1、爱之感动-有感于 2011 年贫困山区捐助物品地伟小学发放仪式2011 年 5 月 18 日，地伟小学五百多名少数民族学生用心铭记了这个特殊的日子。这一天不是节日，但因为一份大爱让其不同寻常。这一天，我看到一张张充满同童真的小脸绽放着灿烂的笑容。这一天，从地伟东山升起的夏阳，满是感动的光芒。“老师，把这件衣服留给我吧，我把它带回去给妹妹穿。 ”一句羞怯而稚嫩的话和充满乞求而渴望的眼神，令人心疼而感动。 “你要它干什么呢？这衣服不适合你穿呀！”老师问。孩子胆怯地说：“带回去给妹妹穿。 ”“可这么小的衣服怎么够穿？”老师又问。 “没事的，把纽扣解开，披着可以穿整个夏天的，要是保护得好，明年还可以继
2、续穿呢。 。 。 。 。 。 。 。 ”这质朴的语言，纯洁的话语，期盼的眼神，深深地烙印在每个老师心灵最柔软的地方。这就是捐助物资发放仪式上最感人的一幕，我原以为面对这批三、四十码的鞋子，衣服或大或小的物资，孩子们会很失望。可这一切并不像我想像的那样，看到这批捐助物资，他们都很兴奋，对参加发放物品的老师连声称谢。物品发放结束后，有一个领导一双鞋子和书包的小男孩，拿着受捐助物品，站在老师身边久久不愿离去。老师好奇地问：“不合心吗？干嘛不赶紧拿回家去，让爸爸妈妈高兴高兴？”小男孩答道：“老师，我等捐东西的叔叔阿姨，我想他们大老远来到这，一定饿了累了，我想领他们到我家去，让群殴爸爸把家里的大公鸡杀了
3、，感谢他们。 。 。 。 。 。 。 ”多纯朴的孩子呀，这句话令在场的老师震惊了，我们知道，在地伟大、小营的苗族村寨里，绝大多家庭都还在贫困线下挣扎，甚至有的家庭存在父母卖血供子女上学，一只鸡可能是一个家庭唯一的财富和希望，可为了感恩，孩子们宁愿用它来表达自己感恩的心。我感谢这些单纯而善良的孩子，他们并不因这些捐赠物资被别人用过而感到委屈和失望，没有因自己生活贫困而抱怨他们生存的环境的恶劣和不公，也没有拿了别人的馈赠悄然无声。他们所表现出来的，是对“恩人”的期待、感激、祝福和对生活的满怀自信，就是这些孩子，给我上了一堂伟大而生动的爱的课程。是啊，当我们在大街上疯狂购物的时候，当我们面对眼前的山珍海味阔吃海饮的时候。 。 。 。我们又有多少人想到，还有一群人，他们只有很简单的人生理想：饱、暖和上学。他们的要求是那么简单，可他们为这简单的需求却是那样的挣扎和无助？而他们又是如此的纯朴，纯朴得让你震惊，令你心疼和无以面对。他们令我顿悟了人生存在的价值：爱，一种相互存在的，在给予中得到，在得到中不断给予的生命之城。
