恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生， 则凡可以得生者，何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者，何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患，而有不为也。是故，所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。1、这段文字中用了多种论证方法，如第 句用的是 论证；第句用的是 论证。2、这一段文字所提出
36、的中心论点是： 。3、解释文中加线字的意思。兼： 于： 用： 恶： 为： 由是： 独： 4、翻译划线的句子。 5、写出文中的通假字。通 ，意为 。6、在前面我们曾学过孟子的文章，他对战争三要素分析的名句是：“ ， ”他认为人生都应该历尽磨难，方能成就大业，否 则将一无所有的观点是“ ， ”。十三、阅读下面语段完成下列题目：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得 则死。呼 尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉？ 为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡 为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而
37、为之，是亦不可以已乎？此之谓 失其本心。第一段运用了 的论证方法，从而证明了“ 义”的存在。第二段则运用了 的论证方法，从而强调了见利忘义 是丧失人“本心”的行为。2、翻译 划线的句子： 3、写出段中的通假字： 通 ，意为 。 通 ，意为 。5解释下列加点字的意思：一豆羹 弗得则死 妻妾之奉 不可以已乎 此之谓失其本心十四、 曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其 乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。 问：“ 何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢 专也，必以分人。 ”对曰：“ 小惠未徧，民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小
38、信未孚，神弗福也。 ”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情。 ”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。 刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“ 未可。 ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”解释下列加点字。齐师伐我： 肉食者： 肉食者谋之： 又何间焉： 弗敢专也：肉食者鄙： 乃入见： 何以战： 衣食所安： 忠之属也 必以分人： 必以信： 小信未孚： 神弗福也： 必以情：小大之狱
39、： 虽不能察： 战则请从： 公将鼓之： 齐人三鼓： 公将驰之： 下视其辙： 登轼而望之： 遂逐齐师： 既克： 再而衰： 彼竭我盈： 故克之： 难测也： 惧有伏焉： 齐师败绩 一鼓作气： 二、用现代汉语翻译下列句子。衣食所安，弗敢专也，必以分人。_ 小惠未徧，民弗从也。_牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。_小信未孚，神弗福也。_ 小大之狱，虽不能察，必以情。_下视其辙，登轼而望之。_ 一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。_夫大国，难测也，惧有伏焉。_ 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。_1、第一段着重写曹刿跟鲁庄公的对话,表现了曹刿 战略思想,其中体现出这种思想的的句子是 .2.第三段中今天还在广
40、泛运用的一个成语是 .3.曹刿:“下视其辙，登 轼而望之”的原因是 （用原文回答）4、曹刿的“ 远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。（2 分）答：（1）政治方面： （2）军事方面： 十五、 愚公移山北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦 壤，箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不
41、能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公 长息曰：“ 汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平？”河曲智叟亡以 应 。一、解释下列句中加线词语的意思。杂然相许 （ ） 惩山北之塞 （ ） 且焉置土石（ ） （ ） 虽我之死( )何苦而不平（ ） 寒暑易节( ) 河阳之北( ) 无穷匮也 （ ）而山不加增（ ） 曾不能毁山之一毛（ ） 固不可彻（ ） 二、用现代汉语写出文中两处划线句子的意思，并要注意准确表现说话者的不同语气。（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？ （2）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ 三、根据文段内容用原句答题。 （4 分）（1）智叟阻止愚公移山的理由是： _(2) 愚公能够 移山的原因是：_(3)文段中表现 愚公移山深得人心的一处经典细节是_ _（4）晋文张湛对本文曾有“屈其理而
